2022年九年级道法下第二课 构建人类命运共同体教材过关复习训练题

2022年九年级道法下第二课构建人类命运共同体教材过关复习训练题一、单项选择题1.人类只有一个地球，各国共处一个世界。习近平总书记强调，我们愿意同世界各国人民一道构建人类命运共同体。这一理念得到了国际社会的广泛认同，这是因为（）A.中国是国际新秩序的主导者B.各国只是为了获取最大利益C.各国之间已没有矛盾与分歧D.人类面临许多全球性的问题2.博鳌亚洲论坛2020年年会在中国海南省举行，以“应对世界变局携手共创未来”为主题。论坛呼应国际社会的普遍关切，聚焦世界发展的前沿问题，继续旗帜鲜明地支持多边主义和国际合作。该论坛的举办（）①顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流②说明世界各国联系越来越紧密③表明中国特色社会主义具有优越性④有利于推动构建人类命运共同体A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.“孤举者难起，众行者易趋。”近年来世界经济发展的历程表明，在经济全球化时代，没有哪一个国家可以独善其身。这告诉我们（）①合作是事业成功的土壤，各国应采取共同行动，承担共同责任②合作可以消除国家之间的分歧与矛盾③各国在国际竞争中要维护本国利益④应加强国际合作，同心构建人类命运共同体A.①②B.①③C.①④D.③④4.“地球一小时活动”是世界自然基金会为应对气候变化而发起的一个全球活动，号召个人、社区、企业和政府在指定的一个小时内关闭不必要的用电器，表达对应对气候变化行动的支持。对此理解正确的有（）①我们应始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运②个人的行动微不足道，不会对世界的发展产生影响③我们要通过自身的努力为人类发展贡献智慧和力量④“地球一小时”活动已经成为各国人民的自觉行动A.①②B.①③C.②④D.③④5.在抗击新冠疫情的过程中，联合国秘书长古特雷斯发表讲话，呼吁全球各国团结一致，向新冠病毒宣战。下列对此理解正确的是（）A.国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则B.各国要努力扩大利益的交汇点，谋求包容互惠的发展前景C.各国要秉持以合作促安全、以合作促发展的全球治理观D.体现了坚持对话协商，消除世界各国的矛盾，建设持久和平的世界的主张6.维护世界和平需要每个人的努力。在这个世界上，有无数人在默默地守卫和平，让我们拥有安宁的生活。为此，我们中学生要（）①看到和平来之不易，珍惜今天的和平②积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任③依法打击破坏世界和平的行为④认识到反对恐怖主义已经成为当今时代的主题②③B.①②C.③④D.①④7.在新冠肺炎疫情在全球蔓延的严峻时刻，国家卫健委高级别专家组组长、中国工程院院士钟南山与欧洲呼吸学会候任主席安妮塔·西蒙斯博士进行了视频连线，向欧洲呼吸学会介绍了中国抗击新冠肺炎疫情的成果和经验。这表明（）①恐怖主义等威胁世界和平的因素依然存在②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题③我国与其他国家之间不存在分歧④对话与交流有利于促进合作，早日战胜疫情①③B.①④C.②④D.②③8.从美国要求解散联合国巴勒斯坦难民救济工程处，拒绝向参加联合国裁军审议委员会组织会议的俄罗斯代表团发放签证，再到大幅度扩展对中国在美新闻员工正常采访工作的限制等，体现了威胁世界和平的重要因素是（）A.世界各国经济发展不平衡B.领土争端和宗教冲突C.霸权主义和强权政治D.综合国力竞争9.《世界儿童和平条约》中说：“抓住我们的欢笑和想象，我们在一起，和平就是可能的。”这句话给我们的启示是（）A.世界和平永远不可能实现B.依靠儿童的欢笑和想象就可以实现和平C.青少年要主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献D.只要世界儿童站在一起就可以实现和平10.国际粮食政策研究所发布的报告显示，在调查的117个国家中，撒哈拉以南非洲国家的营养不良人口增幅最大，非洲47个国家的饥饿水平处于“严重”或“警戒”状态。这说明（）①饥饿问题是制约人类发展的重要因素②非洲因战乱陷入贫困③世界经济发展不平衡的现象仍然存在④经济全球化导致贫困的国家更加贫穷A.①④B.①②C.③④D.①③11.我国脱贫攻坚取得全面胜利，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。对此认识正确的是（）A.中华民族的经济问题已得到最终解决B.中国智慧解决了世界各国的贫困问题C.中国减贫举措为世界发展贡献了方案D.中国主动承担了维护世界和平的责任12.