广东省江门市江海区2024年八年级物理第二学期期末调研试题及答案解析

广东省江门市江海区2024年八年级物理第二学期期末调研试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示，悬挂的电灯处于静止状态。假如悬挂它的绳子突然断了，电灯将（）A．仍受平衡力 B．加速下落 C．匀速直线下落 D．动能变势能2．如图所示的情况中，人对物体没做功的是（）A．如图甲所示，用手托两个鸡蛋上升B．如图乙所示，人提着滑板在水平路面上前行C．如图丙所示，人拉车在水平路面前进D．如图丁所示，人将油桶推到仓库中3．日常生活中，惯性现象既有利，也有弊。以下属于利用惯性“有利”的一面是A．赛车在转弯时滑出赛道 B．高速路上汽车限速行驶C．跳远运动员跳远时助跑 D．人踩到西瓜皮上会滑倒4．下列说法中正确的是（）A．物体的重力越大，产生的压力越大B．受力面积越小，产生的压强越大C．压强与物体的重力成正比，与受力面积成反比D．在压力相同情况下，受力面积越大，产生的压强越小5．用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计。则作用在绳子末端的拉力和机械效率为A．F甲＞F乙；η甲＜η乙 B．F甲＞F乙；η甲η乙C．F甲=F乙；η甲=η乙 D．F甲＜F乙；η甲＜η乙6．两个完全相同的物体，分别按如图甲、乙两种方式放置，则水平桌面受到的压力、压强的大小关系是（）A．F甲＞F乙p甲＝p乙B．F甲=F乙p甲＞p乙C．F甲<F乙p甲＝p乙D．F甲＝F乙p甲<p乙7．关于惯性，下面说法正确的是()A．一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，叫做惯性B．射出的子弹离开枪口后，仍然继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用C．汽车关闭发动机后仍能继续前进是由于汽车的惯性大于它所受到的阻力D．系安全带可以减少驾驶员由于惯性带来的伤害8．如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等，下列表示木块的重力势能Ep，木块所受浮力大小F、木块下表面处水的压强p1和容器对桌面的压强p2随时间变化的关系图线中，可能正确的是（）A． B． C． D．9．下列情况中不属于弹性形变的是A．手轻压钢条，使钢条变弯一些 B．把橡皮泥捏成各种不同的形状C．手轻拉弹簧，弹簧伸长些 D．运动员拉开弓，准备射箭10．下列说法中正确的是A．跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性B．运动的物体有惯件，静止的物体没有惯性C．小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害D．行驶的汽车关闭犮动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用11．图为小强打篮球时的情景，下列说法中正确的是（）A．篮球表面凹凸不平的花纹是用来增大压力的B．相对于在空中飞行的篮球，篮球筐是静止的C．投入篮筐的篮球在空中下落时，势能主要转化为动能D．篮球抛出后仍能向上运动，是由于受到了惯性的作用12．把体积相等的甲、乙两个小球同时放入装有适量水的杯中，两球均沉在杯底（如图），向水杯中倒入适量盐水后，甲球上浮，乙球仍沉在杯底，则下列分析中正确的是（）A．甲球的密度大于乙球的密度B．加入盐水前，甲、乙两球所受浮力相等C．加入盐水后，乙球对杯底的压力变大D．加入盐水后，甲球所受浮力变大，乙球所受浮力不变二、填空题13．如图，旗杆的顶端安装着一个______滑轮，用来改变拉力的______。14．如图是常用订书钉和订书机，它在结构和使用上应用了不少的物理知识，根据图示和你对订书机的认识，写出订书机在哪些地方应用了压强的知识。（1）订书机的底座安有宽大的橡皮垫，可以通过增大____________来减小对桌面的压强。（2）使用订书机装订较厚的纸张时，要用力按压订书机的手柄部分才能完成装订，这是通过____________来增大订书钉对纸张的压强。15．“加气混凝土砌块”是一种新型墙体材料，它是利用煤粉灰等工业废料经过特殊工艺生产的存在大量空隙的砌块，若用平均密度为0.6103kg/m3的砌块，砌一面长10m、宽12cm、高2m的墙，该墙的总体积为________m3。忽略砌块间的缝隙，墙的质量为________kg。与普通砖比较（普通砖的密度为1.4~2.2103kg/m3），请你写出两条使用这种材料的优点：①________；②_______。16．体重60kg的王健做引体向上，在1min时间内完成了10个，每次上拉，身体重心上升30cm，则他每完成一次引体向上做功J，1min内的平均功率是W．