版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
贵州省都匀一中2023-2024学年数学高一下期末教学质量检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,,,,则等于()A. B. C. D.12.等比数列中,,则A.20 B.16 C.15 D.103.已知函数(其中为自然对数的底数),则的大致图象为()A. B. C. D.4.已知圆锥的表面积为,且它的侧面展开图是一个半圆,则圆锥的底面半径为A. B. C. D.()5.在中,角所对的边分别为,若,,,则等于()A.4 B. C. D.6.若,则下列结论正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则7.已知正四棱锥的侧棱长与底面边长都相等,是的中点,则所成的角的余弦值为()A. B. C. D.8.已知向量a→=(2,0),|b→|=1,a→⋅A.2π3 B.π3 C.π9.矩形中,,若在该矩形内随机投一点,那么使得的面积不大于3的概率是()A. B. C. D.10.如果存在实数,使成立,那么实数的取值范围是()A. B.或C.或 D.或二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.计算:__________.12.已知函数,(常数、),若当且仅当时,函数取得最大值1,则实数的数值为______.13.中医药是反映中华民族对生命、健康和疾病的认识,具有悠久历史传统和独特理论及技术方法的医药学体系,是中华文明的瑰宝.某科研机构研究发现,某品种中成药的药物成份的含量(单位:)与药物功效(单位:药物单位)之间具有关系:.检测这种药品一个批次的5个样本,得到成份的平均值为,标准差为,估计这批中成药的药物功效的平均值为__________药物单位.14.将正偶数按下表排列成列,每行有个偶数的蛇形数列(规律如表中所示),则数字所在的行数与列数分别是_______________.第列第列第列第列第列第行第行第行第行……15.已知圆锥的表面积等于,其侧面展开图是一个半圆,则底面圆的半径为__________.16.已知向量a=(2,-4),b=(-3,-4),则向量a与三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.四棱锥中,,,底面,,直线与底面所成的角为,、分别是、的中点.(1)求证:直线平面;(2)若,求证:直线平面;(3)求棱锥的体积.18.如图,在三棱锥中,垂直于平面,.求证:平面.19.已知函数是指数函数.(1)求的表达式;(2)判断的奇偶性,并加以证明(3)解不等式:.20.已知锐角三个内角、、的对边分别是,且.(1)求A的大小;(2)若,求的面积.21.设是两个相互垂直的单位向量,且(Ⅰ)若,求的值;(Ⅱ)若,求的值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】
根据题意,由正弦定理得,再把,,代入求解.【详解】由正弦定理,得,所以.故选:D【点睛】本题主要考查了正弦定理的应用,还考查了运算求解的能力,属于基础题.2、B【解析】试题分析:由等比中项的性质可得:,故选择B考点:等比中项的性质3、D【解析】令,,所以函数在上单调递减,在上单调递增,又令,所以有两个零点,因为,,所以,且当时,,,当时,,,当时,,,选项C满足条件.故选C.点睛:本题考查函数的解析式和图象的关系、利用导数研究函数的单调性;已知函数的解析式识别函数图象是高考常见题型,往往从定义域、奇偶性(对称性)、单调性、最值及特殊点的符号进行验证,逐一验证进行排除.4、C【解析】解:5、B【解析】
根据正弦定理,代入数据即可。【详解】由正弦定理,得:,即,即:解得:选B。【点睛】此题考查正弦定理:,代入数据即可,属于基础题目。6、D【解析】
根据不等式的基本性质逐一判断可得答案.【详解】解:A.当时,不成立,故A不正确;B.取,,则结论不成立,故B不正确;C.当时,结论不成立,故C不正确;D.若,则,故D正确.故选:D.【点睛】本题主要考查不等式的基本性质,属于基础题.7、C【解析】试题分析:设的交点为,连接,则为所成的角或其补角;设正四棱锥的棱长为,则,所以,故C为正确答案.考点:异面直线所成的角.8、A【解析】
直接利用向量夹角公式得到答案.【详解】解:向量a→=(2,0),|b→|=1,a可得cos<a→则a→与b的夹角为:2π故选:A.【点睛】本题考查向量的数量积的应用,向量的夹角的求法,是基本知识的考查.9、C【解析】
先求出的点的轨迹(一条直线),然后由面积公式可知时点所在区域,计算其面积,利用几何概型概率公式计算概率.【详解】设到的距离为,,则,如图,设,则点在矩形内,,,∴所求概率为.故选C.【点睛】本题考查几何概型概率.解题关键是确定符合条件点所在区域及其面积.10、A【解析】
