2023-2024学年河北省邢台市英华集团初中部物理八下期末学业水平测试模拟试题及答案解析

2023-2024学年河北省邢台市英华集团初中部物理八下期末学业水平测试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体所受浮力为10N，上表面受到水向下的压力为4N，则物体下表面受到水向上的压力为（）A．4NB．6NC．7ND．14N2．根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（）A．女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功B．司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功C．朝鲜族妇女头顶罐子在水平路面匀速行走，妇女对罐子做了功D．足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功3．下图为“测滑轮组机械效率”的实验．在弹簧测力计拉力作用下，重6N的物体2s内匀速上升0.1m，弹簧测力计示数如图示（不计绳重与摩擦）．下列说法错误的是（）A．弹簧测力计的拉力是2.4NB．物体上升的速度为0.05m/sC．弹簧测力计拉力的功率为0.12WD．滑轮组的机械效率约83.3％4．急速行驶的汽车所受的外力在突然间全部消失，下列说法正确的是A．立即停下来

B．慢慢停下来

C．保持静止或匀速直线运动

D．以原来的速度做匀速直线运动5．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是A．力是维持物体运动的原因B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动C．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用D．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来6．如图所示的四个实例中，为了减小压强的是A．压路机的碾子质量很大B．滑雪板底板面积较大C．安全锤头部做成锥形D．盲道上凸起的圆点7．如图所示，在轻质杠杆OA的中点悬挂一个重物，在A端施加一个始终与OA垂直的力F，由水平位置匀速提到如图虚线的位置，在这个过程中，拉力F的大小A．一直变大 B．始终不变C．一直变小 D．先变小后变大8．运动会上，某同学参加了跳远比赛。他用力蹬地，腾空一跃，如图所示。若用“●”表示该同学，不计空气阻力，分析他腾空时的受力情况，图中正确的是（）A． B． C． D．9．按我国交通管理部门的规定，坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人造成的伤害A．车速太快 B．车速太慢 C．紧急刹车 D．突然启动10．在如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（）A．行李箱下安装轮子B．给自行车加润滑油C．气垫船脱离水面行驶D．汽车轮胎表面刻有花纹11．天热时，打开电风扇，人感到凉快些，这是因为A．电风扇吹的是凉风B．空气流动加快，使室内温度降低C．电风扇的风带走了周围的热量D．电风扇的风使汗液蒸发加快，从而加快了从身体吸热12．塑料吸盘是家庭常用的小工具，小明做了如图的实验（甲图吸盘吸在竖直墙壁上挂重物，乙图两个吸盘对吸后挂重物），在实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物，你认为正确的是（）A．甲图中如果墙面绝对光滑，吸盘仍能吸在墙面上B．图甲中大气对吸盘的压力等于钩码的重力C．利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值D．利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物二、填空题13．体育运动中蕴含很多物理知识:运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的______;射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的_____(选填"形状"或"运动状态");短跑运动员跑到终点时由于具有_____，仍要继续向前运动。14．如图所示是歼-15舰载机在辽宁号航母上成功起飞的图片．飞机起飞后，航母受到的浮力将____（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时航母的动能将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．舰载机起飞时最好____（选填“顺风”“逆风”）．