黑龙江伊春市（2024年）小学语文部编版竞赛(记忆加深)完整试卷（含答案）

黑龙江伊春市（2024年度）小学语文部编版竞赛(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.洒sǎ，xǐ

【部首】氵

【结构】左右

【文字源流】“洒”是“凝”的古文，今为“凝”的简化字。曾分别表示两个字义。“洒”甲骨文写作“）净”，“象”（水）“从”（西，鸟巢）中淋洒而下。《说文》称：“洒，涤也。”因远古人类有过巢居的经验，以水（主要是雨水）清扫洒涤巢穴是对自然的感受。此字经千年发展演变后，秦小篆在统一文字时，既保留了“g”（洒）字，又另选定一“嚣”（漏）字、其义与“酒”类同。《说文》：“，汛也。“仍是洒水清扫的意思。后与“洒”混淆。隶书分别写作“画、躐”。

【常用词组】洒下、洒落、洒心更始

【课文原句】就是他洒下的汗滴。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.照样子，按偏旁写汉字，再组词。

例：亻（住）（住口）

讠(

)(

)忄(

)(

)2）.组词。

火(

)清(

)情(

)乡(

)

伙(

)青(

)睛(

)香(

)3）.我会照样子，写一写。

例：故事讲了又讲电影__________笑话__________

例：急得团团转飞得__________吃得__________

例：小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。

小鱼(

)在水中游来游去。

小朋友(

)在操场上跑操。4）.读一读，填一填。

（1）(

)(

)(

)(

)(

)，疑是地上霜。

（2）和风对(

)(

)，朝霞对(

)(

)。

（3）读书(

)遍，而义自(

)。

（4）朝霞(

)(

)(

)，晚霞(

)(

)(

)。

（5）芝麻开花——(

)(

)(

)。5）.看拼音，写词语。

běijīngkuàilèhuǒbàn

(

)(

)(

)

gāoxìngxǔduōjīnqiū

(

)(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面的说法不正确的是（）A．阅读的时候想开去，不仅可以深化理解，而且可以活跃思想，激发创造力。B．读书时，应先想想阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。C．小说一般以刻画性格鲜明的人物形象为主，不大重视环境描写。D．有画面感的诗句，如“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，可通过想象来体会。2）.爷爷是个“养花迷”！围绕“养花迷”这一中心，下面合适的选材是（）

①专门买来关于养花的书籍钻研。②一边哼着老歌，一边打扫屋子。

③每天都要把花叶上的尘土擦一擦。④午饭后，躺在藤椅上小憩一会儿。

⑤有亲戚朋友来，必然拉人家欣赏他养的花，并介绍半天。A．①③⑤B．②③⑤C．②④⑤D．②③④3）.下面这段话表达了怎样的观点？其中最准确的选项是（）

白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。白开水具有较强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。A．白开水具有较强的生物活性。B．白开水能促进新陈代谢、能量转换。C．白开水能提高机体抗病能力。D．白开水是人体最需要的天然“饮料”。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子补充句子。

例：“英英，吃饭了！”妈妈扯着大嗓门生气地叫起来。

“太棒了！这次进步真大。”看着我的成绩单，爸爸__________________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.认一认，连一连。

2）.连字组词。

兴议鲜红温

花润柔奋论6、排序题（每题5分共2题）

1）.(

)夏天，向日葵开花了，金灿灿的。

(

)没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。

(

)春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。

(

)向日葵越长越高，我得抬头来看它。

(

)种子在地里悄悄地发芽。

(

)秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。2）.按课文内容排序。

(

)游览外洞的情景。

(

)游览内洞的情景。

(

)在路上的见闻。

(

)从外洞进入内洞的经过。

(

)乘船出洞。7、判断题（每题5分共1题）

1）.我能根据课文内容判断对错。

1．本文课题“永远的歌声”揭示了文章的中心，表明这歌声永远留在“我”的记忆之中，永远滋润着“我”童年的梦。()

2．课文主要写了童年时“我”和二牛、二兰、石花为生病的老师唱歌的事。()

3．课文是按照这样的顺序写的：老师生病——“我们”商议到东山石沟采药——“我”和伙伴们采药、捉鱼——被大人们找到——“我们”向老师们献上草药和小鱼。()

4．当“我们”向老师献上草药和小鱼的时候，老师搂住我们哭了，是因为我们的童真感动了老师，使她明白了“我们”对她诚挚的热爱之情。而且“我们”是冒着生命危险去给她采药，所以她十分感动。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，回答问题。别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。，。1．把横线上写出诗的后两句。

2．这首诗的作者是______代诗人______这是一首______诗。表达了诗人___________。

3．诗的前两句是______描写。诗中描写别时的景物有黄__________________。

4．诗的后两句是什么意思？

__________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

仔细观察图片，图上画的是什么季节？他们在哪里？在做什么？心情怎么样？想一想，用几句话写一写。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读，完成练习。弟子规（节选）【清】李毓秀朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时。晨必盥，兼漱口；便溺回，辄净手。冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切。置冠服，有定位；勿乱顿，致污秽。衣贵洁，不贵华；上循分，下称家。1．与“老易至，惜此时”表达的意思不同的是（）A．一年之计在于春，一日之计在于晨B．寸金难买寸光阴C．事匆忙，忙多错2．“弟子规”中的“规”的意思是（）A．规律B．规矩C．规定3．八岁的小明要求父母给他买名牌衣服，这种做法违背了文中的（）A．冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切B．衣贵洁，不贵华；上循分，下称家C．置冠服，有定位；勿乱顿，致污秽4．小朋友，你将来最想做的事情是什么？为了能够实现理想，现在该怎么做呢？

_______________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的非连续性文本，完成练习。

小明在学习了《纳米技术就在我们身边》后，自己在网络上又进一步了解了纳米技术，结果发现我们身边真的处处都有纳米技术的影子。下面是他收集到的资料,请读一读,看一看，完成练习。材料一：手机屏幕越来越大，相信很多人都有过屏幕摔裂的“惨痛”经历。纳博会上一家企业带来了一瓶“神奇胶水”。据工作人员介绍，手机制作好，四周是有肉眼看不到的裂缝的，他们通过脆性补强原理将纳米级的光学胶水应用到了超窄边框手机和超薄手机上,就会大大增加手机屏幕的抗摔性。材料二：纳米纤维材料有效孔径小于300纳米，而PM2．5颗粒直径小于等于2500纳米，因此纳米纤维防护口罩可以隔离雾霾,而且是纯物理过滤，不依赖静电吸附,有效防护更持久。1．材料一中的纳米“神奇胶水”的神奇之处在于______

2．材料二中的纳米产品是_____，它的特别之处是________________

3．你最想把纳米技术用在生活中的什么地方？发挥想象，简单写一写。

________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选字填空。（填序号）

[①在②再]（1）放学后，我()家看会书()出去玩。

[①情②晴]（2）今天天气(