2023-2024学年广东省佛山市高一数学第二学期期末考试模拟试题含解析_第1页
2023-2024学年广东省佛山市高一数学第二学期期末考试模拟试题含解析_第2页
2023-2024学年广东省佛山市高一数学第二学期期末考试模拟试题含解析_第3页
2023-2024学年广东省佛山市高一数学第二学期期末考试模拟试题含解析_第4页
2023-2024学年广东省佛山市高一数学第二学期期末考试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年广东省佛山市高一数学第二学期期末考试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知点,直线方程为,且直线与线段相交,求直线的斜率k的取值范围为()A.或 B.或C. D.2.若,则函数的单调递增区间为()A. B. C. D.3.过曲线的左焦点且和双曲线实轴垂直的直线与双曲线交于点A,B,若在双曲线的虚轴所在的直线上存在—点C,使得,则双曲线离心率e的最小值为()A. B. C. D.4.已知不等式的解集为,则不等式的解集为()A. B.C. D.5.已知,则的垂直平分线所在直线方程为()A. B.C. D.6.若,且,,则()A. B. C. D.7.已知,函数的最小值是()A.5 B.4 C.8 D.68.已知点,,直线的方程为,且与线段相交,则直线的斜率的取值范围为()A. B. C. D.9.已知正四面体ABCD中,E是AB的中点,则异面直线CE与BD所成角的余弦值为()A. B. C. D.10.已知向量,,若,则实数a的值为A. B.2或 C.或1 D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知四棱锥的底面是边长为的正方形,侧棱长均为,若圆柱的一个底面的圆周经过四棱锥四条侧棱的中点,另一个底面的圆心为四棱锥底面的中心,则该圆柱的侧面积为________.12.设为偶函数,则实数的值为________.13.函数的反函数为__________.14.已知,则与的夹角等于___________.15.已知向量、满足,,且,则与的夹角为________.16.在等差数列中,,,则公差______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知角的顶点在原点,始边与轴的非负半轴重合,终边上一点的坐标是.(1)求;(2)求;18.某城市的华为手机专卖店对该市市民使用华为手机的情况进行调查.在使用华为手机的用户中,随机抽取100名,按年龄(单位:岁)进行统计的频率分布直方图如图:(1)根据频率分布直方图,分别求出样本的平均数(同一组数据用该区间的中点值作代表)和中位数的估计值(均精确到个位);(2)在抽取的这100名市民中,按年龄进行分层抽样,抽取20人参加华为手机宣传活动,再从这20人中年龄在和的人群里,随机选取2人各赠送一部华为手机,求这2名市民年龄都在内的概率.19.在中,角所对的边分别为.且.(1)求的值;(2)若,求的面积.20.2015年我国将加快阶梯水价推行,原则是“保基本、建机制、促节约”,其中“保基本”是指保证至少80%的居民用户用水价格不变.为响应国家政策,制定合理的阶梯用水价格,某城市采用简单随机抽样的方法分别从郊区和城区抽取5户和20户居民的年人均用水量进行调研,抽取的数据的茎叶图如下(单位:吨):(1)在郊区的这5户居民中随机抽取2户,求其年人均用水量都不超过30吨的概率;(2)设该城市郊区和城区的居民户数比为,现将年人均用水量不超过30吨的用户定义为第一阶梯用户,并保证这一梯次的居民用户用水价格保持不变.试根据样本估计总体的思想,分析此方案是否符合国家“保基本”政策.21.已知.(1)求的坐标;(2)设,求数列的通项公式;(3)设,,其中为常数,,求的值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】

先求出线段的方程,得出,在直线的方程中得到,将代入的表达式,利用不等式的性质求出的取值范围.【详解】易求得线段的方程为,得,由直线的方程得,当时,,此时,;当时,,此时,.因此,实数的取值范围是或,故选A.【点睛】本题考查斜率取值范围的计算,可以利用数形结合思想,观察倾斜角的变化得出斜率的取值范围,也可以利用参变量分离,得出斜率的表达式,利用不等式的性质得出斜率的取值范围,考查计算能力,属于中等题.2、B【解析】

