湖南省桃源县2024届八年级物理第二学期期末调研试题及答案解析_第1页
湖南省桃源县2024届八年级物理第二学期期末调研试题及答案解析_第2页
湖南省桃源县2024届八年级物理第二学期期末调研试题及答案解析_第3页
湖南省桃源县2024届八年级物理第二学期期末调研试题及答案解析_第4页
湖南省桃源县2024届八年级物理第二学期期末调研试题及答案解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南省桃源县2024届八年级物理第二学期期末调研试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题1.如图所示,一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业,关于该洒水车,下列说法正确的是()A.机械能不变,重力势能不变 B.机械能变小,动能变小C.机械能不变,动能变小 D.机械能变小,动能不变2.下列数据与事实最接近的是()A.同学们正在答卷所用笔的质量约为100gB.你所用的物理课本的重力约为20NC.一个鸡蛋的质量约为50gD.初中生站立时对地面的压力约为60N3.茶杯放在水平桌面上处于静止状态,下列说法正确的是()A.桌面受到杯子的压力就是杯子的重力B.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力C.桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力D.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力4.关于误差,下列说法中正确的是()A.误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的B.用多次测量取平均值的方法可以避免误差C.选择精密测量仪器,改进实验方法,可以减小误差D.认真仔细测量,就可以避免误差5.同一水平面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,将两个相同的物块分别放入两容器中.当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示.则()A.甲容器中液体的密度较大B.乙容器底部受到液体的压力较大C.甲容器中物块排开液体的重力较大D.乙容器对水平面的压强较小6.把重100N的沙子从一楼运上三楼,体重相同的小红、小明和小亮三位同学用了如图所示的三种方法。小红用桶提着上楼,小明用滑轮提升小桶的方法,小亮用滑轮提升麻袋的方法。由图中提供信息,判断以下说法正确的是()A.小红同学做的有用功为900JB.小明同学使用的滑轮是定滑轮C.小亮同学的方法机械效率最高D.小红同学做功所用时间最多,做功最慢7.如图所示的生活用具中,使用时可以看成杠杆。其中动力臂比阻力臂长的是()A.餐盘夹子B.食品夹C.核桃夹子D.筷子8.下列关于力的作用效果情景中与其它三项不同的是()A.手拉开弓 B.人压弯跳板 C.运动员踢球 D.熊猫拉弯竹子9.以下物理量的单位中,不是功的国际单位的是()A.牛/米 B.牛•米 C.焦耳 D.焦10.如图所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图,下列说法中不正确的是()A.杠杆ABC是一个省力杠杆B.杠杆D处刀刃较薄,是为了增大压强C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,是为了增大摩擦D.指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆和一个费力杠杆11.如图是跳水运动员跳板跳水时的情景,从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中,若不计空气阻力,则在整个过程中A.运动员的动能一直增大,机械能不变B.运动员的重力势能一直减小,机械能减小C.运动员的动能先减小后增大,机械能不变D.运动员的重力势能先减小后增大,机械能增大12.行驶的车辆突然刹车时,人会向前倾倒(如图所示),其原因是:A.车辆对人施加了向前的力B.车辆具有惯性C.人受到向前的推力D.人具有惯性二、填空题13.潜水艇是靠改变________来实现上浮和下沉的。某外型确定的潜水艇从长江潜行(在水面下航行)到南海某地执行任务,若它悬浮在江水中所受的浮力为F1,悬浮在海水中所受的浮力为F2,则F1_____F2。(选填“大于”、“等于”或“小于”,已知海水的密度大于江水的密度)。14.小明将重为3N的石块挂于弹簧测力计的下端,先后浸没在水和盐水中。石块静止时弹簧测力计的示数如图所示,则石块在水中所受的浮力为________N。图示现象表明,石块所受浮力的大小与液体的__________有关。剪断图甲中的细线,石块将__________(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)。