山东省济宁市金乡县2023-2024学年八年级下学期3月月考生物试卷(含答案)

山东省济宁市金乡县2023-2024学年八年级下学期3月月考生物试卷

学校：___________姓名：班级：___________考号：

一,单选题

1.下列关于生命起源和生物进化的叙述正确的是（）

A.化石是研究生物进化的唯一证据

B.越古老地层里形成化石的生物越简单越低等

C.原始大气有甲烷、氨气、氧气、水蒸气等多种气体

D.米勒实验证明了原始地球上的环境条件下，可以形成原始生命

2.下列关于自然选择的叙述，不正确的是（）

A.在常刮大风的海岛上，昆虫的残翅是有利变异

B.蚊子为了适应蚊香的环境，产生了抗药性变异

C.细菌抗药性增强，体现了抗生素决定细菌进化的方向

D.毒蛾的警戒色使其容易被敌害识别，是自然选择的结果

3.选对材料和器材是实验成功的关键。以下四组选择中，正确的是（）

A.用放大镜观察叶片表皮上的气孔

B.用显微镜观察梨花的结构

C.用碘液检验淀粉的存在

D.用口腔上皮细胞观察叶绿体

4.下列有关巴斯德实验中说法错误的是（）

A.本实验的变量是瓶颈形状不同

B.将肉汤煮沸的目的是杀死其中可能存在的微生物

C.在实验中能够变化的条件或因素称为变量

D.直颈瓶A组和曲颈瓶B组构成一组对照实验

5.如图是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步

骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法错误的是（）

A.图甲中正确操作步骤是cadb

B.图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传

C.图c中滴加清水能使细胞保持原有形态

D.观察时，若光线较暗则应该使用丙图中④的凹面

6.下列有关细胞的叙述，错误的是（）

A.线粒体是细胞内供应能量的“动力工厂”

B.细胞中的无机物能为细胞的生命活动提供能量

C.细胞是生物体（除病毒外）结构和功能的基本单位

D.在细胞的生活中，物质、能量和信息的变化相互联系、相互统一

7.“篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”是苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，生动地描

