人教版初二数学八年级下册 第17章 勾股定理 全章测试卷(含答案)_第1页
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文档简介

勾股定理全章测试

班级姓名学号

一、选择题:(每小题4分,本题共40分)

1.如图,ZXABC中,ZC=90°,AC=3,ZB=30°,月人

点P是BC边上的动点,则AP长不可能是()

(A)3.5(B)4.2

(05.8(D)7——飞女、

2.,将一个有45度角的三角板的直角顶点放在一张宽

为3cm的纸带边沿上,另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边

与纸带的一边所在的直线成30度角,如图,则三角板的最大边的长为()

A.3cm.B.6cm

C.3后cmD.6也_em$____'f"

3..已知小龙、阿虎两人均在同一地点,若小龙向北直走160公尺,再向东直

走80公尺后,可到神仙百货,则阿虎向西直走多少公尺后,他与神仙百货的

距离为340公尺()

A.100B.180C.220D.260■

4.如图是油路管道的一部分,延伸外围的支路恰好构

成一个直角三角形,两直角边分别为6m和8m.按照

输油中心0到三条支路的距离相等来连接管道,

则0到三条支路的管道总长(计算时视管道为线,1

中心。为点)是()°r!

A2mB.3m____

C.6mD.9m

5.在直角坐标系中,点P在直线x+y-4=0上,O为原点,则|,OP|的最小值

为()

A.-2B.2^/2C.V6.D.V10

6.如图所示,A、B、C分别表示三个村庄,AB=1000米,BC=600米,AC=800

米,在新农村建设中,为了丰富群众生活,拟建一个文化活动中A

心,要求这三一个村庄到活动中心的距离相等,则活动中心P的位\

置应该在()\

A.AB中点B.BC中点|\

C.AC中点D.NC的平分线与AB的交点cB

7.如图,将边长为3的等边AABC沿着而平移,则8。的长为()

CC

A.A/3;B.273;

C.373;D.473.AA

BA'

8.如图,将矩形沿AE折叠,使D落在BC上的点F处,已知AB=8,BC=10,

则EC的长是()

A.2B.3

C.4D.5

9.五根小木棒,其长度分别为7,15,20,24,25,现将它们摆成两个三角形,

其中都是直角三角形的是()

7

1525

(C)(D)

10.如图,已知A4=1,NQ44=900,NAQ42=30°,以斜边042为直角边作

直角三角形,使得N&O43=30°,依次以前一个直角三角形的斜边为直角边一

直作含30°角的直角三角形,则应A&2(Mo2i的最小边长为()

A.22019

B22020

C.(壬2019

V3

D.(二产。

V3

二、填空题:(每小题4分,本题共40分)

n.下列命题中,其逆命题成立的是.(只填写序号)

①同旁内角互补,两直线平行;

②如果两个角是直角,那么它们相等;

③如果两个实数相等,那么它们的平方相等;

④如果三角形的三边长。,C满足片+z?=c2,那么这个三角形是直角三角

形.

12.在RtZ\ABC中,ZC=90°,BC.=12,AC=9,则.

13.把命题“如果直角三角形的两直角边长分别为a、b,斜边长为c,那么

a2+b2^c2>,的逆命题改写成“如果……,那么……”的形式:

14.将一副三角尺如图所示叠放在一起,

若AB=14cm,则阴影部分的面积是cm2.

CB

E

15.一个正方体物体沿斜坡向下滑动,其截面如图所

示.正方形DEFH的边长为2米,坡角NA=

30。,23=90。,5c=6米.当正方形DEM运动到

什么位置,即当AE=米时,有DC?=AE?+

BC2.

16.我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅“弦图”,后人称其为

“赵爽弦图”(如图1).图2由弦图变化得到,它是用八个全等的直角三角

形拼接而成,记图中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面积

分别为S],S2,S3.若S/,S2,&=10,则S2的值是.