如果航母编队的另一艘导弹驱逐舰从大海驶向长江，舰艇将____（选填“上浮”“下沉"）一些．15．盒装牛奶被打开后,再用力吸一下,牛奶盒会变瘪,这个现象证明了________________________的存在。16．小红的妈妈在超市买了很多食品，她用一个塑料袋提着回家，没走多远就感到手勒得很痛．请你用学过的物理知识，给她提一个合理建议：__________________，这是利用改变_________________来______________（填"增大”或“减小”）袋子对手的压强．三、实验题17．（8分）如图所示，甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)当小卡片平衡时，小华将小卡片旋转一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究______。(2)小华想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？他提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码______（选填“必须沿水平方向”或“必须沿竖直方向”“可以沿任意方向”）做匀速直线运动，根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件______（选填“适用”或“不适用”）于物体处于匀速直线运动状态。(3)小明在课后也自选器材继续研究二力平衡的条件，设计了如图2所示的3个实验方案（每个钩码质量均为50g），其中，能验证二力平衡时两个力大小相等、方向相反的是______（选填序号）。(4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图所示情况下，小明下一步的操作是______。(5)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是（____）A．能使影响二力平衡的第三个力小到可以忽略不计B．小书片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转18．（8分）图甲是小丽探究动能大小与速度关系时的实验场景：斜面上有两平行轨道，将两小球①、②从轨道上由静止释放，与放置在水平木板上的两个相同木块①、②发生碰撞，两个木块初始位置到斜面底端的距离相等．（1）为完成实验，应使两个小球的质量___；（2）由图甲场景可知，碰撞木块前瞬间，小球___的动能较大，两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力大小分别为fA、fB，则fA___fB，滑行中，木块的动能转化成___能；（3）图乙是某次实验的场景：将两小球从图中E、F处静止释放，最终木块①从水平木板的右端滑出，小丽用质量更大的木块③替换木块①后继续此次实验，将两小球仍从图中E、F处由静止释放，木块③未滑出木板，小丽的实验改进有一处遗漏，它是_____．19．（8分）在“探究液体的压强与哪些因素有关”中，进行了如图所示的实验。（1）图甲所示实验装置的名称叫做U形管______。为了使实验现象更明显，U形管中的液体应选用______（“有色”或“无色”）的。实验前应调整U形管，使左右两管中的液面______。（2）比较图中的丙、丁两次实验，可以得出的结论是：在同一深度，密度越大，液体的压强______。（3）比较图中的______两次实验，可以得出的结论是：同种液体的压强随深度的增加而增大。四、作图题20．（8分）如图所示，请画出静止在水面上的木块a在竖直方向上的受力示意图。21．（8分）如图所示，在A点用最小的力F1将大石头撬动，请在图中画出F1及其力臂l1。（________）五、计算题22．（10分）2019年，我国航天事业取得了世界瞩目的又一项成就——“玉兔二号”月球车登陆月球背面。图示为科技馆展厅内“玉兔二号”月球车模型，质量为36kg。（1）模型车静止在水平地面上时，它对地面的压力为多少牛？（g取10N/kg）（2）若车轮与地面的总接触面积为400cm2，则车对地面的压强为多少帕？23．（12分）体重700N的工人，用如图所示的滑轮组把重为300N的货物从地面匀速提升到离地面6m高的平台，已知动滑轮的质量为7.5kg；不计绳子的重力及它和滑轮间的摩擦力，求：（1）此过程中工人做的有用功____；（2）此滑轮组的机械效率____；（3）若滑轮组所绕绳子的最大拉力为500N，则此滑轮组匀速提升货物时的最大机械效率_____。

参考答案一、选择题1、D【解析】

根据浮力产生的原因：F浮＝F向上-F向下，则F向上＝F浮+F向下＝10N+4N＝14N．故选D．【点睛】浮力的产生原因是因为物体下表面受到向上的压力大于物体上表面受到的向下的压力，大小等于上下表面受到的压力之差．2、A【解析】

