学生心理健康学会调节成品课件

主题教育│心理辅导│重拾信心│心态管理关注大学生心理健康汇报人：CoursewareofpsychologicalhealthguidanceforCollegeStudents一位心理学家说过：“青年初期最宝贵的心理成果是发现自己的内心世界，而大学生随着自我意识的深入发展，自尊心越来越强，虽然患各种严重躯体疾病的的确不多，但由于受择业、自卑、早恋等问题的困扰，有心理问题的人数比例不小。而这些心理问题严重影响了大学生的学习工作和正常的生活。心理键康与个人的成就、贡献、成才关系重大，是大学生成才的基础。心理健康可以促进大学生形成健康的心理品质，是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智刀水平：积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。心理健康可以使大学生克服依赖心理，增强性，利于大学生培养健康的个性心理，是犬学生取得事业成功的坚实心理基础。前言目录什么是心理健康01影响心理健康的因素02如何调整心理问题04大学生有什么心理问题03亚心理健康及调整05心理健康小测试06PART01什么是心理健康CoursewareofpsychologicalhealthguidanceforCollegeStudents什么是心理健康01指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。心理健康的理想状态是保持性格完美、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。1心理健康是指什么是心理健康01受到遗传和环境的双重影响，尤其是幼年时期的原生家庭的教养方式，对心理健康的发展影响甚大。心理健康突出在社交、生产、生活上能与其他人保持较好的沟通或配合，能良好地处理生活中发生的各种情况。2心理健康是指PART02影响心理健康的因素CoursewareofpsychologicalhealthguidanceforCollegeStudents影响心理健康的因素02先天生理缺陷人脑是人的意识的生理基础，如果人脑出现问题就不能拥有正常的思维和心理，所以人们应该优生优育以尽量避免生育有先天生理缺陷的孩子。情感刺激如果人长期生活在缺少关怀、温暖的环境，受到暴力、冷漠的对待，人的心理就会出现问题，所以家庭和社会要尽力给予未成年人充分的关爱，让他们心理健康的成长。认知水平当人的认知和见识不足时，面对生活中的问题就会束手无策，对自己与其他人事物容易产生不正确的看法，无法与现实融合，所以人们应该不断学习，增长见识，形成完善的人格。影响心理健康的因素02生理疾病当人长期被生理疾病折磨困扰时心理会很容易崩溃，所以人们应该加强体育锻炼，提高身体素质，减少生理疾病对心理的影响。社会压力当人处于极大的社会压力下而不会减压或转移压力时，压力持续累积就会造成人的心理崩塌，所以人们面对社会压力时要积极寻求适合自己的减压方法给自己减压。影响心理健康的因素02日常心理保健当人有心理困扰时若能及时疏解就不会产生心理问题，所以人们要学会寻求心理支持与帮助，做好日常心理保健。PART03大学生有什么心理问题CoursewareofpsychologicalhealthguidanceforCollegeStudents大学生有什么心理问题03学习负担大学学习与中学存在很大的不同，课业专业化、难度大、要求高，学习压力和竞争也相应增大，引起紧张焦虑。异性交往不能正确地处理好异性之间的交往和双方的感情问题，出现爱困惑、性困惑。环境变化进入大学后，学生由于学习、生活环境的改变，往往容易出现矛盾、困惑心理。大学生有什么心理问题03经济负担沉重的经济负担使很多学生心理压力大，产生自卑心理、焦虑心理、狭隘心理、文饰心理等。大学生有什么心理问题03求职择业就业的压力使很多大学生看不到现实的出路，找不到理想的方向，对前途深感迷茫，主要表现为:自卑、恐惧、自傲、怀疑等。人际关系的困扰由于每个人待人接物的存在差异，再加上青春期心理固有的闭锁、羞怯、敏感和冲动，使大学生在人际交往过程中不可避免地遇到各种困难。大学生有什么心理问题03平衡和谐满足感自信向往.......喜悦快乐在大学的环境中我们正在失去PART04如何调整心理问题CoursewareofpsychologicalhealthguidanceforCollegeStudents如何调整心理问题04生理合理饮食良好的生活规律适量运动戒烟限酒学会放松、静坐、冥想如何调整心理问题04心理认识自己、接纳自己、提升自己建立社会支持，如父母、朋友、老师、同事培养坚强、合群、乐观、开朗的性格提高个人控制能力，增强成就感和自信心放慢生活节奏，调节生活的平衡感生活有计划，管理好时间学会换个角度思考问题PART05亚心理健康调整CoursewareofpsychologicalhealthguidanceforCollegeStudents亚心理健康调整05没有心理障碍与疾病，但又感觉心理不健康。这就是亚心理健康，也称第三心理状态。什么是亚心理健康？亚心理健康调整05陷入亚健康心理状态的七大信号焦虑感：烦恼不堪，焦躁不安。生机的外表下充满无助。烦乱感：感觉失序，一团糟。无助感：孤立无援，人际关系如履薄冰。疲倦感：精疲力竭，颓废不振，厌倦、无聊。无聊感：空虚，不知道做什么，不满足但不思动。无用感：缺乏自信，觉得自己毫无价值，自卑内疚。亚心理健康调整05陷入亚健康心理状态的自我调整重视快乐的价值。不庸人自扰，拒绝杞人忧天。发展积极乐观的思考模式。抒发压抑感受，清理消极问题。追求有意义的工作，在工作中发挥创意。诚实待己，怡然自处。PART06心理健康小测试CoursewareofpsychologicalhealthguidanceforCollegeStudents心理健康小测试06你做事情有原则吗以下这个简单的测试，可以看出你做事是否有原则性你独自一人出行，进入一片森林，感觉非常累，忽然发现一小屋，你想进屋休息，此时你希望屋门：A．大开着B．关闭着C．半开半闭D．不进小屋心理健康小测试06BDAC你处理事情单一、直接、做事欠考虑、冲动、容易招人怨，常常处于被动状态。你害怕被拒绝，目尊心强，无法承受冲击力较强的事情。你比较慎重，做事留有余地，无法把握重大决策。你很有主见，自我观念强，判断力强，做事果断坚决。心理健康小测试06假日到公园里享受悠闲时光，你通常会选择什么地方坐着来消磨时间？A．能看到人来人往的小径坐椅上B．柳树垂杨的湖畔边C．可以遮阳的凉亭内D．枝叶繁茂的大树底下心理健康小测试06你时常会把许多大小事情揽在自己身上，有时不该是你责任范围的事，也不知为何全落到你的头上来。如果你是真心想担起责任的话，当然没问题，可是如果你每次都为莫名其妙就身负重任，而苦恼不己的话，那你就得学习着如何适时拒绝，或者表达出自己的反对意见。A你还算是有贡任感的人，但是并不会去承担一些有的没有的贡任。只要是自己份内的事，或者是自己捅出来的错误，你会站出来负责到底，找办法补救，但是如果有人希望你多负担点不属于你的责任，可能就要有利益引诱，才能够说动你呢。b心理健康小测试06有点小聪明的你，蛮懂得求救示警，每当有事情发生时，第一个会让你想到的解决之道就是找人帮忙，当然这也算是一种负责任的方式，不过可能会有些人觉得你不能负责，而想推卸给其他人，所以做事的时候，你应该表现出勇于负责的态度，先想办法自己解决，免得被批评。C你最怕别人叫你负责，只要是必须肩负重责大任的工作，你总是会考虑再二，能不要就不要，但这并不是说你没有责任感，只是你觉得一旦答应他人，就应该负责到底，因此怕麻烦的你，总是希望能省一事就省一事。D主题教育│心理辅导│重拾信心│心态管理关注大学生心理健康汇报人：CoursewareofpsychologicalhealthguidanceforCollegeStudents心存感恩励志奋进

