浙江省湖州市吴兴区十学校2024届物理八下期末考试试题及答案解析

浙江省湖州市吴兴区十学校2024届物理八下期末考试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图．小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下．下面的一些判断正确的是（）A．从a到b，小球的势能不变，动能增大B．从b到c，小球的势能增大，动能增大C．到达c处，小球的势能最小，动能最大D．到达d处，小球的动能为零，小木块的动能最大2．在L形容器中装有适量的水，如图所示，容器壁上的A点处受到水的压强为（）A．p＝水gh1B．p＝水gh2C．p＝水g（h1＋h2）D．p＝水g（h1－h2）3．机器甲的功率比机器乙的功率大，表示（）A．机器甲做功比机器乙做功快 B．机器甲做功的时间比机器乙少C．机器甲做的功比机器乙做的功多 D．机器甲做功比机器乙省力4．潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中，体积不断增大。关于气泡所受液体的压强变化情况，下列说法正确的是A．压强变大 B．压强变小 C．压强不变 D．无法确定5．为了测量醋的密度，小明设计了如下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量m0；②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积V；③用天平测出量筒和醋的总质量m总。对小明的实验设计，下列评价中最合理的是（）A．实验步骤科学且合理

B．对醋的体积测量错误C．测出醋的密度值偏小 D．量筒不够稳定易摔碎6．下列数据中,最接近生活实际的是A．人体密度约为1kg/m3B．泰山山顶上的大气压约为1.8×105PaC．用手托起一个鸡蛋的力约为0.5ND．一枚1元硬币的质量约为50g7．下列对常见物理量的估计符合实际的是A．普通中学生的重力约为50NB．洗操时淋浴水温约为80℃C．本考场内的气压约为1×103PaD．本考场内课桌的高度约为80cm8．如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是（）A．实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用B．实心球在b点时，处于平衡状态C．实心球从a点运动到c点的过程中，重力做了功D．在实心球从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能9．如图所示，容器内装有水，A点与容器底部受到水的压强之比（）A．1：7 B．1：3C．3：1 D．6：710．下列四个选项既是物理课本中出现的科学家又是相关物理量的单位，其中，属于弹力单位的是A．牛顿 B．瓦特 C．焦耳 D．帕斯卡11．一小车在水平拉力F的作用下，在光滑的水平面上做加速直线运动，撤去拉力F后，小车将（）A．继续做加速运动B．加速一段旧时间后再做匀速直线运动C．做减速运动，直至速度为零D．做匀速直线运动12．下列列数据中最接近实际情况的是A．一名普通初中生站立在教室内，对地面的压强大约为B．普通课桌的高度约为C．一名普通初中生步行上楼时的功率为D．一瓶标有“”未开封的矿泉水⽔，其中水的质量约为二、填空题13．打陀螺是孩子们喜欢玩的游戏，用力击打陀螺使其旋转起来，说明力可以_________。14．细线OA下端悬挂一个小球，静止时如图甲所示，若将底座右端向上倾斜一个角度，如图乙所示，则小球静止时所指的方向是______（选填“”、“”、“”）15．“足球进校园”活动开展得如火如荼，足球已成为学生喜爱的运动,飞行中的足球会落向地面，是由于足球受到___________的作用；落地后的足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到了___________的作用，这些都说明了力是___________物体运动状态的原因。16．重力为1.2×104N的一辆小轿车在水平路面上以一定的速度做匀速直线运动时，轿车受到的阻力为2×103N，轿车对水平路面的压强为1.5×105Pa，则小轿车与路面接触面积为________m2，轿车牵引力为________N。三、实验题17．（8分）如图所示，实验桌上有一杯盐水和一杯纯净水（已知盐水＞纯水）。小刚想用压强计区分它们。他将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计h甲和h乙。发现h甲＞h乙，于是认为甲杯中是盐水。（1）你认为小刚在实验过程中存在的问题是：_________。（2）改进实验：将压强计金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中，当_________时，观察、比较压强计U形管两侧的液面高度差，液面高度差较_________的是盐水。18．（8分）如图甲所示是小华用来“探究二力平衡的条件”的实验装置.（1）实验中选择轻质卡片的目的是____________；（2）实验过程中，小华用手将卡片转过一定角度，然后由静止释放卡片，根据________（选填字母代号）状态，说明这两个拉力不是一对平衡力；A．松手前卡片静止B．松手瞬间卡片旋转C．松手后卡片达到静止（3）卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的另一条件是________；（4）在“探究二力平衡的条件”时，小明设计了如图乙所示的实验方案，同学们一致认为前者的实验方案优于后者，其主要原因是________（选填字母代号）.A．减少了摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转19．（8分）小明的爸爸准备购买一辆SUV型（运动型多用途）轿车,可是上网搜索后有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒。小明有些怀疑，通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，设计并进行了如下实验：如图所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，然后将它们依次放在木板上(物体不滑动)，慢慢转动木板，直至圆柱体翻倒，记录此时木板转过的角度θ，记录结果如下表。实验次数1234重心离支持面高度低低中高物体刚好翻倒时木板转过的角度θ最大大较大小稳度最大大较大小（1）小明是通过_______来判断物体的稳度。（2）分析数据_________（填实验次数的序号）可以得到稳度与重心高低之间的关系。（3）分析小明的实验数据，发现物体的稳度还与_________有关，其具体关系为_______。四、作图题20．（8分）如图所示，请画出使杠杆在图示位置保持平衡时所施加的最小力的示意图．（______）21．（8分）如图所示，小球悬浮在水中，请画出此时小球受到浮力的示意图。

