小学突发校园公共卫生事件应急处理预案

小学突发校园公共卫生事件应急处理预案圃棉小学突发校园公共卫生事件应急处理预案

为营造一个安全舒适的工作学习生活环境，使师生的身体健康得到应有的保护和强化，预防和控制突发性公共卫生事件和及时实施应急处理救援工作，就成为当务之急。

突发性公共卫生事件，具有起病急、传播迅速等特点，对师生的身体健康和社会安定会造成一定影响。为确保疫情能够得到及时、迅速、高效、有序地处理，确保师生身体健康，维护社会稳定，依据上级有关法规及规定，结合我校实际，特制定本预案。

本预案适用于传染病疫情、群体性不明原因疾病等的处理工作。

一、班主任老师：

1、负责天天对本班同学健康状况的动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状或因病缺课状况，应询问同学健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常值时，应及时报告校医。

2、突发公共卫生事件发生后，应提供本班同学的基本状况和同学当时的身体状况。

3、突发公共卫生事件发生后，对本班同学的发病状况作动态了解后，天天2次报告。

二、学校处理突发公共卫生事件领导小组：

1、学校组建处理突发公共卫生事件领导小组，明确分管突发公共卫生事件处理的领导和职能处室，负责统一组织、协调应急工作。

2、当发生突发公共卫生事件时，学校依据疫情波及范围和流行的状况，停止进行集体性活动，避免发病班级同学进入集体活动场所〔微机教室、语音教室、实验室和食堂等〕，对发病较多班级的同学，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交*感染。疫情严重时，报请相关部门后，合计全校停课。

3、学校强化同市疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注同学的发病状况。

4、学矫正常开展健康教育宣扬，利用健康教育课、晨会、班会、广播、电视、板报等多种形式，保持正面宣扬，避免不必要的恐慌情绪，使之自觉配合学校做好传染病预防控制工作。依据不同季节传染病发生特点，宣扬传染病的危害与防控知识，强化疾病预防的意识和能力，帮助养成合格的公共卫生习惯，形成健康文明的生活方式。

5、学校发生传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，保持教室、宿舍内空气流通，要常常开窗通风。对食堂、厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。

6、学校发现传染病疫情后，迅速向全体师生公布疫情感染源及其采纳的防护措施，让广大师生了解状况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

本预案自公布之日执行。

篇2:隆亭小学突发公共卫生事件应急处理工作预案

亭隆小学突发公共卫生事件应急处理工作预案

为了确保在发生突发公共卫生事件时，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，确保广大师生员工身体健康，维护社会稳定，依据《传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，结合我校实际，制定本预案。本预案所称突发公共卫生事件〔以下简称突发事件〕，是指突然发生，造成或者可能造成校园内师生员工健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他严重影响健康的事件。

一、组织与指挥

(一)学校成立突发公共卫生事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。突发事件应急处理领导小组由学校领导及校内相关部门主要负责人组成，履行以下主要使命:

1.领导小组办公室负责全校突发公共卫生事件应急处理工作的具体组织、指挥、协调，指挥有关科室及人员马上到达规定岗位，采纳相应的控制措施；

2.协调并配合县内有关医院开展救治工作;

3.依据必须要紧急调集人员、储备的物资、交通工具等相关设施、设备;

4.依据必须要对人员进行疏散或者隔离，并报请区教育局、卫生局等行政部门及社区疾病预防控制机构依法采纳紧急措施;

5.依据必须要对涉及师生及员工的食物和水源采纳控制措施;

6.对本校的突发事件的应急处理程序进行督察和指导。

〔二〕突发事件发生后，学校突发公共卫生事件应急处理领导小组应当组织专家对突发事件进行综合评估，启动突发事件应急预案，并在第一时间内，及时向上级有关部门报告。

〔三〕学校各有关部门，在各自使命范围内做好突发事件应急处理的有关工作。建立严格的突发事件防范和应急处理责任制，切实履行各自的使命，结合实际，拟定本部门突发事件应急预案，并依据突发事件的变化和实施中发现的问题及时进行修订、补充。