根据,可得,再根据基本不等式取等的条件可得答案.【详解】因为,所以,即,即,又(当且仅当时等号成立)所以,所以.故选:A【点睛】本题考查了余弦函数的值域,考查了基本不等式取等的条件,属于中档题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
分子分母同除以,即可求出结果.【详解】因为.故答案为【点睛】本题主要考查“”型的极限计算,熟记常用做法即可,属于基础题型.12、-1【解析】
先将函数转化成同名三角函数,再结合二次函数性质进行求解即可【详解】令,,对称轴为;当时,时函数值最大,,解得;当时,对称轴为,函数在时取到最大值,与题设矛盾;当时,时函数值最大,,解得;故的数值为:-1故答案为:-1【点睛】本题考查换元法在三角函数中的应用,分类讨论求解函数最值,属于中档题13、92【解析】
由题可得,进而可得,再计算出,从而得出答案.【详解】5个样本成份的平均值为,标准差为,所以,,即,解得因为,所以所以这批中成药的药物功效的平均值药物单位【点睛】本题考查求几个数的平均数,解题的关键是求出,属于一般题.14、行列【解析】
设位于第行第列,观察表格中数据的规律,可得出,由此可求出的值,再观察奇数行和偶数行最小数的排列,可得出的值,由此可得出结果.【详解】设位于第行第列,由表格中的数据可知,第行最大的数为,则,解得,由于第行最大的数为,所以,是表格中第行最小的数,由表格中的规律可知,奇数行最小的数放在第列,那么.因此,位于表格中第行第列.故答案为:行列.【点睛】本题考查归纳推理,解题的关键就是要结合表格中数据所呈现的规律来进行推理,考查推理能力,属于中等题.15、【解析】
设出底面圆的半径,用半径表示出圆锥的母线,再利用表面积,解出半径。【详解】设圆锥的底面圆的半径为,母线为,则底面圆面积为,周长为,则解得故填2【点睛】本题考查根据圆锥的表面积求底面圆半径,属于基础题。16、5【解析】
先求出a⋅b,再求【详解】由题得a所以向量a与b夹角的余弦值为cosα=故答案为5【点睛】(1)本题主要考查向量的夹角的计算,意在考查学生对该知识的掌握水平和分析推理计算能力.(2)求两个向量的夹角一般有两种方法,方法一:cos<a,b>=a·bab,方法二:设a=(x1,y三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析(2)见解析(3)【解析】
(1)由中位线定理可得,,再根据平行公理可得,,即可根据线面平行的判定定理证出;(2)根据题意可计算出,而是的中点,可得,又,即可根据线面垂直的判定定理证出;(3)根据等积法,即可求出.【详解】(1)证明:连接,,,、是、中点,,从而.又平面,平面,直线平面;(2)证明:,,.底面,直线与底面成角,..是的中点,.,.面,面,直线平面;(3)由题可知,,.【点睛】本题主要考查线面平行的判定定理,线面垂直的判定定理的应用,以及利用等积法求三棱锥的体积,意在考查学生的直观想象能力,逻辑推理能力和转化能力,属于基础题.18、证明见解析【解析】
分析:由线面垂直的性质可得,结合,利用线面垂直的判定定理可得平面.详解:∵面,在面内,∴,又∵,,∴面.点睛:证明直线和平面垂直的常用方法有:(1)利用判定定理;(2)利用判定定理的推论;(3)利用面面平行的性质;(4)利用面面垂直的性质,当两个平面垂直时,在一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面.19、(1)(2)见证明;(3)【解析】
(1)根据指数函数定义得到,检验得到答案.(2),判断关系得到答案.(3)利用函数的单调性得到答案.【详解】解:(1)∵函数是指数函数,且,∴,可得或(舍去),∴;(2)由(1)得,∴,∴,∴是奇函数;(3)不等式:,以2为底单调递增,即,∴,解集为.【点睛】本题考查了函数的定义,函数的奇偶性,解不等式,意在考查学生的计算能力.20、(1)(2)【解析】
(1)根据正弦定理把边化为对角的正弦求解;(2)根据余弦定理和已知求出,再根据面积公式求解.【详解】解:(1)由正弦定理得∵,∴,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 贺州市事业单位2026招聘公共基础知识考前冲刺卷含押题考点和解析
- 工业自动化技术应用指南
- 2026幼儿园入园教育第一课课件
- 《安徽省物业收费标准及合同规范》(示范文本)合同
- 公务员有关试题及答案
- 2026年研发新产品上市时间安排公告4篇
- 企业市场营销调研与分析方案
- 企业员工绩效管理评价体系标准模板
- 高效履行服务职责承诺书9篇
- 生态环境治理质量承诺书8篇
- 十岁生日模板
- 外协喷漆协议合同模板
- DL∕T 1917-2018 电力用户业扩报装技术规范
- 探究风的成因实验改进策略 论文
- 小记者基础知识培训课件
- 四型干部建设方案
- JCT587-2012 玻璃纤维缠绕增强热固性树脂耐腐蚀立式贮罐
- 人文地理学-米文宝-第二章文化与人文地理学
- 2023年上海奉贤区高三二模作文解析(质疑比相信更难) 上海市高三语文二模作文【范文批注+能力提升】
- 为什么是中国
- 日管控、周排查、月调度记录表
评论
0/150
提交评论