（g取10N/kg）三、实验题17．（8分）小明利用弹簧测力计溢水杯、小桶、小石块细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系，实验步骤如图A．如图甲，测出小石块所受的重力．B．如图乙，测出小桶所受的重力C．如图丙，把小石块浸没在盛满水的溢水杯中，读出此时弹簧测力计的示数同时，用小桶收集小石块排开的水D．如图丁，测出小桶和小石块排开的水所受的总重力（1）小明进行实验并把数据记录在下表中．从表中数据可知小石块受到的浮力是____N，分析数据可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于___为了得出普遍结论，接下来的实验操作应该是_____实验步骤ABCD弹簧测力计示数/N1.80.41.10.9（2）小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，可取相同______的铁块和铝块，使其浸没在同种液体中，比较浮力的大小．（1）实验结束后，小明将小石块用弹簧测力浸没在盐水中，弹簧测力计的示数为1.2N，则盐水的密度为_____kg/m1．（水的密度为1.0×101kg/m1）18．（8分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_____，并通过调整_____来改变拉力的大小；(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片__（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_____；(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_____；(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是_____。A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转19．（8分）某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验，请问：(1)实验时应选择较______（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面。(2)如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，此时、的大小______，方向______。(3)在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在______。(4)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，他将要对硬纸片进行的操作是______。(5)实验中定滑轮的作用是______，通过调整______可以改变拉力的大小。四、作图题20．（8分）图中的小球受到了重力、绳子的拉力和墙壁的支持力作用，请在图中画出这三个力的示意图．（____________）21．（8分）（1）在图A中，图_________所示是小球在空中摆动时受重力的示意图。（2）如图B所示，O点为杠杆的支点，拉力F作用在杠杆B点。图中的线段_______表示拉力F对支点O的力臂L。（选填“OA”、“OB”或“AB”）（3）如图C所示，弹簧测力计的示数为_________N。（4）在图D中，请你用笔画线代替细绳，帮助小勇组装滑轮组，使绳子自由端施加竖直向上的拉力F___________。五、计算题22．（10分）田园生活给越来越多的人带来快乐。如图所示为一款以汽油机为动力的小型多功能田园翻地机，非常适宜庭院作业。其输出功率为1000W，在水平地面上匀速翻地时1h可前进3.6km，其自重为600N，静止在水平地面上时，与地接触面积为0.015m2。求：(1)翻地机匀速翻地时的速度；(2)翻地机匀速翻地时受到的牵引力；(3)静止在水平地面上时，对地面的压强。23．（12分）用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M，已知被提升的物体M质量为80kg，M的体积为6×103m3，在M物体未露出水面的过程中，绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了10m的高度，此过程中，拉力F做的功W随时间t的变化图像如图乙所示，不计绳重和摩擦力大小。求:（g=10N/kg）（1）物体M的重力；（2）动滑轮下端挂钩上的绳子拉力；（3）滑轮组提升重物的机械效率；（4）动滑轮的重力。