15.把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中,当物块静止时,溢出水的质量为_______g,排开水的体积是___________cm3。16.人工智能逐渐融入我们的生活,如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景。如果说托盘是静止的,选择的参照物可能是______;若以餐桌为参照物,托盘是______(选填“运动”或“静止”)的;这表明运动和静止是______的。三、实验题17.(8分)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向_______(填“左”或“右”)边旋一些。(2)调好后,第一组按图乙进行实验,第二组按图丙进行实验,你认为第____组实验更好,理由是_______。(3)如图丁所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码______个。(4)如图戊所示,若所使用的每个钩码重均为0.5N,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为_______N;当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数______(填“变大”“变小”或“不变”),其原因是____________________。18.(8分)图甲是某型号的抽水马桶水箱进水控制装置的示意图,浮子是有上底无下底的圆柱形容器,中间有圆柱形的孔(图乙是浮子的放大示意图),壁的厚度忽略不计,浮子通过圆孔套在直杆上,并与调节螺母紧密相连,手动上下移动调节螺母,可以使浮子的位置随之上下移动,轻质细杆AB可绕O点旋转,A端与直杆底端相连,B端装有塞子当水箱的进水孔进水,水面接触到浮子下端后,浮子内的空⽓开始被封闭压缩,随着水位继续上升,浮子上升带动直杆向上运动,当水位上升到一定高度,AB杆处于水平位置时,塞子压住进水孔,进水孔停止进水。(1)为测出浮子上底面的面积,现有刻度尺、量筒和水,请完成实验:①将浮子倒置后,用刻度尺测出浮子内的深度h;②将浮子装满水,用_______________________;③浮子上底面的面积表达式:S上=_________(用所测量物理量的符号表示)。(2)若浮子上升的过程中内部被封闭的空气不泄露,用上述方法测得的浮子上底面的面积为10cm2,外界大气压为1.0×105Pa,浮子、直杆、细杆AB、塞子的重力及所受浮力均不计,忽略所有摩擦,当进水孔停⽌进水时,浮子内的⽓体压强为外界大气压强的1.2倍,OA=6cm,OB=4cm,塞子受到水的压力为___________N。(3)科学研究表明,⼀定质量的⽓体,在温度不变时,其压强与体积成反比,当进水孔的水压过大时,塞子被冲开,水箱内的水位超过⼀定⾼度,会使水溢出,若通过移动调节螺母的方法保证⻢桶正常使用,应如何移动调节螺母:__________。19.(8分)小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器,分别装有一定量的水和盐水,对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示.(1)析图甲、乙、丙,说明浮力的大小与_____有关.(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系,可选用_____图的装置来进行操作.(1)分析图甲、丁、戊,说明浮力的大小与_____有关.(4)圆柱体浸没在水中时受到的浮力是_____N,圆柱体的密度是_____kg/m1.四、作图题20.(8分)如图所示是用细绳将质地均匀的玉石手镯吊在天花板上。请在实物图中画出手镯受到的拉力F和重力G的示意图。21.(8分)如图所示,建筑工人在砌墙时利用铅垂线来确定方向,请在图中O点处画出铅锤的受力示意图。(_______)五、计算题22.(10分)如图所示,重为6N,底面积为300cm2的薄壁柱形容器放在水平桌面上,容器足够高,把重为8N的柱体A与重为20N的正方体B用细绳连接(细绳体积不计),放入容器底部,A,B都不吸水,A的底面积为200cm2、高为10cm,B的边长为10cm.向容器中缓慢注水,当容器中水的深度为29cm时停止注水,此时A、B之间的绳子拉力为4N,求:(1)当水的深度为29cm时,柱体A受到的浮力为多少N?(2)继续向容器中加水直至B对容器底部压力刚好为0时,此时柱体A浸入水中的深度为多少cm?(3)在第(2)问基础上,再将A竖直向上提升20cm,当水面静止时容器对水平桌面的压强为多少Pa?(物体带出的水忽略不计,细绳不会被拉断)23.(12分)(2017邵阳卷)重为8N的物体挂在弹簧测力计下面,浸没到如图所示圆柱形容器的水中,此时弹簧测力计的示数为6N,已知容器底面积为100cm2。求:(1)物体受到的浮力_______;(2)物体的密度_____;(3)物体浸没水中后,容器对水平桌面增大的压强____。