〔四〕确保通信联系畅通。应急状态期间，各科室人员必须确保通信网络畅通，主要领导及值班人员要及时上报学校领导小组，并保持24小时畅通。

〔五〕成立突发公共卫生事件应急处理指导小组，负责协助医院预防、诊断、救治及隔离观察工作。

〔六〕各科室应当依据突发事件应急处理领导小组的统一布暑，做好本科室、本部门的突发事件应急处理工作，服从并配合对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。

〔七〕学校内任何单位和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对区教育局、卫生局等行政主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采纳的医学措施，应当予以配合。

〔八〕卫生室应当完善应对突发事件的救治方案，提升应对突发事件的能力。

二、报告与监测

〔一〕建立信息报告体系，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。应在第一时间向学校突发公共卫生事件应急处理工作领导小组办公室报告状况，紧急或特别状况随时上报。校突发公共卫生事件应急处理工作办公室汇总各方面信息，及时报告校领导小组，及时向学校有关部门和卫生行政主管部门通报，并随时与上级单位保持密切联系。在传染病突发、流行期间，对疫情应当保持日报告制度和零报告制度。

〔二〕严格执行学校重大事件报告程序。应严格落实执行《请示报告制度》。关于涉及的如下内容应严格执行《请示报告制度》并按程序逐级报告，确保信息畅通。

1.出现大批中毒、重大交通事故致人员伤亡而急必须抢救时，出现甲类传染病、医院感染突发及其他必须抢救的突发事件时，应马上向县教育局、卫生局提出书面报告。

2.关于校内发生的影响师生生命健康的突发事件，诸如爆炸受伤、集体中毒、群殴受伤、甲类乙类传染病突发、意外伤害及其他原因的集体受伤事件等，应在第一时间运送校医务室或医院的同时，由有关值班人员向学校领导、保卫处、同学处、教务处及后勤管理处等相关职能部门报告，校医应在校领导的指导下向上级有关部门报告。

3.学校突发公共卫生事件应急处理工作办公室负责校内有关突发公共卫生事件信息的审核、发布。与疫情相关的权威信息的发布，须经学校突发公共卫生事件工作领导小组批准，并请示教育行政主管部门同意，不能随意传播、发布关于突发公共卫生事件的信息。

4.任何班级和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

5.建立突发事件举报制度。任何单位和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向学校举报有关人员不履行突发事件应急处理规定和使命的状况。

三、应急调查与救治

〔一〕突发事件发生后，要负责组织对突发卫生事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验、采纳控制措施等，对危害程度做出评估。协调和配合县内有关医疗技术机构负责对突发事件进行流行病学调查、现场监测、实验室诊断，查明原因，并提出控制措施的建议。

〔二〕突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，校内保健教师应当马上对突发事件所致的病人提供现场救援与医疗救护。医疗救护技术和力量不够时，应当及时请求医院予以支援。

〔三〕突发事件发生后，学校同学管理部门、保卫部门应马上保护现场、采纳隔离措施，要求同学配合调查及参加医学检查，强化同学管理，并做好同学思想政治工作，确保同学心态和情绪稳定。

〔四〕突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组依据必须要，可以依照国家有关规定对本校所属卫生室的医疗设施、设备、药品、器材、卫生人员及其应用等医疗资源进行整合调配。

〔五〕当发生甲类传染病疑似病人或确诊病例后，应马上采纳以下应急措施：

1.对疑似病例要及时按甲类传染病报告，同时要具体了解、记录患者家属状况及接触过的人员、去向、联系。为流行病调查医生提供详实的流病资料。

2.学校要强化消毒管理，认真落实《消毒管理办法》的有关要求，特别要强化对教室、图书室、活动室等重点部位的消毒工作。

四、应急预防与监控

〔一〕传染病突发、流行时，按照"早发现、早报告、早隔离、早治疗'的工作原则，对传染病病人和疑似传染病病人，对本人及其亲属做好思想教育工作，在家或者在医院就地隔离、就地观察、就地治疗，并要强化对重点班级、重点科室、重点环节的预防控制措施，防止造成疫情扩散。

〔二〕发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等，应及时采纳如下措施：

1.对全校师生员工采纳必要的保护措施，发放必要的防护用品，监测体温。为师生员工提供有关药品，执行药物预防。设置并完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂等。

2.所有师生居所、办公室、会议室等人群聚集场所要增加通风的时间和强度。教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，强化抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，搞好居室卫生，勤晒衣被。