A、女孩搬起一个箱子这个过程中，女孩对箱子有力，且沿力的方向运动了一段距离，所以女孩对箱子做了功，故A正确；

B、司机费了很大的力也未能推动汽车，虽然有力但没有距离，所以司机对汽车没有做功，故B错误；

C、朝鲜族妇女头顶罐子在水平路面匀速行走，妇女对罐子有向上的力，但向上并没有移动距离，所以朝鲜族妇女头顶罐子没有做功，故C错误；

D、足球被踢出后在草地上能继续滚动是由于惯性，此过程中运动员对足球不再做功，故D错误；

故选A．【点睛】此题考查了是否做功的条件问题，考虑不做功的几种情况。3、C【解析】分析：由图可知使用滑轮组承担物重的绳子股数n，拉力端移动的距离，利用求拉力做的总功，再利用求功率；已知物体的重力和上升高度，利用求有用功，滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比．解答：由图可知，弹簧测力计的拉力是2.4N，故A正确；物体2s内匀速上升0.1m，物体上升的速度为，故B正确；n=3，拉力端端移动距离，拉力做的总功为：；拉力的功率为：，故C错误；拉力做的有用功为：；滑轮组机械效率为：．故D正确；故答案为C【点睛】本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、功率、机械效率的计算，根据题图确定n的大小（直接从动滑轮上引出的绳子股数）是本题的突破口，灵活选用公式计算是关键．4、D【解析】汽车原来高速行驶，现在汽车所受的外力突然消失．则由牛顿第一定律：物体不受外力时，总保持匀速直线运动或静止状态．所以，外力消失后，汽车由于惯性保持原来的速度做匀速直线运动．故选D．5、C【解析】

A.力不是维持物体运动的原因，是改变物体运动的原因，A不符合题意；B.平衡力作用到物体上，不能改变物体运动状态，B不符合题意；C.力是改变物体运动状态的原因，只要物体的运动状态改变，一定受到力的作用，C符合题意；D.没有力作用在物体上，物体的运动状态保持不变，将永远运动下去，D不符合题意。6、B【解析】

A．压路机装有很重的碾子，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故A错误；B．滑雪板底板面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对路面的压强，故B正确；C．安全锤的锤头做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C错误；D．盲道上凸起的圆点，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D错误．7、C【解析】

从支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即力臂；分析动力F和阻力的力臂的变化情况，根据杠杆平衡条件F1L1＝F2L2分析解答。【详解】由图可知，O为杠杆的支点，动力F始终与OA垂直，杠杆长即为动力臂，将杠杆缓慢地由位置A拉到位置B，动力臂不变，重物对杠杆拉力为阻力，大小等于重物的重力，其力臂在杠杆由A位置到B位置过程中逐渐变小，根据杠杆平衡条件F1L1＝F2L2可知动力一直变小。故C选项正确。【点睛】本题是动态平衡问题，考查了学生对杠杆平衡条件的理解和灵活运用。能否正确分析重力的阻力臂与动力臂的大小关系是本题的解题关键。8、C【解析】

不计空气阻力，运动员在腾空过程中只受到向下的重力的作用。故选C。9、C【解析】

车速太快或车速太慢只要人相对车静止，人不会受伤害，此时系不系安全带没有影响，故AB不合题意；当紧急刹车时，车停止而人由于惯性会前冲，安全带可以防止人冲向前而受伤，故C符合题意；突然启动时，人由于惯性保持原来的静止状态，所以会向后仰，有靠背支撑，故安全带不起作用，故D不合题意．10、D【解析】

A．行李箱下装有滚轮，用滚动代替滑动减小摩擦力，故A不符合题意；B．给自行车加润滑油，是采用让两个摩擦面分离开来减小摩擦，故B不符合题意；C．气垫船脱离水面行驶，两接触面分开，属于减小摩擦的方法，故C不符合题意；D．汽车轮胎表面刻有花纹，在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。故选D。11、D【解析】

打开电风扇后，空气流动速度加快，就增加了人体表面汗液的蒸发速度，蒸发过程中要从人体吸热，所以人会感到凉快些．故选D.【点睛】影响蒸发快慢的因素有液体的温度、表面积和空气流动的速度，蒸发具有致冷的作用．12、C【解析】

A．甲图中如果墙面绝对光滑，吸盘不受竖直向上的摩擦力，故不能吸在墙面上，故A错误；B．图甲中，由于大气对吸盘的压力而产生的摩擦力等于钩码的重力，故B错误；C．乙图中吸盘受到大气对下面吸盘的压力和物体对下面的拉力，并且二力是一对平衡力，故大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力；能求出大气对吸盘的压力，故可以粗测大气压的值；故C正确；D．用乙图的实验在海拔更高的地区，气压减小，大气对下面吸盘的压力小于钩砝的重力，不能再提起该重物，故D错误。故选C。二、填空题13、运动状态形状惯性【解析】

