2023-2024学年徐州市鼓楼区七年级语文（下）期中试卷附答案解析

-2024学年徐州市鼓楼区七年级语文（下）期中试卷一、基础知识综合亲爱的同学们，“读万卷书，行万里路”。我们读杰出人物，他们中有叱咤（

）风云的政治家，如孙权等；有juéshèng千里的军事家，如朱德等，有博学ruìzhì______的科学家，如“两弹”元勋（

）邓稼先等。我们读普通人物，他们中有真挚的阿长，有善良的老王等。我们读萧红的小说（甲）《____》，（乙）______先生的小说的《骆驼祥子》；我们读司马迁著述的纪传体通史《史记》，司马光编纂的（丙）______（体例）通史《资治通鉴》；我们诵杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，（丁）______的“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”在一篇篇或质朴或激昂的诗文中，被深深地感染与激励。我们愿以更大的热情，阅读经典，传播精品，表现生活，传递思想！为此，我们的“读写展示会”分“诗词飞花”、“课文改编”等栏目，向大家展示我们的读写成果。请你也来参加吧，一起享受这份文化盛宴！1．你会读吗？请注上拼音。叱咤(

)风云

“两弹”元勋(

)2．你会写吗？请写出汉字。juéshèng

千里

博学ruìzhì

3．请你填写相关内容。（甲）

（乙）

（丙）

（丁）

4．划横线句表达有误，请你订正。二、名句名篇默写5．请你对答出上下的诗句。（1）独坐幽篁里，

。（2）

，雌兔眼迷离。6．“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”，请吟咏两句包含“春”字的诗句。（1）

，

。（2）

，

。7．“举头望明月，低头思故乡”，请吟咏两句抒发“思乡”之情的诗句。（1）

，

。（2）

，

。三、诗歌鉴赏万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。……爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。8．小彭：划横线句运用（1）

的修辞手法，让我不由得想象到“木兰行军”的画面：（2）

9．小城：划波浪线句运用“互文”手法，意思是每间房子都开了门，进去看看，坐坐。在诗中还有这样的句子，比如（1）

它的意思是（2）

四、文言文阅读原文片段：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。10．剧本创作：陈尧咨（轻蔑地质问）：你也懂射箭吗？我的射技难道不精吗？卖油翁（淡然地回答）：（1）

陈尧咨（2）（

）：（3）

卖油翁（从容地回答）：这凭我倒油的经验就知道手熟的理儿。11．导演说戏：“康肃笑而遣之”，演员要注意神态中饱含情感，动作要符合人物形象。请你解读陈尧咨的神态，设计他的动作。五、现代文阅读12．亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车走向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你向孩子嘴里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地说：“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人！“书海幽香”社团在经典诵读前召开了一次小型研讨会。小彭：就划线句子来说，我们要注意它的人称、修辞手法的运用，体会其抒情效果。小城：是的。（1）

小彭：我认为最后一句话中的“确实”和“最可爱”都应该重读，因为（请分别解释）（2）

六、名著阅读13．下面是小彭同学的读书批注，请你填写完整。①祥子没等她说完，就晃晃悠悠地走出来。走到一块坟地，四四方方地种着些松树，树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串地往下落。什么也没有了，连小福子也入了土！他是要强的，小福子是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已做了吊死鬼！一领席，埋在乱死岗子，这就是努力一世的下场头！……②人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。……他不再有希望，就那么迷迷忽忽地往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。方法、角度问题批注语言表达（1）画线句有什么表达作用？事件概述（2）你能分别列举出祥子与小福子的表现“要强”的事例吗？祥子：

