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文档简介
部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列产品来自农业中种植业的是(
)。①小米②豆油③青椒④苹果⑤羊毛A.①②③⑤
B.③④⑤
C.①②③④2.下面几位家长的消费观念,你认为(
)比较合理。A.我们家的钱是挣多少花多少B.该买的一定要买,但必须留有一定的积蓄,以备急用C.我们家的钱比较少,什么也不舍得买D.我们把大部分钱花在孩子身上,只要他高兴,我再辛苦也快乐3.过度的消费会(
)。A.入不敷出B.量入为出C.精打细算4.网购应该关注(
)等问题。A.信用B.销售量C.顾客评价D.前三项都是5.交朋友要有诚意,下列行为能够交到朋友的是(
)。A.出现问题时,将责任推给别人B.发生争吵时,动手殴打别人C.遇到困难时,与别人共同面对D.别人获奖时,脸上现出不服气的神情6.那达慕是(
)民族的传统活动。A.蒙古族B.藏族C.哈萨克族D.彝族7.当同学获奖时,你应该(
)。A.不服气B.向他学习C.到处说他坏话8.下面哪个行为我们应该点赞?(
)A.同学们都去上体育课了,小玲看到教室里的灯没关,她随手关了灯B.小亮写作文没有思路,把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里,最后吃不了剩下不少饭菜9.下列属于家乡有利发展的是(
)。A.村子周边新建的工厂B.为节省资源砍掉树林C.村子新建的活动中心10.下面不属于浪费的是(
)A.家里来了三个客人,妈妈做了十几个菜B.小宇家来了五个客人,他妈妈做了八个菜,客人吃了很高兴C.小宇家来了五个客人,妈妈决定在豪华大酒店去吃D.小宇经常把吃不完的面食扔掉二.填空题(共10题,共32分)1.友谊总是给我们(
),让我们感受到真情的存在。2.(
)的建设靠大家,(
)发展过程中出现的问题需要我们想办法解决。3.每个地方都有独特的(
),这些风俗和我们的生活(
)。4.在商店、超市购物消费时,我们一定要有向商家索要(
)的好习惯。5.(
),(
)是拥有健康生活的重要条件。6.我国草原辽阔,生活在草原上的(
)们以放牧牛羊为主。7.过去,在(
)领域“中国创造”的身影还不算多。8.(
)是国家管理财政、征收税款的重要工具。9.各行各业的劳动者每天辛勤地(
),为我们的生活提供(
)。我们可以用自己的(
)来感谢他们的劳动。10.尽管人们从事着(
),但他们都有一个共同的称呼——“(
)”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。三.判断题(共10题,共20分)1.购买食品时,看生产日期和保质期,尽量购买绿色、天然的产品。(
)2.有些风俗不符合时代要求,应该被淘汰。(
)3.说话不算数虽对自己没有伤害,可是会对别人造成伤害。(
)4.文明购物是既包括行为文明,也包括语言文明。(
)5.农民都是些收入底,干累活、脏活的人,对社会的贡献小。(
)6.小丽认为把不爱用的文具扔掉不算是浪费。(
)7.《西游记》中唐僧取经遭遇的第八十一难是一个关于失信的故事。(
)8.作为好朋友,应该处处赞扬对方,而不应该有批评。(
)9.对于民间艺术的保护,我们少年儿童不能贡献力量。(
)10.看到同学被欺负,小红想:“多一事不如少一事。”她就赶紧走开了。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.连线题城市美容师
医务工作者人民的卫士
教师白衣天使
环卫工人人类灵魂的工程师
邮递员绿衣天使
武警战士五.填表题(共1题,共12分)1.填表题。六.简答题(共6题,共35分)1.端午节是中华民族的传统节日,你们那儿是怎样庆祝这个节日的?2.王承富认为:每个人职责有大有小,但都在各尽其能,就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业,说说你对这句话的理解。3.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。4.节约食物的意义有哪些?5.留意一天的生活,你知道有哪些人在为我们服务?假如没有他们,我们的生活会怎么样?6.你有什么想要的东西,说一说你的心愿,并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。七.辨析题(共1题,共6分)1.有同学认为,自己在日常生活中每次浪费的只是一点点,没关系的!你同意这个观点吗?