参考答案一、选择题1、B【解析】

悬挂的电灯处于静止状态，此时电灯受到重力和拉力的作用。若悬挂它的绳子突然断了，则电灯只受到重力的作用，会向下做加速运动，受非平衡力的作用，质量不变，速度变大，高度变小，动能变大，重力势能变小，重力势能转化为动能。故选B。2、B【解析】

A、手托鸡蛋上升，人给鸡蛋一个向上的力，鸡蛋向上移动了距离，手对鸡蛋做了功，故A不符合题意；B、提着滑板在水平路上前行，人给滑板一个向上的力，滑板向上没有移动距离，人对滑板没有做功，故B符合题意；C、人拉车前进，人给车一个拉力，小车在拉力的方向上通过了距离，人对车做了功，故C不符合题意；D、人将油桶推到仓库中，人给油桶一个推力，油桶在推力的方向上通过了距离，人对油桶做了功，故D不符合题意．故选B．3、C【解析】

ABD都是惯性的有害的一面；属于利用惯性“有利”的一面是跳远运动员跳远时助跑，故C符合题意为答案。4、D【解析】

A．当把物体自由放置在水平地面上时，对地面压力由重力引起，即F=G；但有时压力与重力无关，如竖直墙面受到的压力；故A错误；B．压力一定时，受力面积越小，产生的压强越大，故B错误；C．由p=可得，压力一定时，压强与受力面积成反比；受力面积一定时，压强与压力成正比，故C错误；D．由p=可得，压力一定时，受力面积越大，产生的压强越小．故D正确．5、B【解析】

对于拉力：甲图中采用定滑轮提升重物，则＝G＝100N乙图采用动滑轮提升重物，则＝60N所以>对于效率：两幅图中的W有是克服物体重力做的功是相同的，但乙图中拉力做功要克服动滑轮的重力做功，比甲图中做的总功要多，所以结合机械效率公式η可知，有用功相同时，总功越大的，机械效率越小，所以η甲η乙故选B。6、D【解析】

物体静止在桌面上，对水平桌面的压力等于自身重力，则F甲=F乙=G根据压强公式可知，乙方式放置时受力面积更小，故压强更大，即p甲<p乙故选D。7、D【解析】

A．物体在任何情况下都有惯性，受力时也能保持原来的运动状态，故A错误；B．子弹离开枪口时，仍能高速前进是因为子弹由于惯性保持原来的运动状态，而不能说受到惯性的作用，故B错误；C．汽车关闭发动机后，由于惯性能保持原来的运动状态而继续前进，但惯性不是力，不能与阻力比较大小，故C错误；D．系安全带可以减少当紧急刹车时，驾驶员由于惯性向前倾而带来的伤害．故D正确。故选D。8、B【解析】

A．当容器内的水流出后，木块的质量不变，高度减小，则木块的重力势能减小，当水不再流出时，木块的重力势能不变，即木块的重力势能先变小后不变，故A错误；B．根据图示可知，当水位在一定高度时，木块处于漂浮状态，即浮力等于重力；当水位下降到一定高度时，木块对容器底有压力，浮力小于重力；由于木块的重力不变，则木块受到浮力先不变后减小；故B正确；C．根据图示可知，在容器内水流出的过程中，并且当水位在一定高度时，木块下表面处水的深度不变，由p＝ρgh可知，木块下表面处的压强不变，即木块下表面受到水的压强不变；故C错误；D．因为液体压强随深度的增加而增大，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等，因此相同时间内，容器对桌面减小的压力相同，由可得，容器对桌面的压强p2随时间均匀减小，故D错误．9、B【解析】

A．手轻压钢条，使钢条变弯一些，松手后，钢条可以恢复，属于弹性形变，故A不符合题意；B．把橡皮泥捏成各种不同的形状，橡皮泥不能恢复，不属于弹性形变，故B符合题意；C．手轻拉弹簧，弹簧伸长些，松手后，弹簧能够恢复原状，属于弹性形变，故C不符合题意；D．运动员拉弓，弓发生变形，松手后，弓可以恢复，属于弹性形变，故D不符合题意．10、C【解析】

A．物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关；跳远运动员助跑起跳是为了利用惯性，而不能增大惯性，故A错误；B．一切物体在任何时候都有惯性，与物体是否运动没有关系，所以运动的物体有惯件，静止的物体也有惯性，故B错误；C．司机驾车时系安全带，在紧急刹车时可限制人体向前倾，减小惯性带来的危害，故C正确；D．行驶的汽车关闭犮动机后还能行驶一段距离是因为汽车具有惯性，由于惯性不是力，所以，不能说受到惯性力作用，故D错误；故选C．11、C【解析】试题分析：篮球表面有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦，故A错误；篮球筐与空中飞行的篮球间的相对位置不断在变化，所以，它们是相对运动的，故B错误；投入篮筐的篮球在空中下落时，相对地面高度降低，速度增大，所以是势能主要转化为动能，故C正确；篮球抛出后仍能向上运动，是由于篮球具有惯性，故D表达错误．【考点定位】影响摩擦的因素机械运动能量的相互转化惯性12、B【解析】