绘出初春时芦苇抽芽与河豚涧游的景象。下列关于芦苇和河豚的叙述正确的是（）

A.从结构层次上分析，芦苇的叶子属于组织

B.芦苇和河豚生具有复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果

C.河豚涧游行为受大脑控制，大脑主要由肌肉组织构成

D.芦苇和河豚的结构层次为细胞-组织一器官一系统一个体

8.下列关于植物类群的叙述错误的是（）

A.藻类植物一般生活在水中，没有根、茎、叶的分化

B.苔群植物可作为监测空气污染程度的指示植物

C.蕨类植物有真正的根、茎、叶，并分化出输导组织

D.种子植物都由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成

9.某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在铜钱草叶片上“作

画”（如图）。下列有关叙述错误的是（）

棕色

蓝色

A.“作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜

B.用心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于光下

C.用酒精对叶片脱色，清水漂洗后滴加碘液

D.此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉

10.下图是有关植物三大生理作用的实验装置，下列说法正确的是（）

A.甲图可以用来验证光合作用产生氧气

B.乙图中蜡烛熄灭，是因为种子呼吸作用产生二氧化碳

C.丙图的装置可以验证光合作用产生二氧化碳

D.可以用丁图装置验证植物的蒸腾作用

11.如图为恒温密闭玻璃温室大棚内一昼夜的二氧化碳浓度变化曲线。下列说法不出

确的是（）

A.光合作用开始于6时，结束于18时

B.大棚植物在18时有机物积累最多

C.6时和18时的光合作用强度与呼吸作用强度相等

D.E点比A点低，大棚植物才能正常生长

12.现代农业基地利用温室大棚进行蔬菜栽培，要提高北方地区冬季大棚蔬菜的产

量，可采取的有效措施有（）

①定期合理灌溉施肥

②适当延长光照时间

③提高氧气浓度

④维持大棚内高温环境

⑤增大大棚内昼夜温差

⑥定期增加大棚内二氧化碳浓度

A.①②④⑥B.②③④⑤C.①②⑤⑥D.③④⑤⑥

13.下列关于植物三大生理作用的叙述，错误的是（）

A.光合作用和呼吸作用相对独立，相互联系

B.呼吸作用的意义是为生物生命活动提供能量

C.树林中空气清新、湿润主要与光合作用和蒸腾作用有关

D.蒸腾作用散失的水分占其吸收水分的5%

14.玉米种子内储存的化学能来自阳光，大量的玉米种子堆积久了会散发热量。这两

种能量转化分别是在玉米细胞的哪一结构完成的（）

A.细胞膜、细胞质B.细胞质、叶绿体

C.叶绿体、线粒体D.细胞核、线粒体

15.我国力争在2060年前实现“碳中和”，充分体现了在应对气候问题上的大国担当。

“碳中和”是指将排放到大气中的二氧化碳，通过植树造林等方式来中和抵消。这是因

为绿色植物能进行（）

A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用

16.下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，正确的是（）

A.鸟、大熊猫生殖和发育的特点是卵生哺乳

B.青蛙和蝗虫的幼体和成体差异都很大

C.家鸽呼吸一次，气体两次经过肺

D.四者的共同特点是体内有脊柱

17.生物体的结构与功能是相适应的，对此下列叙述错误的是（）

A.鲫鱼的鲤丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸

B.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸

C.蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发

D.兔的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，与其植食生活相适应

18.下图所示是鸟类和哺乳类的特征，下列特征属于图中阴影部分的是（）

A.双重呼吸B.前肢变成翼C.牙齿出现分化D.体温恒定

19.“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙

述中，与鸟产生大量能量无关的是（）

A.心跳频率快，运输能力强

B.气囊辅助呼吸，可获得充足氧气

C.骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空

D.食量大，消化能力强

20.引体向上是初中生经常进行的运动，在进行引体向上运动中（）

A.肱二头肌两端的肌腱附着在肱骨的两端

