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第1页共4页2004学年七年级（上）数学期中素质检测卷（B卷）班级：姓名：座号：评分：一、填空题(每小题3分，共30分)：计算：1－2+3－4+……+2001－2002+2003=.。的倒数是，的相反数是，的绝对值是。（－2）3的底数是，指数是，结果等于。比较大小：。若与是同类项，则m=,n=。根据规律填上合适的数：(1)－9，－6，－3，,3；(2)1，8，27，64，,216；(3)2，5，10，17，，37。写出一个学习中你印象最深的几何体的名称是。代数式的系数是，代数式1－2x是、这二项的和。下图(1)表示1张餐桌和6张椅子(每个小半圆代表1张椅子)，若按这种方式摆放20张餐桌需要的椅子张数是。对正有理数，，定义运算★如下：★，则3★4。二、选择题(每小题3分，共30分)：一个两位数，个位数字为a，十位数字为b，则这个两位数为（）A.abB.baC.10a+bD.10b+a若a－(b－c)=a+()成立，则括号应填入（）A.b－cB.b+cC.－b+cD.－b－c下列各图经过折叠后不能围成一个正方体的是（）（A）（B）（C）（D）下列说法不正确的是()A．0既不是正数，也不是负数B．1是绝对值最小的数C．一个有理数不是整数就是分数D．0的绝对值是0的相反数是()A．B．C．D．2的值是()A．B．C．D．用计算器计算124×，按键的顺序为()A.12xy4×1ab/c1ab/c5=B.124xy×1ab/c1ab/c5=C.12x24×1ab/c5ab/c1=D.12xy4×1ab/c5ab/c1=下面几何体的截面图可能是圆的是()A.正方体B.圆锥C.长方体D.棱柱观察下列算式：根据上述算式中的规律，你认为的末位数字是（）．A.B.C.D.某种细菌在培养过程中，每半小时分裂1次，每次一分为二。若这种细菌由1个分裂到16个，那么这个过程要经过()A．1.5小时B．2小时C．3小时D．4小时三、解答题(每小题4分，共40分)：计算：计算：计算：化简：计算：先化简，再求值：，其中。下图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，请画出这个几何体的主视图、左视图：2312231223122312主视图左视图在数轴上表示下列各数，并用“<”连接：，，，，，，“十.一”黄金周期间，某风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数）：日期1234567人数变化(万人)＋1.6＋0.8＋0.4－0.4－0.8＋0.2－1.2若9月30日的游客为3万人，请完成下面7天游客人数记录表：日期1234567游客人数(万人)4.6七天内游客人数最多的一天有万人；游客人数最少的一天是第天。树的高度与树生长的年数有关，测得某棵树的有关数据如下表（树苗原高100厘米）：年数a高度h（

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