为什么?八.材料题(共1题,共8分)1.清洁工人王师傅不怕苦,不怕累。他十几年如一日,每天准时从家里挑水,义务清洁小区里的公共厕所。刚开始的时候,无论是家人不理解,有的人还投来了嘲笑的目光。但是外人的非议,家人的反对都没能改变他初衷。因为他觉得每个人的职责有大有小,但都在各尽其能,尽管清洁工的工作在有的人眼中看来不太体面,但也是社会中不可缺少的重要环节。就这样,日久天长的无私奉献,以前对他的质疑声都变成了发自肺腑的赞叹和感激声。(1)通过事例,你对劳动和劳动者有哪些认识?(2)你还知道哪些职业,他们为大家提供了哪些服务?九.综合题(共3题,共27分)1.学习了关于工农业生产的知识,四(2)班的几名同学正在讨论着自己对工业与农业的看法,请你也参与他们的讨论吧。(1)请你对四(2)班几个同学讨论的观点进行判断,在你支持的观点后面画“√”,不支持的观点后面的画“×”。A说:我们的衣食住行用样样离不开农业,所以农业比工业重要。(
)B说:我们的衣食住行用样样离不开工业产品,所以工业比农业更重要。(
)C说:工农业生产需要相互支持,才能发挥更大作用,所以都很重要。(
)(2)结合讨论内容,说说你的观点。(
)。(3)结合所学知识,请举一例说明工农业生产是如何相互支持的。(
)。2.查一查我们身边爱惜粮食和浪费粮食的现象。在生活中你有哪些爱惜粮食的好办法?3.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感,请大家带着你自己对朋友的感受,静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方,你们各自有什么特点?完成表格。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.D5.C6.A7.B8.A9.C10.B二.填空题1.温暖2.家乡;家乡3.风俗;息息相关4.发票5.学会克制;根据实际需求合理消费6.牧民7.高科技8.发票9.劳动;服务;实际行动10.不同的劳动;劳动者三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图:五.填表题1.唢呐技艺;开业庆典、生日祝寿活动上表演庆祝;香包制作技艺;挂在门庭或送给亲友表示祥和平安;“二人转”;丰富老百姓业余生活六.简答题1.端午节这一天,人们会在家包粽子,吃鸡蛋等等。2.爸爸是公交车司机,为人出行提供方便。妈妈是小学老师,为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同,没有高低之分。他们都在尽自己的职责,让这个社会更美好和幸福,每一种工作分工都有其存在的理由和价值,我们要尊重每一个具体的分工与职责。(合理即可)3.洗完手不关水龙头;在食堂吃饭时剩菜剩饭;练习本一张没用完就翻页;用作业本折飞机等等。4.①减轻农业对环境的压力②节约食品生产的资源。5.老师、医生、警察、环卫工人等等。如果没有老师,学生就无法进行有效地学习;如果没有警察,那社会秩序就会很乱,我们的生命财产就会受到威胁等等。6.我心愿是能够买一辆自行车,这在家庭开支中是合理的。七.辨析题1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多,但日积月累就是一个很大的数目,所以我们不要忽视每一次的浪费。八.材料题1.(1)清洁工人的劳动也是有意义,有价值的。劳动者没有高低贵贱之分,社会的良好运转需要不同职业人们的劳动,各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务,人们无论从事什么职业,只是分工不同,都值得我们尊重、感激。(2)我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作;环卫工人为我们的城市带来的干净、整洁;我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动;我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动;南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和养护工人的劳动;餐馆的厨师和服务员为人们就餐提供了方便;教师教书育人;医生救死扶伤等等。九.综合题1.×;×;√;我们的生活离不开工农业生产,它们为我们的生
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