6.1 集体生活邀请我 同步练习（含答案）

试卷第=page11页，总=sectionpages33页6.1集体生活邀请我班级：姓名：成绩：一、选择题1．每个人的生活都与集体息息相关，下列不属于集体的是（)A．烟台市发电厂B．七年级一班C．奥运会中国体育代表团D.1路车上的乘客2．中国女足在预选赛击败韩国队后昂首挺进东京奥运会，终场哨响起时队友们欢呼着奔向独进三球的王霜。对此，下列说法正确的是（)①欢呼体现了女足队员的集体荣誉感②集体荣誉是集体成员共同的荣誉③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果④只要团结奋斗就能战胜一切对手A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④3．下列哪一个情境体现在集体中获得安全感和归属感？()A．情境一：我参加了少年宫书法班，在这里和同学相互切磋，书法大有长进B．情境二：我代表斑级参加辩论赛，发挥失常，决定扩展阅读范围，争取下次取得好成绩C．情境三：我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天功课D．情境四：从小学来到寄宿制初中，将近三年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力4.“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”下列理解正确的是（)①集体是个人成长的摇篮和沃土②集体让每个成员得到温暖，有归属感③个人利益的实现一定会促进集体的发展④只要生活在集体中，就能享受快乐、获得成功A.①②B.①③C.②④D．③④5.“最美奋斗者”“中国核潜艇之父”黄旭华曾说：“核潜艇研制是一项伟大而艰辛的事业，是一个全国大力协同的产物，是一个集体智慧的结晶，我仅仅是当中一个成员，荣誉是属于集体的，我仅仅是作为一个代表，来领受这个荣誉而已。”这阐明的道理是（)A．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果B．集体的力量取决于人数的多少C．只要融入集体就能获得成功D．集体荣誉让我们骄傲和自豪6．古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”下列说法与古语意思不一致的是（)A．冰冻三尺非一日之寒B．一箭易断，十箭难折C.一人抬柴火不旺，众人抬柴火焰高D．众人种树树成林，大家栽花花满园7．在学习“集体的力量”时，老师引入了物理中的力和反作用力的实验：他先让两个学生从两个相反方向推一张桌子，然后与从同一个方向推一张桌子进行对比，让学生思考为什么会有不同的效果。老师这样做的目的是让同学们明白()A．力的作用是相互的B．只有心往一处想，劲往一处使，才能战胜困难，取得成功C．团结就一定会成功D．集体的团结是很难实现的8．某中学举行校园义卖活动，七（1）班同学为了筹集善款，大家齐心协力；有的发动宣传，有的收集义卖品……该班在活动中表现优秀，受到学校表彰。这表明，美好集体()①有共同的愿景②不存在个体差异③是没有争执的④是善于合作的A.①②B.①④C.②③D.③④9．下面对应中理解正确的是()①花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。一一集体是个人成长的揺篮和沃土②众人拾柴火焰高一一摒弃个人利益，反对小团体主义③谁若与集体脱离，谁的命运就悲哀一一集体的发展离不开每一个成员的努力④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。一一团结的集体才有凝聚力和战斗力A.①②B.②③C.②④D.①④10．俗话说：“人心齐，泰山移。”一个优秀的集体，靠每一个成员的共同努力，集体的荣辱与个人的命运息息相关。下面体现集体栄誉感的是（)①我们班取得运动会团体总分第一名，我感到自豪②我们班最近卫生做得不好，学校领导点名批评，我很着急③我的任务是学习，集体荣誉是班级的事情，和我无关④集体荣誉感给我们温暖和力量，激励我们不断前进A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11．诗人但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成很矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。”这句话告诉我们（)①白松不能适应环境②个人离不开集体，良好的集体是个人成长的摇篮和沃土③只有在良好的集体中，个体才能茁壮成长，焕发生机④集体对个人的成长没有什么影响A.①②B.②③C.①②③④D.②④12.2021年4月13日，在东京奥运会女足亚洲区预选赛附加赛第二回合的较量中，中国女足在落后两球的情况下，凭借团队上下的精诚团结、默契配合上演逆转好戏，以总比分4:3淘汰韩国队，拿到了宝贵的东京奥运会入场券。这表明（)①在集体中，要发扬个人英雄主义，充分发展自我②集体中需要我们坚持小团体主义③个人间的团结协作可以使集体产生强大的合力④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作A.①③B.②④C.①②D.③④13.2020年7月31日，北斗三号全球卫星导航系统举行建成暨开通仪式。北斗系统是参研参建的400多家单位、30余万名科研人员历经26年合奏的一首大联合大团结大协作的交响曲。这告诉我们集体的力量来源于（)①成员数量的多少②成员共同的目标③相互间的团结协作④无限的个人力量A.①②B.①③C.②③D.③④14．新学期，初中生小明被分配到班上“学霸”较多的宿舍，宿舍里那几名“学霸”很会科学地统筹时间：放学后，为了避开食堂人流量高峰期，“学霸”们会先留在教室写半小时作业或者先回宿舍洗澡、洗衣服，然后再去吃饭：晚上宿舍熄灯前，“学霸”们会利用睡前时间背背英语单词………慢慢地小明也变得很会充分利用时间了。这说明（)A．集体有助于我们获得安全感和自信心B．我们每个人都有过集体生活的情感需要C．个人的力量在集体中汇聚可产生强大的合力D．个人在集体中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为15．某大学党委宣传部报道：在该大学2020届本科毕业生中，有5个宿舍的29名同学全都考上研究生。一个宿舍虽然每个人个性不同，但都有共同的奋斗目标，从始至终她们一起学习鼓励，互相关心帮助．考研路虽艰辛漫长，不允许一个人掉队是她们一起许下的愿望。下列对这一现象认识正确的是（)A．只有生活在优秀的集体中才能够成长B．生活在良好的集体中就一定能够成功C．个人承担责任是集体发展的必要前提D．良好的集体可以影响甚至改变一个人二、材料分析题16.七年级（1）班是新建立的一个班级，这个班级中的师生团结一致，共同打造了一个强有力的集体。镜头一班级实行了任务承包制，班级中的讲台、饮水机、窗户、班级周报、垃圾回收、图书角、卫生监督、纪律监督都被同学们专人承包。承包任务的同学都能做到恪尽职守，圆满完成任务。镜头二通过大家的共同讨论，一致决定把“让优秀成为一种习惯”作为班级的亩斗目标，所有的人都努力地从生活、学习等方面严格要求自己。而且，同学之间互帮互助蔚然成风，一些后进的同学在大家的帮助下不断取得进步。(1）什么是集体？(2）简述集体荣誉感的产生和作用。(3）作为集体中的一员，我们怎样感受集体的温暖？参考答案1-5.DBCAA6-10.ABBDC11-15.BDCDD16.（1）集体是人们