江西省宜春市（2024年）小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

江西省宜春市（2024年度）小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

hūhuànwēnróugǎozhǐqiánggēnjǐngjiè

xiāoshòuxiàchuífùzérúyuànrúsù

2、填空题（每题2分共5题）

1）.结合语境，读一读，写一写。

十岁的我，在家人、老师爱guàngài(

)下，从táoqì(

)的孩童zhújiàn(

)成长为阳光少年。成长道路kēngkēngwāwā(

)，时会jīngpílìjié(

)，但xiōnghuái(

)梦想，不惧风雨，定能实现心中bàofù(

)。2）.如果你在《中国诗词大会》十二宫格环节中看到了如表的题目，你会识别出的诗句是“____________”。这首诗的后两句是“__________，__________。”低教马近各山阴同胡高不远3）.根据你的学习与积累完成填空。

（1）王充曰：“智能之士，_________，_________。”这句名言告诉我们想要成才，就要勤思考，善提问。

（2）奇思是个小马虎，做什么都不认真，你会劝诫他：“_________，谬以千里。”

（3）这学期，我们积累了很多古诗。如“秦时明月汉时关，____________。”和“醉卧沙场君莫笑，____________？”让我们感受到了战争的残酷和边关战士的英勇无畏；“可怜九月初三夜，____________。”和“____________，雪却输梅一段香。”让我们领略了萧瑟的初秋夜景和梅雪争辉的冬景。

（4）王戎不取道旁李，是因为他认为：_________________。（用课文原文中的一句话回答）4）.回顾本学期学过的内容，根据提示填空。

（1）古诗中的秋天真美！诗人王维笔下的“_____，__________。”呈现出山雨过后的清新宜人。

（2）司马光的“_______________________，____________________。”告诉我们要勤俭节约，不能过于浪费。

（3）《少年中国说（节选）》中梁启超用“________________________，其道大光。河出伏流，_____________”让我们感受到少年中国的蓬勃朝气。

（4）同桌小明上学总是迟到，上课注意力也不集中，请你用一句名言劝诫他努力学习：

_________________________。

（5）宋代朱熹的“______________，_______________。”这句话告诉我们要不断学习新的知识，才能保证自己能与时俱进，才能适应社会的发展。5）.你所在的班级准备出一期“弘扬民族精神，少年强则国强”的小报，请你根据提示，补充名言警句或诗句，使小报内容完整。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中没有错别字的一项是（）A．智惠生崖迅速B．尊循辨论懦弱C．吹拂检察欧州D．谦虚修建秘密2）.下列对加点字词的解释有误的一项是（）A．天下奇观（景象）B．故为精卫（因此）C．题西林壁（题目）D．梅雪争春未肯降（服输）3）.下列加点词语使用正确的一项是（）A．他经常外出参加各种学习活动，这种井底之蛙的精神值得我们学习。B．环境对人的改变有很大的影响，古人常说的眼见为实就是这个道理。C．我们要虚心接受别人的批评，见善则迁，有过则改。D．团队的现状十分困难，身为负责人的他有些杞人忧天。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我会照样子，写句子。

（1）荷叶圆圆的，绿绿的。辣椒________________，________________。

（2）小白兔割草。小白兔在山坡上割草。

小鸭子游泳。小鸭子____________________________游泳。5、连线题（每题4分共2题）

1）.用直线把左右两边的词语搭配起来。

矫健的身影通晓翅膀

飞翔的精神催促未来

顽强的鸟儿增添乐趣

充足的时间创造出工

熟悉的身姿张开鸟语2）.将下列合适的搭配连起来。

一顶帐篷

一阵轮船

一艘海风

一座围巾

一张山羊

一只荒岛

一条破帆

一颗火柴

一盒星星6、排序题（每题5分共2题）

1）.按照事情发展的顺序排列下面的句子。

(

)然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。

(

)她把每一只碗和盘子都洗得干干净净。

(

)先洗筷子，再洗碗和盘子。

(

)吃过晚饭，小芳把餐具收拾好，放进水池里。

(

)最后，她控干碗和盘子里的水，放进了碗橱里。2）.句子排序

(

)一根小草怎么这么厉害？

(

)拿到山上去试，果然比斧子快多了，省力多了。

(

)鲁班就是这样发明了锯。

(

)他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来。

(

)山很陡，他抓住树根和杂草，一步一步往上爬。

(

)这可提醒了鲁班，于是他马上回家，用铁照样打了一把。

(

)一天，鲁班上山找木料。

(

)他试了试，在手指上一拉就是一道口子。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．“到”是偏旁是“”，读作：立刀。(

)

2．“影”和“彩”的偏旁都是三撇。(

)

3．“长”的第3笔和“比”的第2笔相同，都是竖提。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读理解曾几的《三衢道中》。梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。1．解题，了解纪行诗，判断。

①这是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。_____

②从“道中”看，诗人写出游，只写到“去”，并没有写到“回”。_____

2．请找出诗中两处明显的对比，填写下面的内容。

①梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

这是第一处对比：“梅子黄时”正是江南_____时节，难得有这样“_____”的好天气，因此诗人的心情自然也为之一爽，游兴愈浓。

②绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声

这是第二处对比：山路上苍翠的树树，与来的时候一样_____，森林丛中传来_____________，比来时更增添了些幽趣。

3．感受古诗描绘的画面和诗人的心情，判断。

①这首诗写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。_____

②诗中“绿阴”和“黄鹂”展现了一幅有声有色的画面，让人感受到三衢山秀丽的景色。_____

③“黄鹂四五声”中的“四五”是实写，表明黄鹂的叫声。_____9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写留言条。

“六一”儿童节那天，红红想通知明明周五下午三点参加学校民乐团排练，可是明明不在家。红红打算写一张留言条给明明，请你替红红写一写吧。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内文段：守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走（跳跑）触株，折颈而死。因释（放下拿起）其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为（wéiwèi）宋国笑。1．在文中括号内给加点字选择正确注释或读音，打“√”。

2．以下哪一项不是农夫被宋国人笑话的原因？（）A．得到了撞死在树桩上的兔子。B．幻想偶然发生的事能变成经常发生的事。C．抱侥幸心理，指望不劳而获。3．假如你在宋人身边，看着宋人那荒芜的田地，你会对宋人说些什么呢？11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读猎人海力布（节选）①大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然，，接着就是。半夜里，只听一声的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。②人们世世代代纪念海力布，据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。1．选择下列词语填在文中横线处。

震天动地倾盆大雨乌云密布狂风怒号

2．海力布是因（）变成了一块石头。A．龙王B．小白蛇C．雷电D．泄露鸟语3．大家看见海力布变成了石头，都是怎样的反应？

___________________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在下列词语中的错别字下画“”，并将正确汉字写在括号里。

技高一踌（）自做自受（）恍然大物（）

天赖之音（）轻歌漫舞（）理直气状（）2）.选词填空。

盼望期望

（1）拼命去争取成功，但不要()一定会成功。

（2）我于是日日()新年，新年到，闰土也就到了。

家境