五、计算题22．（10分）航天员利用浮力水槽模拟失重训练，通过增减配重和漂浮器，使宇航员悬浮在水中。一质量为75kg的字航员，若所带配重及所着模拟宇航服质量为25kg。求：（1）宇航员在浮力水槽中训练时所受的浮力;（2）宇航员在水而以下2m深时受到水的压强。23．（12分）云阳县为了让我县广大学生继承和发展我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，从而搞出各学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生研学旅行。我甚一中学八年级学生小明参加完学校研学旅行回到家里，他提出与他爸爸再一次去亲近大自然，于是小明和爸爸周末到郊外去钓鱼，他在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要“试漂”来确定铅坠(铅坠由合金制成)的大小，尽量使“浮标”更灵敏，如下图所示是浮标和铅坠的位置示意图。若球形浮标的体积为15cm3，铅坠的密度为11g/cm3。(取水的密度ρ水=1.0×l03kg/m3，g=10N/kg)(1)若铅坠在水面下1.55m处，它受到水的压强是多大？(2)有经验的钓鱼者会使浮标体积的浸入水中，此时浮标受到的浮力是多大？.(3)小明看见爸爸有一种体积为0.5cm3的铅坠，如果使用这种铅坠，浮标静止时浸入水中的体积有多大？(铅坠未接触池底，不计浮标的质量，不计钓线、鱼钩和鱼饵的体积及质量)

参考答案一、选择题1、C【解析】

A．从a到b小球的质量不变，高度减小，重力势能减小,故此选不合题意；B．从b到c小球的质量不变,高度减小,重力势能减小,故此选项不合题意；C．到达c处，小球到达平面，小球的势能最小，小球的质量不变,速度增大，动能最大，此选项符合题意；D．到达d处，小球质量不变，与c处相比高度不变,重力势能不变，小球质量不变，小球撞击木块后，速度不断减小，动能不断减小，到d点停止，速度为零，动能为零，此选项不合题意．2、A【解析】

由图可知，A点的深度为h=h1则A点受到的压强为p=ρ水gh=ρ水gh1故选A。3、A【解析】

机器甲的功率比机器乙的功率大，表示机器甲做功比机器乙做功快，但是不知道时间的多少，根据，也不知道做的功多少，根据，不知道谁更省力。故选A。4、B【解析】

液体压强随深度的增加而增大，气泡在水面下上升的过程中，水的密度不变，所处的深度不断变小，由p＝ρgh可知，气泡所受液体的压强不断变小。故ACD错误，B正确。5、D【解析】

液体体积要用量程测量，量程的形状细而长，放在天平上在调节的过程中很容易倾斜而摔碎。【详解】步骤中把量筒放在天平上测液体的质量是不合适的，因为量筒的形状细高，重心高，重心越低越稳定，越高越不变稳定。直接放在天平托盘上容易掉下来摔碎，故D正确。故选D。【点睛】本题考查液体的测量，测量液体的密度常用的步骤是：①用天平测出烧杯和液体的总质量m1；②向量筒中倒入适量的液体，记下体积V；③用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2；④量筒中液体的质量m=m1-m2；⑤计算液体的密度。6、C【解析】

A．水的密度是1000kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1000kg/m3左右，故A不符合实际。B．大气压强随海拔高度的增加而减小，海平面处的大气压在1.0×105Pa左右，泰山山顶气压远小于1.0×105Pa，故B不符合实际；C．一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，托起一个鸡蛋的力为

F=G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，

故C符合实际；D．一枚一元硬币的质量约是6g=0.006kg，受到的重力约是

G=mg=0.006kg×10N/kg=0.06N，

故D不符合实际。7、D【解析】

A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为左右，故A不符合实际；B．洗操时淋浴水温为40℃左右，故B不符合实际；C．一个标准大气压约，考场内气压接近标准大气压，为．故C不符合实际；D．课桌的高度约为80cm，故D符合实际．8、C【解析】

A．物体的惯性是物体本身所具有的，不是受到的，所以A错；B．由于在b点处只受到重力的作用，所以不是平衡状态，故B错；C．由于a、c两点所处的高度不相等，在两点的重力势能不相等，所以重力作了功，故C正确；D．从b点运动到c点的过程中，动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能，故D错；应选C。9、D【解析】