参考答案一、选择题1、B【解析】

在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业,它的质量在不断变小,速度大小不变,那么动能在不断变小;而质量在变小,所处的高度不变,那么重力势能在变小;而机械能等于动能和重力势能之和,那么机械能在变小。故选B。2、C【解析】

A.同学们正在答卷所用笔的质量约为10g,故A项不符合题意;B.物理课本的质量约200g,重力约为2N,故B项不符合题意;C.一个鸡蛋的质量约为50g,故C项符合题意;D.初中生质量约60kg,重力约为600N,站立时对地面的压力约为600N,故D项不符合题意。故选C。3、B【解析】

A.杯子对桌面的压力是由于杯子的重力而产生的,重力是由于地球吸引而使物体受到的力,但这两个力性质不同,作用物体不同,不能说桌面受到杯子的压力就是杯子的重力,故A错误;BD.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在一个物体上,是一对平衡力。故B正确,D错误;C.桌子受到的重力与地面对桌子的支持力,二力大小不相等,不是平衡力,故C错误;4、C【解析】

A.误差是在正确测量的情况下,测量值与真实值之间存在的差异,不是由于没有遵守操作规则而引起的,故A错误;B.用多次测量取平均值的方法可以减小误差,但不能避免误差,故B错误;C.改进实验方法、采用精密仪器测量、多次测量求平均值等方法可以减小误差,故C正确;D.误差是客观存在的,只能在条件允许时尽可能的减小,误差是不可避免的,故D错误.5、B【解析】

A.物体在甲液体中悬浮,则ρ甲=ρ物,在乙液体中漂浮,则ρ乙>ρ物,可知乙液体的密度较大,选项A不符合题意;B.由A知,乙液体的密度较大,深度相同,由p=ρ液gh可知,乙液体对容器底的压强大,由F=pS可知,乙容器底部受到液体的压力较大,选项B符合题意;C.物体在甲液体中悬浮,则F浮甲=G排甲=G;在乙液体中漂浮,则F浮乙=G排乙=G,所以G排甲=G排乙,选项C不符合题意;D.甲、乙两个相同的容器,两容器中液面恰好相平,由图知,乙液体的体积较大,且乙液体的密度较大,由m=ρV可知,乙液体的质量较大,则乙液体的重力较大,容器对水平面的压力等于总重力,而G总=G容器+G物+G液体,则甲容器的总重力小,对水平桌面的压力较小,由p=可知,甲容器对水平面的压强较小,选项D不符合题意.6、C【解析】

A.三种情况下都是对100N的沙子做有用功,上升的高度相同,所以三种情况下的有用功相同,即W有=G沙h=100N×2×3m=600J故A错误;B.由图知道,使用滑轮提取沙子的过程中,滑轮随之上升,所以都是动滑轮,故B错误;C.由于三种方法中的有用功相同,小亮的方法的额外功最小所以机械效率最高,故C正确;D.根据题意,不能判断三人的做功时间的长短,D错误。故选C。7、C【解析】

餐盘夹子、食品夹子、筷子中的每一支相当于图甲所示的杠杆,动力臂小于阻力臂;核桃夹子的每一支相当于图乙所示的杠杆,动力臂大于阻力臂。故选项A、B、D不符合题意;选项C符合题意。故选C。8、C【解析】

A.手对弓弦的拉力,使弓发生了形变;B.人对跳板的压力,使跳板发生了形变;C.运动员把足球踢出时,足球由静止变为运动,改变了足球的运动状态;D.熊猫拉弯竹子,是力改变了竹子的形状。综上可知,C中力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。故选C。9、A【解析】

由功的公式W=Fs可知功的单位是牛•米,功的国际单位是焦耳,简称焦,故A不是功的单位。故选A。10、D【解析】

A.杠杆ABC的支点是B点,动力作用在A点,阻力作用在C点,使用时动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故该选项说法正确,不符合题意.B.相同的压力下,D处刀刃较薄,受力面积小,产生的压强大,故该选项说法正确,不符合题意.C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,在压力一定的情况下,增大了接触面的粗糙程度,增大了摩擦,故该选项说法正确,不符合题意.D.指甲刀有三个杠杆,ABC是省力杠杆,DBO和DEO是两个费力杠杆(一把镊子),故该选项说法不正确,符合题意.11、C【解析】试题分析:物体的质量越大,速度越大,动能越大;运动员的质量一定,她从起跳到最高点的过程中,速度减小,动能减小,从最高点到落水的过程中,速度增大,动能增大,所以动能先减小后增大;物体的质量越大,位置越高,重力势能越大,由于运动员的高度先升高后降低,所以其重力势能先增大后减小。不计空气阻力时,运动员的机械能不变。考点:机械能的转化12、D【解析】

水平路上行驶的汽车突然刹车,车上的人下半身随车停止运动,而上半身由于惯性要保持原来的状态继续向前运动,所以人会向前倾。因此,发生这一现象是因为乘车的人具有惯性。故D正确.ABC错误;二、填空题13、改变自身重力小于【解析】

[1]潜水艇所受浮力不能改变,只能靠改变自身的重力来实现上浮或下沉、悬浮的,当重力大于浮力时下沉,重力等于浮力时悬浮,重力小于浮力时上浮。[2]因为潜水艇潜行(在水面下航行),所以V排不变,根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知,从江水到海水,液体的密度变大,所以F1小于F2。14、1密度下沉【解析】