B.双臂竖直悬挂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张

C.完成一个引体向上的动作，只需要骨骼肌和关节两者协调配合就可以完成

D.受神经系统的支配和其他系统的辅助

21.“少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂。”下列有关运动和行为的分析，错误的是（）

A.人的运动系统是由骨和骨骼肌组成

B.骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，能牵动骨绕关节活动

C.少年骑马属于后天性行为

D.马比蝴蝶的学习能力强，且学习行为更加复杂

22.近期，支原体肺炎病例较多，该病是由支原体引起的。小明查阅资料了解到：支

原体是目前发现的最小、最简单的单细胞生物（如图）它有三层细胞膜，没有细胞壁和

细胞核。下列生物中比支原体结构更简单的是（）

三层细胞膜

A.细菌B.珊瑚虫C.青霉D.流感病毒

23.一位农户对记者说：“别看木耳小，全身都是宝；别看木耳黑，它能卖真金”，近

年来我市部分地区大力发展食用菌养殖，助力乡村振兴。下列关于木耳的叙述错误的

是（）

A.木耳的细胞具有成形的细胞核

B.木耳在生物圈中扮演分解者的角色

C.木耳细胞具有叶绿体，能进行光合作用

D.木耳的繁殖方式为抱子生殖

24.回忆我们学过的植物、动物和微生物各种结构的特点及功能，你得出的结论是（）

A.生物越高等，越离不开水环境

B.生物越高等，结构越简单

C.生物体的结构是与其功能相适应的

D.病毒不具备细胞结构，甚至不具备生物的许多特征，所以不能算作真正意义上的生

物

25.节肢动物可以分为甲壳纲（蟹）、昆虫纲（苍蝇）、多足纲（娱蚣）和蛛形纲（蜘蛛），由

此判断节肢动物在动物分类等级中属于（）

A.门B.纲C.目D.科

二、读图填空题

26.图甲是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤；图乙是细胞结构

模式图及显微镜结构模式图。请回答下列问题：

乙

(1)图甲是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片部分步骤，正确的操作步骤顺序是

—(用图中序号作答)。图①中滴加的液体是—，目的是—O

(2)图乙中A、B是动物细胞、植物细胞结构模式图，其中表示动物细胞结构图的是图

(填字母)。

(3)图乙A细胞中，能控制物质进出的结构是o西红柿鸡蛋汤呈红色，原因是西红

柿中的色素流出所致，这些色素存在细胞的结构中。

(4)欲使图乙中的视野C变为视野D,应先将载玻片向一侧移动，然后转动转换器将

物镜转换为—物镜后，调节图乙中E上的—(填图中字母)使物像更清晰。

(5)图乙中A的结构[3]___在洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞都不具有，此结构是光合作

用的场所。

27.如图，图一是表示白天发生在植物的叶片内的生理活动过程，图二是叶片结构示

意图，请分析并回答:

c

图一图二

（1）若图一中a是二氧化碳，b是氧气，则该图表示的是植物的—（填生理过程）。此过

程主要在叶片结构中的③—进行。

（2）若图一中b是水分，则该图表示的是植物的—（填生理过程），气体b主要通过图

二叶片中的⑤散失到大气中去。

（3）若图一表示的是植物的呼吸作用，请将以下反应式补充完整。

有机物

一二氧化碳+水

（储存能量）+|T|E

I—,II—。植物的呼吸作用是在细胞内的—（填结构名称）中进行的。

（4）绿色植物的光合作用不但为生物圈中的生物提供了呼吸作用需要的—,同时消耗

了大气中的—，从而维持了生物圈中的—平衡。

28.近年来，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效的让农民增收，增加经济收

入。图一表示在一定二氧化碳浓度和温度等条件下，二氧化碳的吸收量随光照强度的

变化。图二表示密闭大棚内一天中二氧化碳的浓度变化。图三中A、B、C表示植物的

三大生理活动。

二A

二

氧

氧

化

化/

薇

欲e

浓

吸

度

收

里O-

图-

（1）根据图一曲线变化可以看出，影响光合作用效率的一个重要因素是—。

（2）图二中g点光合作用强度（选填“>”“=”“<”）呼吸作用强度；根据图二曲线可以判

断一天内植物体内有机物积累量最多的时间是一点（填字母）。

⑶技术人员移栽幼苗时，剪去部分枝叶，降低了植物的图三中[_]—作用，提高了

成活率，该作用能够促进植物的根从土壤中吸收—（物质）。

（4）技术人员在甲、乙、丙三个温室中分别移栽了数量相同、生长状况相似的植物幼

苗，温室条件情况如下表（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：

温室条件甲乙丙

温度20℃20℃20℃(白天)

