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文档简介
江苏省太仓市2024年八下物理期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.如图所示,在水平地面上,用力F拉动重500N的木箱,使它在3s内匀速直线运动了3m,受到的摩擦力为200N。不计滑轮重及绳与滑轮间摩擦,下列说法正确的是()A.拉力F的大小为250N B.拉力F做的功为600JC.拉力F做功的功率为100W D.绳端移动的速度为1m/s2.如图所示的几个过程中,人对物体做功的是()A.女孩把一箱报刊搬起来B.运动员将杠铃举在头顶不动C.人背书包在水平地面上行走,人对书包做了功D.足球离开脚后滚了一段距离3.无论是严冬还是酷暑,在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面,有时都会出现小水珠,那么,关于这种现象的说法中正确的是()A.夏天,小水珠附着在玻璃的内表面,冬天,小水珠附着在玻璃的外表面B.夏天,小水珠附着在玻璃的外表面,冬天,小水珠附着在玻璃的内表面C.无论冬夏,小水珠都是出现在玻璃的内表面D.无论冬夏,小水珠都是出现在玻璃的外表面4.一列火车在平直的铁路上做匀速直线运动,是因为A.火车没有受到外力的作用B.火车受到的牵引力大于它受到的阻力C.火车受到的牵引力和阻力是一对平衡力D.火车没有受到阻力5.下图所示的实验中,不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是()A.吹气时纸条向上飘 B.用吸管从瓶中吸饮料C.吹气时纸片向下凹陷 D.吹气时A管中水面上升6.下面是我们生活中常见的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的树叶吹得漫天飞舞。在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是A.①② B.②③ C.③④ D.②④7.如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法错误的是A.玻璃管倾斜不影响实验测量结果B.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落C.大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气8.图中的用具和设施,不属于连通器的是()A. B. C. D.9.发现了“浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力”的科学家是()A.阿基米德 B.伯努利 C.焦耳 D.牛顿10.如图所示,用弹簧测力计将玻璃板从水中缓慢提起,关于测力计示数的说法正确的是()A.玻璃板没有浸没在水中时最大B.玻璃板即将离开水面时最大C.玻璃板全部在空气中时最大D.玻璃板离开水面时测力计示数一直减小11.下列工具在正常使用过程中,属于费力杠杆的是A.起子 B.核桃夹C.钳子 D.食品夹12.三个相同容器内分别盛满不同的液体,现将三个完全相同的小球轻轻放入容器,小球静止后的状态如图所示,以下判断正确的是()A.液体的密度关系是ρ甲<ρ丙<ρ乙B.液体对容器底部的压强关系是p乙>p甲>p丙C.容器对桌面的压强关系是D.小球受到的浮力大小关系是F乙=F甲=F丙二、填空题13.水很难被压缩,说明分子间存在_____(选填“引力”或“斥力”);50cm3的水和50cm3的酒精充分混合后,总体积小于100cm3,说明分子间存在着_____。14.2019年12月,我市迎来了人冬以来的第一场雪,为了避免交通事故的发生,许多道路禁止通行。这主要是因为车辆与路面之的摩擦力因路面结冰而______减小,制动后车辆由于惯性继续向前运动的距离会变大。15.2016年6月25日20点00分,我国载人航天工程为发射货运飞船而全新研制的长征七号运载火箭,在海南文昌航天发射场点火升空,在火箭加速升空时动能_____(选填“增大”、“减小”或者“不变”)势能_____(选填“增大”、“减小”或者“不变”)。16.如果用g表示重力与质量的比值,则一个质量为m的物体受到的重力G=________,它受到的重力方向总是________,重力的等效作用点叫做________。三、实验题17.(8分)用如图所示的装置探究动滑轮的机械效率与所提升物体所受重力的关系,实验过程中,保持竖直向上匀速拉弹簧测力计。3次实验记录的数据表如下所示。序号动滑轮重G动/N被提升钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端的拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η①0.110.20.60.483.3%②0.120.21.10.490.9%③0.130.21.60.493.8%(1)根据实验数据,可以得出的结论是:_____。(2)分析数据我们发现,拉力总大于动滑轮和所提升物体(钩码)的总重的一半,你觉得可能的原因是什么?_____。18.(8分)小明用如图装置探究影响滑动摩擦力大小的因素。(1)在实验过程中,需用弹簧测力计沿________方向拉动木块做匀速直线运动。(2)比较图乙和图丙______(选填“能”或“不能”)探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,理由是________。19.(8分)在探究“滑轮组机械效率”时,小强利用两组滑轮组进行了4次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据,如下表:实验次数物重G物/N动滑轮重G动/N钩码上升的高度h/m动力F/N动力作用点移动的距离s/m滑轮组的机械效率η/%110.50.10.70.347.6220.50.11.10.360.6340.50.120.34410.10.550.0(1)根据表中前3次实验数据,画出甲图中滑轮组的绕绳方法.(________)(2)在实验中,测量绳端拉力F时,应尽量_____匀速向上拉动弹簧测力计,读出乙图中弹簧测力计的示数为_____N,第3次实验时滑轮组的机械效率为_____.(3)由表中第_____组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物重有关.(4)由表中第3、4组数据可知,滑轮组的机械效率与摩擦和_____有关,请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功_____J.四、作图题20.(8分)画出图中各力的力臂___,____:21.(8分)如图所示在用羊角锤拔钉子时,若O为支点,画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L。五、计算题22.(10分)工人师傅用如图所示的滑轮组,在10s内把900N的货物匀速提高2m,在此过程中,拉力所做的功是2400J.求:(1)拉力F移动的距离.(2)工人师傅所做有用功的功率.(3)滑轮组的机械效率.23.(12分)如图所示是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图。已知井深12m,物体重G=6×103N,汽车重G车=3×104N,汽车匀速拉绳子时的拉力F=2.5×103N,汽车受到的阻力为车重的0.1倍。求:(1)将物体从井底拉至井口的过程中,汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功?(2)滑轮组的机械效率为多少?