运动员挥拍用力击打乒乓球，乒乓球的方向和速度不断发生变化，就是因为人对乒乓球施加了力的作用，从而使乒乓球改变了运动状态。射箭运动员用力拉弓，弓的形状发生了变化，就是因为射箭运动员对弓施加了力的作用。短跑运动员跑到终点时还要继续向前运动，是由于惯性还要保持原来的运动状态。14、变小变小逆风下沉【解析】

第一空．因为航母漂浮，因此浮力等于重力，飞机起飞后，航母重力减小，因此浮力减小；第二空．速度不变，质量减小，因此动能减小；第三空．飞机能够升空是因为流过机翼上下表面的空气流速不同，产生向上的压力差，逆风飞翔的时候气流流过机翼的速度差更大，产生的升力更大，更利于起飞；第四空．从大海驶向长江船依然漂浮，所以浮力等于重力不变，液体密度减小，由可知排开液体体积变大，因此舰艇将下沉一些．15、大气压【解析】

用吸管将牛奶吸出来后，盒内牛奶减小，盒内气体体积增大，外界空气又无法及时进入盒中，使得盒内气压变小，这样在外界大气压的作用下，纸盒就凹陷进去了。该实验可以验证大气压的存在。【点睛】用吸管将盒装牛奶中的牛奶吸出后，纸盒向内凹，这是因为大气压的缘故．16、在塑料袋提手处垫上一层厚纸；受力面积；减小．【解析】

手被勒得很痛，是塑料袋对手的压强太大，应该减小压强，塑料袋对手的压力一定，只有增大受力面积，把塑料袋口展开或垫一张硬纸，也可以将原来的一袋分成两袋，这样在受力面积不变的情况下，减小压力也可以减小压强．三、实验题17、不能不在同一直线上的两个力能否平衡可以沿任意方向适用𝑎、𝑏、𝑐用剪刀将小纸片一剪为二A【解析】

(1)小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡，此时力的大小相等，方向相反，探究的是不在同一直线上两个力是否平衡，利用的是控制变量法；(2)小明将木块放在水平桌面上，木块在水平桌面上静止或运动都可能受到摩擦力的作用，就会影响实验效果。【详解】(1)小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡；(2)因为平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，所以物体在只受两个力的作用下做匀速直线运动时，二力平衡条件和物体静止时的二力平衡条件就是相同的，做匀速直线运动时任意方向的都适合；根据实验现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件适用于物体处于匀速直线运动状态。(3)𝑎𝑏𝑐三图小卡片均静止，拉力方向相反，可以验证一对平衡力的大小相等、方向相反。(4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡。(5)小明将木块放在水平桌面上，木块和水平桌面上就会产生摩擦力，就会影响实验效果（当木块两端的拉力相差很小时，因为受到摩擦力的作用，木块保持平衡），故𝐴符合题意。故选𝐴。18、相同①=内没有将木块②也更换为与木块③质量相同的木块【解析】

（1）因为是探究动能大小与速度关系，所以应控制其它变量相同，即应使两个小球的质量相同；（2）由图像甲可知木块①被推动的远，因此小球①做功多，因此碰撞木块前瞬间，小球①的动能较大，因为两木块完全相同，所以木块对地面的压力相同，A、B两点处接触面粗糙程度相同，所以两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力大小fA=fB，木块在运动过程中克服摩擦力做功动能转化为内能；（3）小丽用质量更大的木块③替换木块①后，该实验的变量不唯一，没有遵循控制变量的实验原则，应将木块②也更换为与木块③质量相同的木块。19、压强计有色相平越大乙、丙【解析】

(1)[1]该装置的名称叫