二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%

①甲、乙温室对照，可探究—对幼苗光合作用的影响。

②乙温室保持恒温，丙温室适当降低夜间温度，实验发现丙温室幼苗比乙温室长势

好，是因为丙温室夜间温度低，图三中植物的［―］—生理活动减弱，减少了有机物

的消耗。

(5)图三中的ABC三种生理活动中，绿色植物在夜晚进行的有种。

(6)为了增产，王大爷将取暖用的蜂窝煤炉子搬进大棚，在升温的同时还可以提高—

的浓度，进而增强图三中植物的［_］—作用。

29.动物的生动姿态和神韵不仅给人类美的享受，而且给人以遐思和启迪，因而成为

画家笔下的“常客”。犹如徐悲鸿“马”的奔放，齐白石“虾”的活泼，《他日相呼》中“鸡

和蚯蚓”的灵动，李苦禅“鹰”的冷傲……请结合所学知识，回答下列问题：

(1)上述内容涉及到的各种动物中，根据体内有无脊柱，将虾归为^—动物。

(2)马的生殖和发育方式为—，这使后代的成活率得到提高；马的牙齿与兔的牙齿一

样，有—的分化，这与其食性相适应。

(3)马善于奔跑，这是因为和它具有由—、关节和—组成的运动系统有关。图甲所

示其关节结构示意图，关节周围由［_］—包裹着，使关节更加的—；内部形成密

闭的［③］关节腔，内有滑液，关节头与关节窝的表面有—，可以减少摩擦，缓冲震

动，使关节更加灵活。

(4)鹰属于鸟类，善飞行。观察图五可以看出鸟类的胸肌特别发达，这块在骨头上附着

发达肌肉，牵动鸟的两翼完成飞行动作；除此之外，鸟类有的骨很薄，有的骨愈合，

有的骨内部中空，这样的骨既轻便又牢固，减小飞行时的体重；观察图六可知，与鸟

的肺相连的结构⑶是—，这些结构的存在，使鸟能够完成的呼吸方式是—，从而

提高了肺内气体交换的效率。以上这些特点都有利于鸟的飞行。

30.地球上的生物多种多样。人类作为生物圈中的一员，与其他生物有着密切的联

系。例如，微生物在自然界中分布也很广，与人类关系十分密切。微生物个体十分微

小，必须借助一定的仪器才能观察其形态结构。请你据图回答问题。

ABCD用

处丈

(1)病毒个体十分微小，必须借助—才能观察到病毒的形态；病毒结构简单，由蛋白

质外壳和内部的—两部分组成，病毒不能独立生活。

⑵图A和图C相比较，在结构上的主要区别是图A细胞内o

(3)大肠杆菌和D青霉菌细胞内都没有—,不能进行光合作用，只能利用现成的有机

物维持生活。

(4)从用途上看，图中—(填字母)类生物能产生抗生素。

⑸微生物也有对人类有害的一面。养成良好的卫生习惯，通过正确洗手方式，在一定

程度上可以保护身体健康。洗手看似简单，殊不知其中大有学问。为了保护个人健

康，专家建议正确洗手。2008年，世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手

日”。有的同学却有疑问：洗手能减少手上细菌数量吗？为此，生物兴趣小组的甲乙两

位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了如图二所示的洗手能否减少手上

细菌数量的验证实验：

①该实验提出的探究问题是：—。

②如上图所示，—同学的设计更合理，因为他设置了—实验。

③实验过程中，之所以在28℃环境中培养，是因为细菌在适宜的温度、营养物质充分

时，进行旺盛的—繁殖。

④通过实验，两位同学发现洗手前的统计值最高，洗手后减少了很多，这对你当前做

好个人卫生有什么启示？

参考答案

1.答案：B

解析：A、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地

层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。不同的地层中埋藏着不同类型的生物

化石，化石是研究地球上生物进化的非常重要的、直接的证据，但不是唯一证据，A

错误;B、生物通过遗传、变异和自然选择不断进化，B正确;C、原始大气包括水蒸

气、氢、氨、甲烷等，没有氧气，C错误;D、从生活环境分析，生物进化的趋势是从

水生到陆生，D错误。故选:B。

2.答案：B

解析：A、由于这些海岛上经常刮大风，就常常被大风吹倒海里，是不利变异，由于

不能飞翔，因而生存和繁殖后代的机会就多，A正确；

B、遗传变异是生物进化的基础。有的抗药性强。B错误；

C、细菌的变异都是不定向的，C正确；

D、警戒色的形成是动物在适应环境过程中所表现的一个方面。动物的警戒色有利于

躲避敌害或捕食猎物，有利于躲避敌害或捕食猎物，D正确。

故选：Bo

3.答案：C

解析：A、用显微镜观察叶片结构，发现表皮上有气孔，用放大镜观察不到气孔，错

误。