(1)根据称重法F浮=G-F′求出石块在水中所受浮力;(2)在甲、乙两图中,排开液体的体积相同,液体的密度不同,受到的浮力不同,据此得出结论;(3)物体的浮沉取决于受到的重力和浮力的大小,当重力大于浮力时物体下沉.【详解】(1)石块在水中所受浮力:F浮=G-F′=3N-2N=1N;(2)由甲和乙图可知,石块在盐水中受到的浮力:F浮′=G-F′=3N-1.8N=1.2N,F浮≠F浮′,排开水的体积相同、液体的密度不同,可见浮力的大小与液体的密度有关;(3)若剪断图甲中的细线时,受到的重力3N大于受到的浮力1N,所以石块会下沉.15、3030【解析】

第一空.根据题意知道,物块的密度是:

所以物块在水中处于漂浮状态,则有

F浮=G=G排,

即排开水的质量等于物块的质量,溢出水对质量为30g;第二空.由于物块受到的浮力是:

F浮=G=mg=30×10-3kg×10N/kg=0.3N,

由F浮=ρ水gV排知道,排开水的体积是:

=3×10-5m3=30cm3。16、机器人运动相对【解析】

[1][2][3]如果说托盘是静止的,选择的参照物可能是机器人,因为托盘相对于机器人的位置没有发生变化;若以餐桌为参照物,托盘相对于餐桌的位置发生了变化,所以说以餐桌为参照物,托盘是运动的;综上所述,运动和静止是相对的。三、实验题17、右二可以直接在杠杆上读取力臂33变大拉力对应的力臂变小了【解析】

(1)[1]研究杠杆的平衡条件时,为了便于测量力臂,要求杠杆在水平位置平衡,如图甲所示,杠杆左低右高,应使平衡螺母向右移。(2)[2][3]使杠杆在水平位置平衡就是为了便于测量力臂,即悬挂点到支点的长为力臂,所以丙图的第二且实验更好。(3)[4]如图丁所示,根据杠杆的平衡条件,解得n=3,应在杠杆右边B处挂同样钩码3个。(4)[5][6][7]如图戊所示,若所使用的每个钩码重均为0.5N,根据杠杆的平衡条件:解得F=3N;当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,测力拉力的力臂将变小,所以力F将变大。18、量筒测出浮子里面水的体积V30适当向下移动【解析】

(1)[1]将浮子装满水,利用量筒测出浮子里面水的体积V。[2]根据体积计算公式,可知浮子上底面的面积表达式为(2)[3]已知浮子内的气体压强为则浮子内外气体压强差为浮子上底面所受内外气体压力差方向向上,为浮子对直杆A端向上的作用力为以细杆为研究对象,处于水平位置时,根据杠杆平衡条件可知则塞子受到水的压力为(3)[4]当进水孔的水压过大时,应适当向下移动螺母,减小浮子内部气体的体积,使浮子内部的压强变大,则A端受到的向上的拉力就变大,根据杠杆平衡条件可知塞子对水的压力就变大,则塞子就不容易冲开。19、物体排开液体的体积丙、丁液体的密度41.25×101【解析】由甲、乙、丙所示实验可知,物体排开液体的密度相同而排开液体的体积不同,物体受到的浮力不同,由此可知,物体受到的浮力与物体排开液体的体积有关;物体浸没在液体中受到的浮力等于物体的重力与弹簧测力计所示之差.由丙、丁知道浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系.分析图甲、丁、戊,说明把物体浸没在不同密度的液体中,浮力的大小不同,说明浮力的大小与液体的密度有关;(4)由图丁可知,圆柱体浸没时弹簧测力计的示数F″=1N,则物体受到的浮力F浮′=G-F″=5N-1N=4N,因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等,所以,由F浮=ρgV排可得,圆柱体的体积:V=V排=F浮′/ρ水g,圆柱体的密度:ρ=m/V=Gρ水/F浮′=5N×1.0×101kg/m1/4N=1.25×101kg/m1四、作图题20、【解析】

拉力F延绳由绳与玉石手镯的连接处指向绳,G由玉石手镯的重心指向地心。又因为玉石手镯质地均匀,所以其重心在其中心。作答如图所示:21、【解析】

铅锤受到重力和拉力的作用,所受的重力竖直向下,作用点在物体的重心,拉力的方向沿绳向上,如下图所示:。五、计算题22、(1)12N(2)9cm(3)2600pa【解析】

(1).当水的深度为29cm时,A、B之间的绳子拉力为4N,对于A受力平衡,即FA浮=GA+F拉=8N+4N=12N;(2).B浸没在水中,VB排=VB=(0.1)3m3=110-3m3,B受到的浮力:FB浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg110-3m3=10N,B对容器底部压力刚好为0时,B受力平衡,即FB浮+F’拉=GB,F’拉=GBFB浮=20N10N=10N;力的作用是相互

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论