本世纪初以来，在联合国主导下，国际社会制定和实施了千年发展目标和2030年可持续发展议程，推动11亿人口脱贫，19亿人口获得安全饮用水，35亿人口用上互联网等，还将在2030年实现零贫困。这充分说明（）A.推动可持续发展是人类社会追求的目标B.和平与发展是当今时代的主题C.谋求和平与发展，促进合作与进步是世界人民的根本愿望D.经济全球化是历史大势，促成了贸易大繁荣、投资大便利、人员大流动、技术大发展13.联合国《变革我们的世界：2030年可持续发展议程》确立的可持续发展目标之一：在全世界消除一切形式的贫困。为实现这一发展目标，各国应该（）①在不同的发展阶段，设立递进式的减贫目标②结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径③加强合作，打击恐怖主义，维护世界和平④积极行动，改善教育和医疗卫生条件，促进可持续发展A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④14.人类只有一个地球，各国共处一个世界。我们需要携起手来，关心共同命运，构建人类命运共同体。这需要我们（）A.相互信任，守望相助，一致行动，共同担当B.将追求和平与发展作为构建人类命运共同体的唯一目标C.尊重生命的价值，将疫情防控作为中心工作D.只在利益交汇点合作，在其他领域竞争15.近年来，针对世界发展的难题，习近平主席在多个场合阐述共建人类命运共同体、实现共建共享的中国方案，向世界表达中国主张，传递中国信心，贡献中国智慧。构建人类命运共同体（）A.实现了各个国家超越国界、平等发展B.保障了我国主导管理国际事务的权力C.满足了各国同步同等发展的迫切需要D.体现了中国作为负责任大国的主动担当二、非选择题16.阅读材料，回答问题。中共中央总书记习近平同志在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话提道：抗疫斗争伟大实践再次证明，构建人类命运共同体所具有的广泛感召力，是应对人类共同挑战、建设更加繁荣美好世界的人间正道。历史和现实都告诉我们，只要国际社会秉持人类命运共同体理念，坚持多边主义、走团结合作之路，世界各国人民就一定能够携手应对各种全球性问题，共建美好地球家园。请你分析，人类面临的挑战体现在哪些方面？请你为如何构建人类命运共同体提几点建议。17.阅读材料，回答问题。材料一：当今世界，国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展，新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。（1）材料一说明了当今世界的哪些特点？基于这些特点，我国应该怎样做？材料二：据统计，全世界约有28亿人每天的生活开支不到2美元，其中12亿人被认为是赤贫者，他们每天的收入相当于1美元。这些贫困人口大都生活在发展中国家。（2）为消除贫困、推动可持续发展，世界各国作出了怎样的努力？18.阅读材料，回答问题。新冠肺炎疫情发生以来，国家主席习近平一直同外国领导人、国际和地区组织负责人以及外方友好人士等保持密切交流，一场特别峰会、四场会见会谈、八个慰问电以及近三十次国际通话，习近平主席频频提及“人类命运共同体”，并进行深入阐释。（1）世界各国应共同建设怎样的人类命运共同体？（2）人类命运共同体理念有何深远意义？（3）青少年能够为构建人类命运共同体做些什么？1--15DBCBCBCCCDCACAD16.（1）世界经济增长动能不足；贫富分化日益严重；地区热点问题此起彼伏；重大传染性疾病；网络安全等。（2）构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；需要世界各国的一致行动，需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当；关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运；我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来。17.（1）当今世界是开放的世界、紧密联系的世界、发展的世界。这是一个开放的世界，我们要坚持对外开放；这是一个发展的世界，我们要维护世界和平，促进共同发展；这是一个紧密联系的世界，我们要加强和其他国家与地区的多领域合作。（2）在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标；各国结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径；各国积极行动为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力等。18.（1）坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开