B、梨花的结构较大不需要放大很多就能观察因此可以放大镜观察梨花的结构，而显

微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察梨花的结构，错误。

C、淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性，因此可以选用碘液来检验淀粉的存在，正确。

D、口腔上皮细胞属于动物细胞，没有叶绿体，错误。

故选：Co

4.答案：A

解析：A.该实验是为了证明使肉汤腐败的微生物是来源于空气，还是自身产生，因此

控制的唯一变量是微生物，而不是瓶颈的形状，故A错误。

B.煮沸烧瓶中肉汤的目的是杀死其中的微生物，排除杂菌干扰，B正确。

C.实验过程中可以变化的条件或因素称为变量。对照实验中除变量外，其他条件都要

保持相同且适宜，故C正确。

D.该实验探究的变量是微生物的有无；控制变量的方法是瓶颈形状不同，一个是直

的，一个是弯的；直颈瓶A组和曲颈瓶B组构成一组对照实验，故D正确。

故选Ao

5.答案：C

解析：A.制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦一c滴一刮-a涂-d盖-b

染，A正确。

B.图乙中，②细胞核中含有染色体，由于染色体容易被碱性材料染成深色，故染色最

深的是②细胞核。细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，B正

确。

C.图c中滴加生理盐水能使细胞保持原有形态，C错误。

D.用来调节光线强弱的结构是④反光镜和遮光器，若观察时光线较暗，则应该使用大

光圈和凹面镜，D正确。

故选C。

6.答案：B

解析：A.线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动

力，被称为“动力工厂”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，A

正确。

B.细胞通过呼吸作用，利用氧，将有机物（不是无机物）分解成二氧化碳和水，并且将储

存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，B错误。

C.除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体由细胞形成组织，由组织构

成器官，由器官构成系统。生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的

进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，内含遗传物质；细胞质

里有能量转换器-线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从

功能上成为一个独立的单位。因此，从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体

进行生命活动的基本单位，C正确。

D.细胞的生活不仅需要物质和能量，还需要信息。细胞的控制中心是细胞核，细胞核

内有染色体，染色体中有DNA,DNA上有遗传信息，这些信息就是指导和控制细胞

中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图，因此，物

质、能量和信息的变化相互联系、相互统一，D正确。

故选B。

7.答案：B

解析：A.从结构层次上分析，芦苇的叶子属于器官，故A错误。

B.芦苇和河豚是多细胞生物，都是由受精卵经过细胞的分裂和分化发育而来，故B正

确。

C.大脑主要由神经组织构成，故C错误。

D.芦苇的结构层次为细胞一组织一器官一个体，没有系统这一层次，而河豚具有系统

这一层次，故D错误。

故选B。

8.答案：D

解析：A.藻类植物结构简单，一般生活在水中，没有根茎叶的分化，A正确。

B.苔群的叶只有一层细胞构成，对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的

指示植物，B正确。

C.蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，C正确。

D.种子植物包含被子植物和裸子植物，只有被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种

子六大器官，D错误。

故选D。

9.答案：D

解析：A.选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物