参考答案一、选择题1、B【解析】
A.阻碍木箱运动的力为摩擦阻力,大小为200N;有两段绳子与动滑轮接触,所以绳子自由端拉力的大小为A选项错误,不符合题意B.物体运动了3m,两段绳子与动滑轮接触,绳子自由端移动的距离为拉力做的功为B选项正确,符合题意C.拉力做功的功率为C选项错误,不符合题意D.绳子自由端移动的速度为D选项错误,不符合题意故选B。2、A【解析】
A.女孩把一箱报刊搬起来,人对物体有向上的力的作用,物体在力的方向上移动了距离,所以人对物体做了功,故A符合题意;B.运动员将杠铃举在头顶不动,人对物体有向上的力的作用,但物体在力的方向上没有移动距离,所以人对物体不做功,故B不符合题意;C.人背书包在水平地面上行走,人对书包有向上的力的作用,但书包在水平方向移动了距离,力的方向与距离垂直,所以人对书包不做功,故C不符合题意;D.足球离开脚后滚了一段距离,是因为足球具有惯性,此时足球不受到脚对它的力的作用,所以脚对足球不做功,故D不符合题意。故选A。3、B【解析】
小水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,所以夏天开空调室内温度低,小水珠附着在玻璃的外表面;冬天开空调室内温度高,水蒸气遇到冷的玻璃液化,小水珠附着在玻璃的内表面,选项B符合题意为答案.选项A、C、D不符合题意.4、C【解析】试题分析:在现实生活中绝对光滑的接触面是不存在的,因此受阻力作用;再根据做匀速直线运动状态的物体受平衡力作用,并对物体进行受力分析,确定物体受到的平衡力.解:火车在平直的轨道上行驶时,火车与轨道之间存在摩擦力;又因为火车做匀速直线运动,所以火车在水平方向受到的牵引力和阻力是一对平衡力;在竖直方向受到的重力和支持力是一对平衡力.故选C.5、B【解析】
A.将一纸条放在嘴边,用力从纸条上方吹气,因为纸条上方的空气流速大,压强小,纸条下方的空气流速小,压强大,纸条受到一个竖直向上的压力差,所以纸条就飘起来.不符合题意.B.用吸管吸饮料是利用了大气压的作用,不能揭示流体压强与流速的关系.符合题意.C.用嘴在纸片下面吹气时,纸片下方的空气流速加快,下方的压强小于上方的压强,故纸片向下凹陷,不符合题意.D.当用嘴向B管中吹气时,致使A管上方的气压减小,在大气压的作用下,水在A吸管中上升,不符合题意.6、D【解析】
①.面团受力形状发生改变;②.球被弹回,是运动状态发生改变;③.用力握小球,球变瘪,力使球的形状发生改变;④.灰尘被吹的漫天飞舞,是运动状态发生改变;故②④符合题意,ABC错误,D正确;7、D【解析】
A.实验时,玻璃管如果倾斜会使长度增加,但高度不变,不影响实验测量结果,故A正确,不符合题意;B.玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持,故B正确,不符合题意;C.玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持,大气压的数值等于这段水银柱产生的压强,故C正确,不符合题意;D.实验中玻璃管内水银面的上方是真空,如有空气,会使测量结果偏小,故D错误,符合题意.【点睛】注意掌握托里拆利实验时的细节问题,哪些方面不影响实验数据,哪些影响实验数据,要结合实验方法—平衡法进行分析,方可正确选择.8、B【解析】
连通器指是:上端开口,下端连通的容器。故选B。9、A【解析】
浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力,这就是著名的阿基米德原理。是由阿基米德发现的。故选A。10、B【解析】
玻璃板浸没在水中时,弹簧测力计的示数等于玻璃板的重力减去浮力;玻璃板即将离开水面时,玻璃板除了受向下的重力、向上的拉力外,还受到水分子对它向下的引力,此时弹簧测力计的示数等于玻璃板的重力加上分子间的引力;玻璃板全部在空气中时,弹簧测力计的示数等于玻璃板重力。故A、C、D错误,B正确。故选B。11、D【解析】
A、起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力、费距离杠杆。B、核桃钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力、费距离杠杆。C、钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力、费距离杠杆。D、食品夹在使用过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力、省距离杠杆。12、A【解析】