由题意利用两角和的余弦公式化简函数的解析式,再利用余弦函数的单调性,得出结论.【详解】函数,令,求得,可得函数的增区间为,,.再根据,,可得增区间为,,故选.【点睛】本题主要考查两角和的余弦公式的应用,考查余弦函数的单调性,属于基础题.3、C【解析】

设双曲线的方程为:,(a>0,b>0),依题意知当点C在坐标原点时,∠ACB最大,∠AOF1≥45°,利用tan∠AOF1,即可求得双曲线离心率e的取值范围.求出最小值.【详解】设双曲线的方程为:,(a>0,b>0),∵双曲线关于x轴对称,且直线AB⊥x轴,设左焦点F1(﹣c,0),则A(﹣c,),B(﹣c,),∵△ABC为直角三角形,依题意知,当点C在坐标原点时,∠ACB最大,∴∠AOF1≥45°,∴tan∠AOF11,整理得:()21≥0,即e2﹣e﹣1≥0,解得:e.即双曲线离心率e的最小值为:.故选:C【点睛】本题考查双曲线的简单性质,分析得到当点C在坐标原点时,∠ACB最大是关键,得到∠AOF1≥45°是突破口,属于中档题.4、B【解析】

首先根据题意得到,为方程的根,再解出的值带入不等式即可.【详解】有题知:,为方程的根.所以,解得.所以,解得:或.故选:B【点睛】本题主要考查二次不等式的求法,同时考查了学生的计算能力,属于简单题.5、A【解析】

首先根据题中所给的两个点的坐标,应用中点坐标公式求得线段的中点坐标,利用两点斜率坐标公式求得,利用两直线垂直时斜率的关系,求得其垂直平分线的斜率,利用点斜式写出直线的方程,化简求得结果.【详解】因为,所以其中点坐标是,又,所以的垂直平分线所在直线方程为,即,故选A.【点睛】该题考查的是有关线段的垂直平分线的方程的问题,在解题的过程中,需要明确线段的垂直平分线的关键点一是垂直,二是平分,利用相关公式求得结果.6、B【解析】

利用两角和差的正弦公式将β=α-(α﹣β)进行转化求解即可.【详解】β=α-(α﹣β),∵<α,<β,β<,∴α,∵sin()0,∴<0,则cos(),∵sinα,∴cosα,则sinβ=sin[α-(α﹣β)]=sinαcos(α﹣β)-cosαsin(α﹣β)(),故选B【点睛】本题主要考查利用两角和差的正弦公式,同角三角函数基本关系,将β=α-(α﹣β)进行转化是解决本题的关键,是基础题7、D【解析】试题分析:因为该函数的单调性较难求,所以可以考虑用不等式来求最小值,,因为,由重要不等式可知,所以,本题正确选项为D.考点:重要不等式的运用.8、A【解析】

直线过定点,利用直线的斜率公式分别计算出直线,和的斜率,根据斜率的单调性即可求斜率的取值范围.【详解】解:直线整理为即可知道直线过定点,作出直线和点对应的图象如图:,,,,,要使直线与线段相交,则直线的斜率满足或,或即直线的斜率的取值范围是,故选.【点睛】本题考查直线斜率的求法,利用数形结合确定直线斜率的取值范围,属于基础题.9、B【解析】试题分析:如图,取中点,连接,因为是中点,则,或其补角就是异面直线所成的角,设正四面体棱长为1,则,,.故选B.考点:异面直线所成的角.【名师点睛】求异面直线所成的角的关键是通过平移使其变为相交直线所成角,但平移哪一条直线、平移到什么位置,则依赖于特殊的点的选取,选取特殊点时要尽可能地使它与题设的所有相减条件和解题目标紧密地联系起来.如已知直线上的某一点,特别是线段的中点,几何体的特殊线段.10、C【解析】

根据题意,由向量平行的坐标表示公式可得,解可得a的值,即可得答案.【详解】根据题意,向量,,若,则有,解可得或1;故选C.【点睛】本题考查向量平行的坐标表示方法,熟记平行的坐标表示公式得到关于a的方程是关键,是基础题二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