（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，“作画”前，需将铜钱草放置于黑暗

处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干

扰，A正确。

B.用不透光的心形黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段

时间。除了光照不同外，其他条件相同，则形成对照实验，实验变量是光照，B正

确。

C.结合分析可知，用酒精对叶片脱色，清水漂洗以后滴加碘酒，C正确。

D.叶片的遮光部分没有变蓝色，说明这部分叶片没有进行光合作用；叶片的见光部分

变蓝色，这说明：叶片见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物。比较

叶片的遮光部分和见光部分的实验现象，可以得出结论：光合作用的条件是光，D错

误。

故选D。

10.答案：A

解析：A.甲装置可以用来验证光合作用产生氧气。取一些金鱼藻，放在盛有清水的大

烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管，将上

述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速

将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的

燃烧。氧气有助燃的特性，因此表明玻璃管内的气体是氧气，故如图装置可以用来验

证光合作用产生氧气，但必须在有光环境中，A符合题意。

B.乙图中蜡烛熄灭，是因为种子呼吸作用消耗氧气，B不符合题意。

C.氢氧化钠能吸收二氧化碳，被透明塑料袋罩住的叶片，因为缺乏二氧化碳，无法进

行光合作用，可见，丙用来验证光合作用的原料是二氧化碳，C不符合题意。

D.丁装置有不妥之处，塑料袋应扎在茎的基部，将该装置放置在阳光充足的环境中，

塑料袋内壁上有水珠产生。表明植物蒸腾作用的主要器官是叶，D不符合题意。

故选A。

11.答案：A

解析：A.分析题中曲线图可知，B点（6时）和D（18时）点二氧化碳的含量不增加也不减

少，说明此时植物光合作用强度与呼吸作用强度相等，所以光合作用开始于6时之

前，结束于18时之后，故A错误。

B.分析题中曲线图可知，AB段和DE段表示密闭玻璃温室大棚内二氧化碳的浓度上

升，说明此阶段光合作用强度小于呼吸作用强度，此两阶段植物不能积累有机物，若

长时间这样植物还会减产；BD段（6时至18时）密闭玻璃温室大棚内二氧化碳的浓度下

降，说明此阶段光合作用强度大于呼吸作用强度，此阶段植物可以积累有机物，所以

一天当中18时有机物积累最多，故B正确。

C.B点（6时）和D（18时）点二氧化碳的含量不增加也不减少，说明此时植物光合作用强

度与呼吸作用强度相等，所以6时和18时光合作用与呼吸作用强度相等，故C正确。

D.A点是初始时二氧化碳的含量，E点是24小时后密闭玻璃温室大棚内的二氧化碳的

含量，若E点比A点低，表示一昼夜后植物总体表现为从空气中吸收了二氧化碳，说

明总体光合作用强度大于呼吸作用强度，植物才能正常生长，故D正确。

故选Ao

12.答案：C

解析：①定期合理灌溉施肥可以保证植物光合作用所需的水和无机盐的供应，有利于

光合作用积累有机物。

②适当延长光照时间，光合作用的时间长，制造的有机物多，因此能提高冬季大鹏蔬

菜的产量。

③提高氧气浓度会促进呼吸作用，减少有机物的积累，因此不能提高冬季大棚蔬菜的

产量。

④维持大棚内高温环境会使呼吸作用增强，增加有机物的消耗，不利于产量的提高。

⑤增大大棚内昼夜温差，白天温度高、光照强，植物光合作用制造的有机物多；夜间

温度低能减弱植物呼吸作用，减少有机物消耗，积累的有机物越多，蔬菜产量就越

高。

⑥二氧化碳是光合作用的原料，因此定期增加大棚内二氧化碳浓度可以促进光合作用

进行，能提高冬季大棚蔬菜的产量。因此①②⑤⑥符合题意。

故选C。

13.答案：D

解析：A.光合作用和呼吸作用的是相互独立、相互依存的两个生理过程，A正确。

B.呼吸作用的意义是有机物分解，释放能量，为植物各项生命活动提供能量，B正

确。

C.绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化

碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新，绿色植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，