小福子：

质疑探究（3）你认为画浪线句的说法对吗？为什么？七、现代文阅读怀彭荆风先生①第一次读到彭荆风先生的文章是二十多年前的一个雪天，在我们县城的一个小书店。银发如雪的店主人见我在书柜前翻阅良久，便凑过来，笑眯眯地递给我一本书：“‘薄薄子’（年轻人），一定读了不少书吧？我推荐你读一读彭荆风先生的文章《驿路梨花》。”我接过书，被文中的故事深深打动了，心想，彭荆风先生是怎样的一个人呢？他定然有着一颗美好的心灵，才能写出如此感人的文字。②多年后我从乡间调进县城工作，结识了不少从事文艺工作和热爱文学的朋友，对彭荆风先生有了越来越多的了解：他是位蜚声文坛的军旅作家，创作了许多脍炙人口的作品；先生祖籍萍乡，出生在鄱阳；他的父亲彭复苏先生担任过我们铅山县的县长，双亲都在铅山终老；他小时候跟家人一起住在铅山县城河口镇的小河沿，他一直把铅山当作自己的故乡深爱着……由是，敬仰之外，在心底又添了亲切之情和某种期盼。③人说，有缘的人，总能够相见。④2009年11月的一个下午，县文联主席打电话告诉我，彭荆风先生来铅山了，现在在文广局三楼为大家上文学课。我立即小跑着来到文广局，会场里坐满了人，讲课已在进行中。才落座，一位笑容温暖、卷发披肩的中年女士（后来方知是彭荆风的女儿彭鸽子）为我端来了一杯热气腾腾的茶。⑤彭荆风先生侃侃而谈。他一头银发，面如暖日，目光如炬，声音洪亮，完全看不出已年届八旬。时值寒冬，窗外几株悬铃木的叶子在霏霏冷雨中打着寒战，然而三楼的课堂沉浸在温暖而热烈的氛围里。⑥课后，彭荆风先生把我们召集到一起，说：“没想到铅山有这么多喜欢文学的年轻人。我看可以开一个班，就叫鹅湖文学习作班。我和女儿每年抽出一些时间来上课。”于是，我有幸成为班里的一员。⑦此后三年的夏秋时节，老师都不远万里，从昆明来到铅山，义务给鹅湖文学习作班的学员上十天的课。他给我们讲小说与散文的区别，讲小说的结构、取材、情节、色彩、意境、悬念，讲文学与社会的关系，等等。他还为学员们列阅读书单，读上百篇的学员习作并逐一点评。授课之余，老师又同我们一起深入乡间采风。记得第二年，他给学员们看稿之后高兴地说，这批年轻作家不少已达市一级甚至是省一级作家的写作水平，“鹅湖文学习作班”该改名“鹅湖文学写作班”了。⑧2011年夏，彭荆风先生来到铅山，那日得知我们刚刚听了县委书记的报告会，他很急迫地问起了关于小河沿治理的事。小河沿是县城河口这座千年古镇的心和肝，是古镇人的精神家园。我很感动，彭老久居云南昆明，仍心系家乡的发展。⑨两个月后，我去云南出差，途经昆明，心想怎么能错过拜访老师的机会！⑩在电话里得知我要来，彭荆风先生很高兴，说我来昆明一趟不容易，不妨先到大观楼、滇池几个地方看看，再来接我。我按老师的建议一路漫游。昆明是一座色彩丰富的城市，印象最深的是花，红的紫的黄的白的，千娇百媚，馨香拂面，美得叫人心醉，许多花我都是头一次看见。老师的作品为什么那么鲜活，富有色彩？我似乎找到了答案。⑪那天下午，彭荆风先生在他的书房接待了我。几缕阳光透过窗户照在书柜上，里面摆放着老师各个时期的戎装照与生活照。照片上的老师和坐在木椅里的老师，都是那样慈祥而温和，暖阳裹身。第五届鲁迅文学奖的金色奖牌在阳光里分外耀眼。老师向我了解了鹅湖文学写作班学员的学习与创作情况，得知不少学员在省级甚至国家级报刊上发表了文学作品，他的脸上露出了温暖的笑意。他从书柜里找出一叠文学杂志送给我，叮嘱我要坚持读书：“一天读一个短篇，一年就是365篇。”⑫晚上，我们在一处环境清幽的饭店共进晚餐，老师特意为我点了几道云南的特色菜。吃饭的时候，我注意到他的额颊上不住地冒着虚汗，这才从他的女儿彭鸽子那里知晓那日他身体抱恙。尽管如此，他还是热情地接待我这个晚辈，这让我愧疚不安。⑬时间是一个小偷，再美好的人，再美好的事，都会被它一一盗走。2018年7月24日，我在手机里得知彭荆风先生仙逝的消息。未能前往昆明与敬爱的老师见最后一面，成了我心底抹不去的遗憾。⑭然而彭荆风先生并未走远。晨起，面对朝晖，我会想到《太阳升起》。夜晚，遥望明月，我会默念起《今夜月色好》。入夜有梦，我与恩师重逢，相聚于驿路梨花下。（衷龙达《光明日报》2024年03月01日15版）14．（情感梳理）作者怀念彭荆风先生，在文中表达出丰富的情感变化，请补充完整下面的事件与情感轴线。15．（语言品味）划线句有什么表达效果？16．（形象把握）“彭荆风先生是一个怎样的人呢？”作者找到的答案是什么？请你结合事例，简要分析。17．（涵义揣摩）“然而彭荆风先生并未走远”，作者真正要表达的意思是什么？八、作文18．小城同学收到一支精美的叶脉书签，上书“青葱岁月好斟酌”，看着清秀的字迹，她立即想起了和友人相处的美好过往，领会了友人的慰勉之意。她感念于此，倾注笔端，遂成佳作，与诸位同学交流思想。你是否也有类似的经历？运用你的生花妙笔，叙述你和某人相处的故事，表达你的思想感情吧。要求：题目自拟，写一篇记叙文，字数在600字以上。参考答案：1．