先求出四棱锥的底面对角线的长度,结合勾股定理可求出四棱锥的高,然后由圆柱的一个底面的圆周经过四棱锥四条侧棱的中点,可知四条侧棱的中点连线为正方形,其对角线为圆柱底面的直径,圆柱的高为四棱锥的高的一半,分别求解可求出圆柱的侧面积.【详解】由题可知,四棱锥是正四棱锥,四棱锥的四条侧棱的中点连线为正方形,边长为,该正方形对角线的长为1,则圆柱的底面半径为,四棱锥的底面是边长为的正方形,其对角线长为2,则四棱锥的高为,故圆柱的高为1,所以圆柱的侧面积为.【点睛】本题主要考查了空间几何体的结构特征,考查了学生的空间想象能力与计算求解能力,属于中档题.12、4【解析】

根据偶函数的定义知,即可求解.【详解】因为为偶函数,所以,故,解得.故填4.【点睛】本题主要考查了偶函数的定义,利用定义求参数的取值,属于中档题.13、【解析】

由得,即,把与互换即可得出【详解】由得所以把与互换,可得故答案为:【点睛】本题考查的是反函数的求法,较简单.14、【解析】

利用再结合已知条件即可求解【详解】由,即,故答案为:【点睛】本题考查向量的夹角计算公式,在考题中应用广泛,属于中档题15、【解析】

直接应用数量积的运算,求出与的夹角.【详解】设向量、的夹角为;∵,∴,∵,∴.故答案为:.【点睛】本题考查向量的夹角计算,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,属于基础题.16、3【解析】

根据等差数列公差性质列式得结果.【详解】因为,,所以.【点睛】本题考查等差数列公差,考查基本分析求解能力,属基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),(2)【解析】

(1)求得点到原点的距离,根据三角函数的定义求值;(2)同(1)可求出,然后用诱导公式化简,再代入值计算.【详解】(1)(2),为第四象限,【点睛】本题考查三角函数的定义,考查诱导公式,属于基础题.18、(1)见解析(2)【解析】分析:(1)直接利用频率分布直方图的平均值和中位数公式求解.(2)利用古典概型求这2名市民年龄都在内的概率.详解:(Ⅰ)平均值的估计值:中位数的估计值:因为,所以中位数位于区间年龄段中,设中位数为,所以,.(Ⅱ)用分层抽样的方法,抽取的20人,应有4人位于年龄段内,记为,2人位于年龄段内,记为.现从这6人中随机抽取2人,设基本事件空间为,则设2名市民年龄都在为事件A,则,所以.点睛:(1)本题主要考查频率分布直方图,考查平均值和中位数的计算和古典概型,意在考查学生对这些基础知识的掌握能力和基本的运算能力.(2)先计算出每个小矩形的面积,通过解方程找到左边面积为0.5的点P,点P对应的数就是中位数.一般利用平均数的公式计算.其中代表第个矩形的横边的中点对应的数,代表第个矩形的面积.19、(1)(2)【解析】

(1)根据正弦定理求出,然后代入所求的式子即可;(2)由余弦定理求出ab=4,然后根据三角形的面积公式求出答案.【详解】(1)因为,由正弦定理,得,∴;(2)∵,由余弦定理得,即,所以,解得或(舍去),所以【点睛】本题考查了正弦定理、余弦定理等知识.在解三角形问题中常涉及正弦定理、余弦定理、三角形面积公式及同角三角函数基本关系等问题,故应综合把握.20、(1)(2)符合【解析】

:(1)先列举出从5户郊区居民用户中随机抽取2户,其年人均用水量构成的所有基本事件,再列举其中年人均用水量都不超过30吨的基本事件,最后计算即可.(2)设该城市郊区的居民用户数为,则其城区的居民用户数为5a.依题意计算该城市年人均用水量不超过30吨的居民用户的百分率.【详解】解:(1)从5户郊区居民用户中随机抽取2户,其年人均用水量构成的所有基本事件是:(19,25),(19,28),(19,32),(19,34),(25,28),(25,32),(25,34),(28,32),(28,34),(32,34)共10个.其中年人均用水量都不超过30吨的基本事件是:(19,25),(19,28),(25,28)共3个.设“从5户郊区居民用户中随机抽取2户,其年人均用水量都不超过30吨”的事件为,则所求的概率为.(2)设该城市郊区的居民用户数为,则其城区的居民用户数为5a.依题意,该城市年人均用水量不超过30吨的居民用户的百分率为:.故此方案符合国家“保

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论