增加了降水，使人感觉空气湿润。因此树林中空气清新，湿润，主要与树的光合作用

和蒸腾作用有关，C正确。

D.植物体通过根部吸收的水分，大约有90%以上用于蒸腾作用，只有一少部分用于植

物的光合作用等生理活动，D错误。

故选D。

14.答案：C

解析：通过分析可知，叶绿体将光能转化为化学能储存于有机物中。线粒体将化学能

释放出来，供细胞利用，玉米种子堆放久了发热，是放出了热量，是线粒体的作用，

C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

15.答案：B

解析：绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需

要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳一氧平衡。可见，通过植树造

林等方式来中和抵消。这是因为绿色植物能进行光合作用。故B正确，ACD错误。

故选B。

16.答案：C

解析：A.大熊猫生殖和发育的特点是胎生、哺乳；鸟是卵生，A错误。

B.青蛙的发育过程为：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙，发育过程属于变态发育，幼体和

成体差异很大；蝗虫的生殖和发育：经过“卵一若虫一成虫”三个时期，成虫和若虫（跳

蛹）在结构和生活习性上基本相似，这样的变态发育称为不完全变态发育，B错误。

C.家鸽的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交

换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，

在肺内进行气体交换。可见，家鸽呼吸一次，气体两次经过肺，C正确。

D.家鸽、青蛙和大熊猫的共同特点是体内有脊柱，蝗虫体内没有脊柱，D错误。

故选C。

17.答案：D

解析：A.鲫鱼属于鱼类，其用鲤呼吸，鲤主要由鲤丝组成，鲤丝中密布毛细血管，适

于在水中呼吸，故A正确。

B.青蛙属于两栖动物，其幼体用蛆呼吸，成体用肺呼吸，湿润的皮肤里密布毛细血

管，可辅助肺呼吸，故B正确。

C.蜥蜴属于爬行动物，其体表覆盖着角质的鳞片，可以保护身体并减少体内水分的蒸

发，故C正确。

D.兔的牙齿分化为门齿和臼齿，没有犬齿，与其植食生活相适应，故D错误。

故选D。

18.答案：D

解析：A.鸟类是双重呼吸，哺乳类不是双重呼吸，A错误。

B.鸟类的前肢变成翼，哺乳类没有翼，B错误。

C.哺乳类的牙齿出现分化，鸟类有喙无齿，C错误。

D.根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温

度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。可见，图中

阴影部分的可以表示鸟类和哺乳类的共同特点——体温恒定，D正确。

故选D。

19.答案：C

解析：A.鸟类心脏跳动频率高，血液运输能力强，能为组织细胞提供足够的氧气和有

机物，提高呼吸作用效率，为生命活动提供能量，A不符合题意。

B.鸟类的呼吸方式是双重呼吸，有气囊辅助呼吸，使更多的氧气进入血液内，为组织

细胞提供更多的氧气，提高呼吸作用效率，B不符合题意。

C.鸟类的骼轻、薄、坚固，有些骨中空与产生能量无直接关系，C符合题意。

D.鸟类食量大，消化能量强，可以获得更多的有机物，有利于组织细胞分解有机物释

放能量，D不符合题意。

故选C。

20.答案：D

解析：A.骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。肱二头肌的

肌腱一端附着在肱骨上，另一端绕过肘关节附着在槎骨上，A错误。

B.双臂竖直悬挂时，肱二头肌和肱三头肌都收缩，B错误。

C.完成任何一个动作，都需要骨、骨骼肌和关节三者的协调配合才可以完成，C错

误。

D.引体向上的完成由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的支配和其他系统

的辅助下，由骨骼肌牵拉着骨绕着关节活动而产生的，D正确。

故选D。

21.答案：A

解析：A.人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，故A错误。

B.运动的形成过程：骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，牵引着骨绕着关节活动。骨

本身没有运动能力，要靠骨骼肌收缩产生的动力拉动，才能绕关节活动，故B正确。

C.少年骑马是通过学习和不断练习形成的，属于后天性行为，故C正确。

D.动物越高等，学习能力越强；马属于哺乳动物，蝴蝶属于节肢动物，马比蝴蝶高

等，因此马的学习能力强，且学习行为更加复杂，故D正确。

故选A。

22.答案：D

解析：支原体是目前发现的最小、最简单的单细胞生物，它有三层细胞膜，没有细胞