chìzhà

yuánxūn

2．决胜

睿智

3．《呼兰河传》《生死场》等（答出一个即可）老舍

编年体

韩愈4．在一篇篇或质朴或激昂的诗文中，我们被深深地感染与激励。（写出修改意见“在‘被’字前加上‘我们’”亦可）【解析】1．本题考查字音、字形。叱咤，chìzhà，发怒吆喝。元勋，yuánxūn，立过大功的人。2．本题考查字形。决胜，juéshèng，意思是：决定最后的胜负。睿智，ruìzhì，意思是：英明有远见。3．本题考查文学常识。萧红，中国近现代女作家，1933年，以悄吟为笔名发表第一篇小说《弃儿》。1935年，在鲁迅的支持下，发表成名作小说《生死场》。1940年，发表长篇小说《马伯乐》、长篇小说《呼兰河传》等。《骆驼祥子》是作家老舍所著的长篇小说，《骆驼祥子》以旧北平为背景，描写了一个外号“骆驼”名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇。《资治通鉴》是司马光奉宋英宗和宋神宗之命编撰的一部编年体通史。由司马光本人担任主编，在刘攽、刘恕和范祖禹的协助下，历时19年而编撰完成。宋神宗认为此书「鉴于往事，有资于治道」，遂赐名《资治通鉴》。“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”是韩愈的诗作《晚春》中的句子。4．本题考查病句。缺少主语，在“被”字前加上“我们”。5．弹琴复长啸

雄兔脚扑朔【详解】本题考查对古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“琴、啸、朔”这几个字的写法。6．例：（1）谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城（2）草树知春不久归

百般红紫斗芳菲。（3）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（4）等闲识得东风面，万紫千红总是春。【详解】本题考查诗句识记。写出包含“春”字的诗句即可。示例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟；谁言寸草心，报得三春晖。7．例：（1）此夜曲中闻折柳

何人不起故园情（2）故园东望路漫漫

双袖龙钟泪不干。（3）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（4）露从今夜白，月是故乡明。【详解】本题考查对古诗词的积累。作答时，注意题干要求，写出抒发思乡情怀的诗句即可。示例：（1）仍怜故乡水，万里送行舟。（2）因思杜陵梦，凫雁满回塘。（3）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。8．夸张和比喻

木兰身跨战马，万里迢迢，奔赴战场，像飞一样越过一道道关口，一座座高山不远。

9．将军百战死，壮士十年归。将军、壮士身经百战，有的战死沙场，有的胜利归来。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。对着窗户，对着镜子，梳理美丽的头发，贴上好看的花黄。（3）（答此句亦可）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市了长鞭。到各处街市备办鞍马等战具。【分析】8．本题考查句子的理解和赏析。第一空：“万里赴戎机，关山度若飞”的意思是：不远万里奔赴战场，像飞一样越过一座座山，度过一道道关。因此“万里”包含夸张意味，“若飞”中既有夸张又有比喻，因此此句使用了比喻和夸张的修辞；第二空：“万里赴戎机，关山度若飞”的意思是：不远万里奔赴战场，像飞一样越过一座座山，度过一道道关。结合句意，加上适当的想象，描绘画面即可。示例：(木兰)骑着战马，远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。耳边风声阵阵，仿佛听到战场上战马嘶鸣、战鼓咚咚的声音。9．本题考查互文的修辞手法和句子的理解。（1）互文，是古汉语中一种常见的修辞方法，句子之间互相渗透、互相补充。如“东市买骏马，西市买鞍鞯”，其中“东市”和“西市”互相补充；“将军百战死，壮士十年归”中“将军”和“壮士”，“百战死”和“十年归”互为补充；“当窗理云鬓，对镜帖花黄”中“当窗”和“对镜”，“理云鬓”和“帖花黄”互相补充，类似的还有“开我东阁门，坐我西阁床”。（2）“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”的意思是：到各地集市买骏马，马鞍和鞍下的垫子、马嚼子、缰绳和马鞭；“将军百战死，壮士十年归”的意思是：将军和壮士们经历了很长时间很多次大大小的战斗，有的牺牲了，有的战胜归来；“当窗理云鬓，对镜帖花黄”的意思是：当着窗子整理像云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。没有别的奥秘，只是手法熟练罢了。