3.在公共场所工作的职工，如食堂员工以及其他窗口服务人员和就医的病人要强化防护措施，强化健康和卫生状况监控。

4.建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人。人员来源复杂的各种培训班、课程班尽可能调整，推迟来校授课时间，尽量减少不必要的会议和集体活动。

5.一旦发生疫情，对校园要执行封闭式管理，严控外来人员进入。制定同学外出校门的管理规定，限制同学去人员密集的公共场所，减少大型*活动。对我校外出工作人员、同学要执行登记制度，提醒和动员同学、教职工减少不必要的外出，从突发事件发生当日起外出人员必须向学校及县教育局请假登记，并要求到过重大传染病疫区的人员返回时必须到县医院进行必要的身体检查。

6.对从传染病疫情重点区域返回的人员，必要时可以依据有关法规对其作出隔离医学观察的决定。对外地返回学校的同学、教职工进行登记，安排体检，对有症状者行必要的留诊观察，对无异常的教职工安排居家观察，对无异常的同学由学校安排集中观察。

〔三〕强化消毒和爱国卫生工作

1.各教学楼、食堂、图书室、办公楼等人员密集的地方及交通工具，学校统一组织消毒。对确诊的甲类传染病和高度疑似病人学习工作过的场所、居住过的寝室等要由专业人员进行消毒，对密切接触人员的工作地点、起居场所进行重点消毒。

2.开展爱国卫生运动，对校园内各个建筑物进行清洁清扫。

〔四〕在必要时可提出申请，调整教学计划、授课方式和学习方式，不安排外出实习活动。

〔五〕做好卫生防病知识的宣扬教育。通过正面宣扬教育引导广大师生正确熟悉、对待和防范疾病，消除恐慌心理，确保社会的稳定。向校内所有教职工、同学发放重大传染病、重大食物和职业中毒预防知识卡。充分利用本校的现有媒体，普及重大传染病、重大食物和职业中毒防范的有关科学知识。

五、技术和物资确保

学校突发公共卫生事件应急处理工作领导小组应指定专门科室，积极采购储备防护用品、有关器材、消毒和预防药品，确保防治工作中的物资供应。各有关科室应当按照突发事件应急预案和专项应急预案的要求，确保应急设施、设备、救治药品和医疗器械等物资储备。确保开展突发事件调查、控制和医疗救护、现场处置、监督检查、监测检验、卫生防护等物质条件，提升应对突发事件的能力。

附：应急领导小组人员联系表

职务姓名联系方法住宅手机

篇3:兴宇中学突发公共卫生事件应急预案

兴宇中学突发公共卫生事件应急预案

为确保我校能够及时、有序、高效地应对可能发生的公共卫生突发事件，确保全校师生的身体健康与生命安全。依据有关法规，结合我校实际，特制定本应急预案。

一、工作目标

减少伤亡，控制蔓延与发展，最大限度地减轻事件所造成的损失。

二、组织机构

组长：z

副组长：z

成员：zz

三、应急措施

1、建立每日报告制度。各班级天天向办公室报告本班出现的公共卫生事件的病例或疑似病例，在病例诊断改变、病人治愈出院或死亡数、与患者接触或密切接触者等具体信息，办公室按时向市教育局报告本校公共卫生突发事件状况。

2、避免人群聚集和流动。不组织师生参加各类大型集体活动，同学的社会施行等活动作相应调整，也不安排外出参加大型教研活动。严格学校门卫管理制度，强化对学校人员出入管理，强化对校内各种流动人员的管理，严格控制外来人员进入校园，暂停各类培训活动。

3、强化医学观察，医务室严密注意公共卫生突发事件的主要病症和可疑病症，及时报告和采纳应急防治措施。做好药物用具的准备工作，指导消毒和清洁卫生工作。

4、强化校园环境的清洁及消毒工作，对同学宿舍、食堂、图书馆、实验室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒，并保持空气流通。

5、调整教学方式，依据市教育局的要求，遵守岗位，依据不同要求采纳不同的教学方式。

6、强化宣扬工作与舆论引导，尊重和满足师生的知情要求，学校将主动、及时、准确地发布国家有关部门及学校的事件信息，使学校信息公开、透明，对同