A．向水杯中倒入适量盐水后，甲球上浮、乙球仍沉在杯底，根据沉浮条件可知，此时甲球的密度小于液体密度，而乙球密度大于液体密度，则甲球的密度小于乙球的密度，故A错误；B．加入盐水前，由阿基米德原理，甲、乙两球体积相同，排出的水的体积相同，故所受浮力相等，故B正确；C．加入盐水后液体密度变大，根据浮力公式可知，乙球重力不变，而所受浮力增大，故对杯底的压力变小，故C错误；D．加入盐水后液体密度变大，根据浮力公式可知甲、乙球所受浮力都变大，故D错误。故选B。二、填空题13、定方向【解析】

[1][2]旗杆顶端的滑轮的轴的位置固定不变，是定滑轮，使用定滑轮是为了改变拉力的方向。14、受力面积增大压力【解析】

第一空．钉书机的底座安有橡皮垫，增大了桌面的受力面积，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强。第二空．用力按压订书机的手柄部分，增大了对纸张的压力，这是通过增大压力来增大订书钉对纸张的压强。15、2.41440质量轻保温性好【解析】

[1]砌一面长10m、宽12cm、高2m的墙，则该墙的总体积为[2]忽略砌块间的缝隙，由密度公式可知墙的质量为[3][4]普通砖的密度为1.4~2.2103kg/m3，加气混凝土砌块密度小，故相同体积的砖其质量轻；且加气混凝土砌中间有气，故传热性差，保温性好。16、18030【解析】功的计算公式，因为人上升过程拉力等于重力，带入计算，一分钟时间内共上升10次，做功为10w，根据功率计算公式三、实验题17、0.5排开液体的重力换用不同液体重新实验体积1.2×101【解析】

第一空．由实验步骤AC可知，物体浸在液体中时受到的浮力：F浮=FA-FC=1.8N-1.1N=0.5N；第二空．由实验步骤BD可知，物体排开液体的重力：G排=FD-FB=0.9N-0.4N=0.5N；所以可以得出F浮=G排，即浸在水中的物体所受浮力的大小等于排开液体的重力；第三空．由于只测了一组实验数据，这样得出的结论会具有片面性或偶然性，所以为了寻找普遍规律，做完一次实验后，需要换用不同液体重新实验；第四空．想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，需要选用体积相同、密度不同的物体，使其浸没在同种液体中（保证了液体密度相同、排开液体的体积相同），比较浮力的大小；第五空．由公式F浮=ρ水gV排可知石块的体积：V=V排==5×10-5m1；石块在盐水中所受浮力F浮′=1.8N-1.2N=0.6N；盐水的密度为：ρ盐水==1.2×101kg/m1．18、相反所挂钩码的个数不能不在同一直线上的两个力能否平衡用剪刀把小卡片剪成两半A【解析】

(1)[1]线的两端挂上钩码，在钩码的作用下，线会向相反的方向拉小卡片，即拉力的方向相反。[2]实验中通过改变钩码的数量来改变拉力的大小。(2)[3]将小卡片扭转角度后松开，两侧的拉力不在同一直线上，小卡片不能保持平衡。[4]目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡，即同一直线是否为二力平衡的条件。(3)[5]用剪刀把小卡片剪成两半，使两个力作用于不同的物体。(4)[6]小车与桌面会存在摩擦力，对实验存在一定的影响，故选A。19、光滑相等相反同一直线上将卡片从中间剪开改变力的方向钩码数量【解析】

(1)[1]实验时应选择较光滑的实验桌面，以减小摩擦力的影响。(2)[2][3]如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，根据二力平衡条件，此时、的大小相等，方向相反。(3)[4]在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在同一直线上。(4)[5]为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，他将要对硬纸片进行的操作是将卡片从中间剪开。(5)[6][7]实验中定滑轮的作用是改变力的方向，线的拉力由钩码重力产生，通过调整钩码数量可以改变拉力的大小。四、作图题20、【解析】

小球受到三个力的作用：重力、墙对它的支持力、绳子对它的拉力；物体受多个力作用时，作用点放在物体的重心，如图所示：21、乙OA2.2【解析】

(1)[1]小球所受的重力竖直向下，故图乙为其受重力