由图可知A点和容器底部水的深度，根据计算出A点受到水的压强和容器底面受到水的压强之比。A点所处水的深度容器底所处水的压强，由可知，A点与容器底部受到水的压强之比为故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。10、A【解析】

A．牛顿是力的单位，也是弹力的单位，故A符合题意；B．瓦特是功率的单位，故B不符合题意；C．焦耳是功，能量、热量的单位，故C不符合题意；D．帕斯卡是压强的单位，故D不符合题意。故选A。11、D【解析】

小车原来是运动的，当撤去外力之后，由于水平面是光滑的，则小车在水平方向上不再受任何力的作用，根据牛顿第一定律可得，小车将以原来的速度一直做匀速直线运动。

故选D。12、B【解析】

A．中学生的重力约为500N，双脚与地面的接触面积约为500cm2=0.05m2，对地面的压强约为：；B．普通课桌的高度约为0.8m，即80cm左右；C．中学生的重力约为500N，一层楼约高3m，步行上1层楼约用10s，因此功率约为：；D．水的体积为550cm3，密度为1g/cm3，因此质量为：。二、填空题13、改变物体的运动状态【解析】

用力击打陀螺使其旋转起来，陀螺的运动状态发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。14、OC【解析】

小球静止时所指的方向即为小球所受重力的方向，重力的方向总是竖直向下的，即OC方向。15、重力阻力改变【解析】

地球周围及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的；力的作用效果：力可以改变物体的形状，力也可以改变物体的运动状态；在草地上滚动的足球越滚越慢，说明足球受到了力的作用，这个力阻止了足球的运动。【详解】[1][2][3]由于足球受到重力作用，则飞行中的球会落向地面，改变了足球的运动状态；在草地上滚动的足球越滚越慢是因为受到了地面的阻力，这些都说明了力是改变物体运动状态的原因。16、0.082×103【解析】

[1]根据题意知道，小轿车对水平地面的压力是F=G=1.2×104N由p=F/s知道，小轿车与路面接触面积是S==0.08m2[2]因为轿车在水平面上做匀速直线运动，所以轿车受到的牵引力和阻力为一对平衡力，故轿车受到的牵引力是F牵引=f=2×103N【点睛】本题考查的是压强公式的运用，要理解水平面上的物体，对水平面的压力大小等于物体的重力，知道匀速直线运动的物体，所受的力是平衡力。三、实验题17、没有控制金属盒浸没在两种液体中的深度相同金属盒浸没的深度相同大【解析】

第一空．根据控制变量法，小刚应该将压强计的金属盒（探头）先后浸没在甲、乙两杯液体的同一深度，计下压强计U型管两侧液面的高度差，然后比较实验数据，总结结论。实验中，小刚将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，所以根据控制变量法可知，要探究液体的密度与液体压强的关系，应控制金属盒（探头）在两种液体中的深度相同，而他没有控制探头在两种液体中的深度相同，这是小刚在实验过程中存在的问题。第二空．改进实验时，根据控制变量法，应控制金属盒（探头）在两种液体中的深度相同；第三空．由压强计的工作原理可知，U形管两边液面的高度差的大小，表示液体内部压强的大小；当金属盒（探头）在两种液体中的深度相同时，U形管两边液面的高度差大的液体密度大，即U形管两边液面高度差较大的是盐水18、卡片的重力可以忽略B作用在同一物体上A【解析】

第一空．本实验是研究物体在水平方向上受到的两个力的关系，故选择轻质小卡片的目的是消除卡片重力对实验的影响；第二空．该同学把卡片转过一个角度，则小卡片受到的两个力就不在同一直线上，因为小卡片此时不能保持平衡，然后由静止释放卡片，松手瞬间卡片旋转所以说明了不在同一直线上的两个力不能平衡，故选B；第三空．当小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，说明二力平衡的又一个条件是必须在同一物体上；第四空．甲实验用的小卡片重力小，悬在空中时绳子与滑轮间的摩擦力较小；乙实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间的摩擦力较大，摩擦力对实验结果的影响较大；

所以，甲的实验优于乙的实验，其主要原因是减小了摩擦力对实验结果的影响，故选A。19、圆柱体翻倒时，木板转过的角度θ的大小2、3、4底面积重心高度一定时，底面积越大，稳度越稳【解析】

(1)[1]根据实验现象或数据表可以知道，圆柱体刚好翻倒时转过的角度越小，说明越容易翻倒，即稳定程度小，通过圆柱体翻倒时，木板转过的角度的大小判断物体的稳度；(2)[2]探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和支持面的大小不变，改变重心高度，所以要分析2，3，4次的实验数据；(3)[3]分析1、2两次实验可知，甲乙圆柱体重力相同、中心高度相同，但甲圆柱体底面积大，稳度高，所以物体的稳度还与物体的底面积的大小有关。四、作图题20、【解析】

在阻力与阻力臂一定时，由杠杆平衡条件可知，动力臂越大，动力越小，由图示可知，OB是最大动力臂，当力F与OB垂直向上时