红领巾相约中国梦活动专项方案

红领巾相约中国梦活动方案竹岐中心小学一、总体思绪结合少年儿童形象直观等思维特点，联络少年儿童生活经验，综合利用正面教育、实践体验、引导社会观察等方法，依靠少先队活动课程、专题队日、红领巾大讲堂、假日暑期亲子活动等载体，发挥文化产品、电视媒体、新媒体主动作用，普遍动员全省各级少先队组织，经过开展“讲述中国小说”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”和“中国梦好少年”争章等活动，促进少年儿童对“中国梦”了解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增加知识、锤炼意志，争当“四好少年”，为实现“中国梦”做好全方面准备。二、活动内容1.依靠红领巾大讲堂广泛开展“讲述中国小说”活动。全省各级少先队组织要经过小说汇、演讲、专题联欢等集体活动和入(离)队仪式、少代会、“英雄中队”创建、楷模学习等少先队组织生活，充足利用本省红色革命传统教育资源优势，依靠红领巾大讲堂品牌活动，动员少先队员、大中队教导员、校外教导员、社会热心人士，采取歌曲、诗歌、动漫、影视等艺术手段，为少先队员讲解生动感人历史事件和人物小说。动员少先队员主动参与全省“红领巾相约中国梦”专题历史图片展和西部儿童微电影大赛等活动，以艺术、时尚方法帮助少年儿童知晓“中国梦”由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗艰辛历程和高尚精神，激发对党和社会主义祖国朴素感情。2.青少年教育基地开展“体验中国发展”活动。全省各级少先队组织青少年教育基地(同时作为少先队活动课实践体验基地)，开展多个形式中队、小队寻访活动。利用假日和暑期，发挥家长作用，发明性地开展红领巾亲子实践体验活动。关键到有代表性企机关、新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区、重大工程、博物馆、革命旧址等校外活动场所实践体验，寻访各领域优异党员、优异人物和一般劳动者，了解发展成就，感受中国精神、陕西精神。3.利用少先队活动课集中开展“讨论中国现象”活动。全省大队、中队教导员要充足利用今年少先队活动课时间，安排以“我眼中中国现象”为专题活动课，组织少年儿童就她们普遍关注国家大事、社会现象，经过心里话交流、新闻解读、时事讨论、热点辩论、合作探究等方法，交流真实想法，引导她们进行客观分析，形成正确认识和判定。4.结合“中国梦”专题活动开展“漫游中国未来”活动。动员少年儿童主动参与“共筑漂亮中国梦争当三秦好少年”专题征文、绘画大赛，青少年科技创新大赛，优异童谣征集等专题活动。发动少年儿童想一想、写一写、画一画、说一说、做一做、创一创、赛一赛，邀请各行各业领军人物走进少年儿童中间，组织少年儿童到高新技术试验室、现代农业试验田、计划馆、陕西省儿童职业体验中心等多种表现未来感地点，指导少年儿童搜集中国未来发展估计性资料，引导她们认识“中国梦”实现时美好图景，知道国家发展对自己成长提出需要，开始思索自己职业理想、人生追求，自觉把“我梦”融入“中国梦”之中。5.深化“中国梦好少年”争章活动。各中小学少先队组织要主动开展“红领巾相约中国梦”专题活动，征集少先队员梦想，并从中选择有代表性梦想，为她们追梦行动发明条件，帮助她们进行活动设计，充足发挥少先队员主体作用，着重突出活动内容教育意义。对主动参与活动少先队员以雏鹰奖章为关键激励方法，市、区(县)、校均可设置对应雏鹰奖章，广泛开展争章活动。进行过程性、有形化评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活点滴做起，不停锻炼各方面能力素质，培养良好思想意识和优良品德，为实现“中国梦”做好准备。小学低年级少先队组织能够依据本年纪段少年儿童认知程度和接收能力，有选择地开展上述活动。三、工作要求1.充足用好“红领巾相约中国梦”教育提要。各市(区)少工委要将提要发至每一个大、中队教导员，使之广泛传达成基层少先队组织和少先队员，推进一线工作实践。在组织基层少工委工作人员、少先队教导员认真学习“中国梦”关键叙述基础上，引导她们用好“红领巾相约中国梦”教育提要，用少年儿童听得懂、记得住语言，和少年儿童生活经验和当地社会生活相联络，借助具体人和事，采取讲事例、打比方等方法，面向少年儿童讲解“中国梦”。关键突出“中国梦”内涵、目标，党领导、中国特色社会主义道路和“中国梦”关系，“中国梦”和“我梦”关系等内容。2.把握活动内涵，大胆创新实践。全省各级少先队组织要抓住“六一”、“十一三”少先队建队纪念日等关键时间节点，组织开展统一专题队日、队会活动。充足利用新设置每七天一课时少先队活动课程，组织开展常常性教育活动。在暑期，主动开展红领巾亲子实践体验和小区少先队假日小队活动。激励基层少先队组织依据本身情况，发明性地开展活动。各市(区)少工委要立即总结好经验和创新做法，上报省少工委办公室。3.重视舆论宣传，扩大活动影响。各级少先队组织要主动参与全国少工委、省少工委组织开展各类“中国梦”专题活动。充足利用队报队刊、未来网、红领巾广播站、电视台、校内宣传阵地、各级少先队官方微博、网站等媒体，开展专题宣传，扩大活动影响。有条件地方可新创作“中国梦”少年儿童歌曲，制作推广“中国梦”少年儿童版宣传片，编写出版“中国梦”少年儿童版图书。联合对少年儿童相关键影响力电视媒体，合作推出“中国梦”专题节目和公益广告等，经过有效宣传让“中国梦”扎根在少年儿