A.由于小球在丙中悬浮,故在乙容器中漂浮,故在甲中下沉,故三种液体密度关系故A正确;B.静止时三个容器的液面恰好相平,即深度h相等,由于乙液体的密度最大,甲液体的密度最小,根据可知,乙容器底受到的液体压强最大,甲容器底受到的液体压强最小,故B错误;C.开始时放入小球后,甲、丙溢出相同体积的液体,则剩余液体体积由于故重力乙液体溢出的最少,故剩余液体体积最大,又因为最大,所以乙的质量最大、重力最大,则容器相同,则容器重力相等,三个完全相同的小球,则小球的重力相等,容器对水平桌面的压力等于容器、容器内的液体和物体的重力之和,根据得故C错误;D.由图知,小球在丙容器中悬浮,在乙容器中漂浮,所以小球所受的浮力与自身的重力相等;在甲中下沉,浮力小于其重力,故小球受到的浮力大小关系是故D错误。故选A。二、填空题13、斥力间隙【解析】
第一空.分子间存在相互作用的引力和斥力,水很难被压缩,说明分子间存在斥力;第二空.50cm3的水和50cm3的酒精充分混合后,总体积小于两种液体的体积之和100cm3,说明分子间存在着间隙。14、摩擦力【解析】
当路面结冰时,车辆对路面的压力不变,但路面变光滑,即接触面的粗糙程度变小,所以车辆与路面之间的摩擦力变小。制动后,车辆由于惯性仍要保持原来的运动状态,所以会继续向前运动,从而导致滑行的距离会变大。15、增大增大【解析】
[1]物体的动能大小和它的质量及速度有关,火箭加速升空其质量不变、速度增大,故其动能增大。[2]物体的重力势能大小和它的质量及高度有关,火箭加速升空其质量不变、高度增大,故其势能增大。16、mg竖直向下重心【解析】
[1]因g=,则物体的重力为G=mg。[2]重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,方向竖直向下。[3]重力的作用点叫重心。三、实验题17、同一动滑轮提升的重物重力越大,动滑轮的机械效率越高绳受到重力、绳与轮的摩擦、滑轮和轴之间存在摩擦力【解析】
(1)由表中实验数据分析,机械效率的变化和物重变化的关系。(2)根据进行分析。【详解】(1)由表格数据知:同一滑轮组,重力为1N、2N、3N,机械效率为80%、90.9%、93.80%,故可以得出:同一动滑轮,所提升物重越大,机械效率将越高。(2)由于绳子有重力、绳与轮的摩擦、滑轮与轴的摩擦,使得,即拉力总大于动滑轮和所提升物体(钩码)的总重的一半。18、水平不能未控制压力大小相同【解析】
第一空.在实验中,用弹簧测力计在水平方向上匀速直线拉动木块,此时拉力与摩擦力是一对平衡力,大小相等;探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,保持压力不变,改变接触面的粗糙程度,图乙和图丙中接触面的粗糙程度不同,压力的大小不同,没有控制压力大小不变,不能探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。第二空.图乙和图丙不能探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;第三空.理由是未控制压力大小相同。19、竖直1.6N66.7%1、2、3动滑轮重0.15【解析】
(1)[1]由前3组实验数据知,s=3h,所以滑轮组由3段绳子承担物重,因此应从动滑轮绕起,如图所示:(2)[2]实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,这样才能准确测出拉力的值。[3]由图知,测力计的分度值为0.2N,所以其示数为1.6N。[4]第3次实验,滑轮组的机械效率为(3)[5]由表中第1、2、3组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物重有关。(4)[6]由表中第3、4组数据可知,物重相同,动滑轮重力不同,机械效率不同,由此可得,滑轮组的机械效率与摩擦和动滑轮重有关。[7
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