心理健康教育在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也习以为常了。这早餐真难吃！这课真没劲，先睡一会儿吧！无休止的抱怨：学习真太枯燥无味了！真烦，每天都要做作业！又要考试啊，天哪！哎，又到星期一了。我的衣服没我同桌的好看，给我买件新的。谁把垃圾扔在了我的座位边上……

我们真的有这么多的牢骚要发吗？

我们的生活、学习真的如此令人不满吗？

我们真的应该没完没了的抱怨吗？学习就这么让你感到苦恼吗？还在抱怨自己的衣着不够时髦吗？还在抱怨你的家庭不够富裕？你还有理由抱怨生活对你的不公吗？你还有理由挑食吗？同学们你还在抱怨吗?看了刚才的这些图片，你有什么样的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社会吗？停止抱怨，学会感恩感恩父母一世上有一部永远也写不完的书——父母现场小调查1.爸爸、妈妈的生日：□不清楚□清楚，具体是月日，今年岁。2.爸爸、妈妈最喜欢吃的食物：□不清楚□清楚，具体是（）

3.爸爸、妈妈所穿鞋子的尺码：□不清楚□清楚，具体是（）4.爸爸、妈妈最得意的一件事情：□不清楚□清楚，具体是（）5.爸爸、妈妈最后悔的一件事情：□不清楚□清楚，具体是（）6.爸爸、妈妈最大的优点：□不清楚□清楚，具体是（）7.爸爸、妈妈对我的期望：□不清楚□清楚，具体是（）说出你最想对父母说的一句话从今以后我们应该：尊敬自己的父母，和父母谈话时态度温和，不和父母耍小脾气，力所能及地帮助父母做点儿家务。说出你的爱：

爸爸，妈妈，我爱你们！不要把父母的付出看成是理所当然，应该经常向父母表达你的感激之情。对父母的唠叨多点儿理解，少点儿抱怨，学会感恩。感恩老师二你知道对教师的称谓有哪些吗？—最广泛流行的敬称：老师—最历史悠长的尊称：先生—最富哲理：灵魂工程师—最质朴无华的褒称：园丁—最真情感人的爱称：慈母—最纯挚的称谓：春蚕—最温馨动人的称谓：蜡烛—最具中国特色：孺子牛

—最生动形象的默称：春雨—最高评价的专称：人梯你们心目中的老师是什么样的呢？为什么老师要对你们的成绩步步紧逼？为什么老师要对你们的某些行为说教一次又一次？为什么老师有时候会大动肝火地批评你们？……因为，老师关心你们，从心底为你们的前途着想，为你们的未来操心。如何感激老师？1.尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。2.上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。3.预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来。4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日快乐！”5.刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。老师也许并不完美，老师也不是神。所以当老师偶尔发生过失时，请同学们尊重老师，理智客观礼貌的告诉老师，老师们会改正的。感谢一切帮助你的人三感恩过后四感恩过后我们需要奋斗回报那些曾经让我们感恩的人今天：我们站在同一起跑线上我正在到达成功的途中。在到达成功的终点之前，我们要一直努力奔跑到达顶峰时尽管很累，但是我们成就了自己朝成功前进不管路途中有多少荆棘真正的强者不是没有眼泪，而是含着眼泪奔跑的人超越自己很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠。兔子醒了过来，发现自己输了。勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象兔子那样干事稍微有点起色，就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。故事还有更新的版本兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了河岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了河对岸。到了河对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。发扬合作精神，共同促进。在这个集体里，我们互