气愤地质问

你怎么敢轻视我的射技！11．“笑”既包含陈尧咨着对卖油翁手法熟练的信服与赞许，也包含着对卖油翁劝诫做人要谦虚的领会和觉醒，掩饰自己的尴尬，“遣”的动作要轻柔真诚，谦恭有礼，写“轻挥手”即可得分。【解析】10．一空，本题考查文言语句翻译。注意重点字词：无他：没有别的奥秘。但：只。尔：通“耳”，罢了。因此翻译为：没有别的奥秘，只是手法熟练罢了。二空，“康肃忿然曰”意为：陈尧咨（听后）气愤地说。忿然：气愤地质问。三空，本题考查文言语句翻译。注意重点字词：尔：你；安：怎么；轻：轻视；吾：我。因此翻译为：你怎么敢轻视我的射技！11．本题考查主观表达。开放试题，言之有理即可。示例：“康肃笑而遣之”意为：陈尧咨笑着将他送走了。“笑”字可以看出康肃公听了卖油翁的话悔悟了。只是他碍于面子，嘴里没有说出来，他虽然埋怨卖油翁说他射箭好只是因为熟练而已，但他也同时佩服卖油翁的高超技艺以及真知灼见。因此，设计人物动作时，“遣”要动作轻柔且谦恭有礼，表现出对卖油老翁的尊重。【点睛】参考译文：陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。12．作者运用第二人称，以排比的修辞手法，描绘工人、农民、学生、干部等不同身份的人在祖国和平环境中劳动、学习、工作、生活的图景，使读者都感到亲切自然（意近即可），处于情感的激流中，并不断发生共鸣。

因为“确实”表示确定、实在，是对我们最可爱的人的一种肯定和强调，“最可爱”能直接抒发“我”的志愿军战士的崇敬与赞美的情感（写出其中一词即可得分），所以要重读。13．运用环境描写，渲染死寂、凄凉的氛围，更好地烘托祥子悲苦、绝望的心理。可以从人物的身体、工作、生活、面对困难、面对诱惑、面对挑战等方面作答。每人答出一点即可。例如：祥子的“要强”：（1）被大兵抓走后，把捡来的骆驼卖掉，拉包月，省吃俭用攒钱再买新车。（2）在烈日和暴雨下坚持拉车，毫不吝惜自己的身体，只为多挣钱早买车。小福子的“要强”（其实更多是表面柔弱，内心“强大”）：（1）小福子心甘情愿接受被父亲卖掉，养活两个弟弟，不是为自己享受，而是为家庭担当。（2）小福子到白房子之后，不堪忍受屈辱，以死抗争。我认为这个说法是不对的。从他个人来说，是个人主义、自私自利、软弱放纵、缺乏反抗使祥子从人变成了兽；从他身边的人来说，虎妞的死让他失去了那个算作是家的异样的温馨，小福子的死使他彻底地失去了情感的寄托和生活的希望；从所谓的“文化之城”其实是黑暗社会来说，整个社会的混乱、不公、欺诈、压迫、打击使祥子备受其害，自甘堕落。（提示：从个人、他人、社会环境三个角度分析）【详解】（1）本题考查环境描写。结合第①段“树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫”可知，此处运用环境描写，由“什么声音也没有”“悲叫”以及“四四方方地种着些松树，树当中有十几个坟头”可知环境的死寂凄凉，声音更渲染了悲戚的气氛，结合第①段“连小福子也入了土”“一领席，埋在乱死岗子，这就是努力一世的下场头！”可知，此时祥子得知小福子的死之后内心的悲苦以及对人生和命运的绝望。（2）本题考查故事情节。祥子和小福子在书中都是“强”的代表。两个人都活在底层，都被命运和困难折磨，但是两人都很“强”，但是他们两人的“强”却又有所不同。祥子身上体现的个人主义的“要强”。祥子想出人头地，做上等车夫。他的要强表现在身体上。因为个子大，身强力壮，非常有优越感。拉车要跑过别人，技术上也要超过别人，赚钱上也要比别人多。为了买车，可以不吃饭，在烈日和暴雨下坚持拉车，毫不吝惜自己的身体。正是因为这份要强，才让他买上了车，实现了自己的理想。小福子在很多人眼中都是代表的柔弱。外表柔弱，命运也柔弱，没有一丝强