壁和细胞核。基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA,没有成形的细胞核；珊

瑚虫属于腔肠动物；青霉属于真菌，细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细

胞核；流感病毒属于病毒，没有细胞结构。因此比支原体结构更简单的是流感病毒。

所以ABC错误，D正确。

故选D。

23.答案：C

解析：A.木耳属于真菌，真菌具有成形的细胞核，属于真核生物，A正确。

B.木耳属于真菌，真菌营腐生生活，属于生态系统中的分解者，B正确。

C.木耳属于真菌，真菌不具有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生

活，C错误。

D.木耳属于真菌，真菌主要通过抱子生殖，D正确。

故选C。

24.答案：C

解析：A.生物越低等，越离不开水环境，如藻类、鱼类，A错误。

B.生物越高等，结构越复杂，如人比草履虫高等，人的结构比草履虫复杂，B错误。

C.生物体的结构与其功能总是相适应的，是生物在长期的进化过程中逐渐形成的，C

正确。

D.病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，但病毒具

有繁殖、遗传和变异等生物特征，则属于生物，D错误。

故选C。

25.答案：A

解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。节肢动物可以分为甲

壳纲（蟹）、昆虫纲（苍蝇）、多足纲（娱蚣）和蛛形纲（蜘蛛），由此判断节肢动物在动物分

类等级中属于门，因门比纲大，目、科都比纲小，A正确，BCD错误。

故选Ao

26.答案：（1）①④②③⑤；清水；维持细胞的正常形态

⑵B

（3）2细胞膜；液泡

（4）左;高倍；b

（5）叶绿体

解析：⑴制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、①滴、

④撕、②展、③盖、⑤染、吸，所以正确的操作步骤是①④②③⑤。为了维持细胞的

正常形态，图①中滴加的液体是清水。

(2)动物和植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等；除此之外，植物细胞

还有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物没有。故图A表示植物细胞，图B表示动物细

胞。

(3)图乙中A的2指细胞膜，细胞膜的作用是控制物质的进出。液泡内含细胞液，细胞

液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营

养物质。西红柿中的色素存在细胞的液泡中。

(4)视野C在视野的左方，转变为视野D正中央。物象的移动方向和装片的移动方向相

反。使用显微镜观察玻片时，物像位于视野左方，要使物像处在视野的中央物像应向

右方移动，因此玻片标本应向左方移动。D内的细胞体积变大，应调节图乙中的转换

器换用高倍物镜，再调节图乙中的b细准焦螺旋使物像更清晰。

(5)图乙中洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞都不具有3叶绿体，叶绿体是光合作用的场

所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。

27.答案：(1)光合作用；叶肉

⑵蒸腾作用；气孔

⑶氧气；能量

(4)氧气；二氧化碳；碳一氧

解析：(1)光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，若图一中a是二氧化碳，b是氧气，则

该图表示的是植物的光合作用。

叶片的叶肉细胞中含有大量的叶绿体，能进行光合作用，因此光合作用主要在叶片中

的③叶肉中进行。

⑵若图一中b是水，水分从叶片中散失出来，则该图表示的是植物的蒸腾作用过程，

水分主要是通过图二叶片中的⑤气孔散失到大气中去。

⑶植物呼吸作用的公式为：有机物(储存能量)+氧气-二氧化碳+水+能量。因此I代表

氧气，n代表能量。线粒体是呼吸作用的场所。

(4)绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、

能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳氧平

衡，所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳一氧平衡。

28.答案：(1)光照强度

(2)＞；18

(3)B蒸腾；水

(4)二氧化碳浓度；A呼吸作用

(5)2/两

(6)二氧化碳；C光合

解析：(1)光是植物进行光合作用的必要条件。在一定的范围内随光照强度增加，植物

的光合作用强度增强，当光照强度达到饱和后，光照强度即使增加，光合作用也不再

增强。根据图一曲线变化可以看出，影响光合作用效率的一个重要因素是光照强度。