D

(第16题图1)(第16题图2)’

17.如图,在刘△ABC中,ZC=90°,BC=6cm,AC=8cm,

按图中所示方法将△BCD沿5。折叠,使点C落在A3边的C

点,那么△AD。的面积是

18.如图,四边形ABCD中,ZABC=ZADC=90°,AD=3,CD=4,E是AC的

中点,则BE=

19.如图,在5x5的正方形网格中,以A3为边画直角△ABC,使点C在格点

上,满足这样条件的点C共个.

20.如图,在七巧板中,请找出三个图形,拼出一个等腰梯形,则所找出的三

块图形的编号是(写出一个符合要求的答案即可)

(第20题图)

三、解答题:(每小题5分,本题共20分)

21.如图,等腰直角△ABC中,NABC=90。,点。在AC上,将△A3。绕顶

点B沿顺时针方向旋90。后得到△CBE.

⑴求NDCE的度数;

(2)当A3=4,AD:DC=1:3时,求DE的长.力'n

C

B

E

22.在一次课外实践活动中,同学们要知道校园内A6两处的距离,但无法

直接测得。已知校园内4B、。三点形成的三角形如图所示,现测得AC=6m,

BC=14m,ZC4B=120°,请计算A6两处之间的距离.

23.如图,一个长方体形的木柜放在墙角处(与墙面和地面均没有缝隙),有一

只蚂蚁从柜角A处沿着木柜表面爬到柜角G处.

(1)请你在备用图中画出蚂蚁能够最快到达目的地的可能路径;

(2)当A3=4,BC=4,C£=5时,求蚂蚁爬过的最短路径的长.

(备用图)(第23题)

24.小平所在的学习小组发现,车辆转弯时,能否顺利通过直角弯道的标准是,

车辆是否可以行驶到和路的边界夹角是45°的位置(如图1中②的位置).例

如,图2是某巷子的俯视图,巷子路面宽4m,转弯处为直角,车辆的车身为

矩形A3CD,CD与DE、CE的夹角都是45°时,连接EE交CD于点G,

若GF的长度至少能达到车身宽度,即车辆能通过.

(1)小平认为长8m,宽3nl的消防车不能通过该直角转弯,请你帮他说明理

由;

(2)小平提出将拐弯处改为圆弧(MM'和NN'是以0为圆心,分别以

0M和ON为半径的弧),长8m,宽3nl的消防车就可以通过该弯道了,具体

的方案如图3,其中,你能帮小平算出,ON至少为多少时,这种

消防车可以通过该巷子,?

图1图2图3

勾股定理全章测试答案

一、选择题:

l.D2.D3.C4.C5.B6.A7.C8.B9.C10.C

二、填空题:

11.①④12.1513.如果三角形三边长a,b,c,满足。2+〃=。2,那

么这个三角形是直角三角形.14.—15.—16.—17.6cm2

233

18.2.519.8.20.答案不唯一。例如:③④⑥,或④⑤⑥,或④⑥

三、解答题:

21.解:(1)•.•△C3E是由△A3。旋转得到的,1.△ABD咨ACBE,

:.ZA=ZBCE=45°,

ZDCE=ZDCB+ZBCE=9Q°

(2):在等腰直角三角形ABC中,':AB=4,:.AC=472

又,:AD:DC=1:3,:.AD=M,DC=3血,

由(1)知AD=CE且/DCE=90°,

/.DE2=DC2+CE2=2+18=20,:.DE=2也

22.解:过C作CHLAB于H,VZC4B=120°,.*.ZCAH=60o,

VAC=6,/.AH=3,HC=3",

在Rt^BCH中,VBC=14,HC=36,

BH=7BC2-HC2=7142-(3A/3)2=7169=13

.*.AB=BH-AH=13-3=10

即A6两处之间的距离为10米。

23.解:(1)如图,木柜的表面展开图是两个矩形ABG'A和蚂蚁能

够最快到达目的地的可能路径有如图的A

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