部编版五年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案（轻巧夺冠）

部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在图书馆或阅览室，我们（

）。A.大声喧哗B.和同学一起玩游戏C.保持安静的阅读环境2.关于优秀家风的说法完全正确的是哪项？（

）①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造我们的人格③优秀家风有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才④优秀家风能引领良好的社会风气。A.①②③④

B.①②③

C.②③④3.我们可以通过（

）的方式营造我们的家园。A.爱国守法B.和谐、民主C.团结，友善D.积极，进取4.小刚的下列行为属于自理自立表现的是（

）。A.自己整理书包B.我行我素，不服从父母管教C.不经父母同意，自己到危险的地方去D.让妈妈替自己洗袜子5.当我们乘车发现老年人没座时，我们怎么办（）。A.站起来，主动给老年人让座B.装作没看见，反正与我无关C.学习一天很累了，凭什么让座6.为了推翻清朝的反动统治，建立民主共和国，以孙中山为首的革命党人先后发动了十多次武装起义。对此理解有误的是（

）。A.这些起义都成功了B.给了清政府以极大打击，扩大了革命影响C.推动了革命高潮的到来7.放学后，我们没有按时回家，父母批评我们是因为（

）。A.他们非常恨我们B.他们非常爱我们C.他们非常讨厌我们8.国民党军队一次次“围剿”革命根据地，红军官兵不畏强敌，不怕牺牲，英勇反“围剿”。1934年10月，第（

）次反“围剿”失败，红军被迫撤出中央革命根据地，踏上战略转移的漫漫征程。A.二B.五C.四D.三9.“杂交水稻之父”是（

）。A.邓稼先B.钱学森C.袁隆平10.奶奶生病了，我可以（

）。A.让爸爸妈妈照顾她。B.只管自己好好上学。C.抽时间多陪陪她，安慰她。二.填空题(共10题，共40分)1.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉（

）自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。2.“战死者光荣，偷生者耻辱”，千百万爱国将士们在战场上浴血奋战，顽强抵抗，显示了中华民族“（

）”的英雄气概。3.随着（

）的增长和（

）的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。4.红军在长征途中，穿越了被称为“（

）”的茫茫草地，用顽强（

）征服了人类生存极限。5.随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到（

）、（

）等诱惑。6.（

）可以传递正能量。7.为保障公共生活的（

），政府一般会给公众提供一些公共（

）或设备。8.（

）、（

）都是在黄花岗起义中牺牲的烈士。9.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（

）、一起（

），同时发挥好“（

）”的作用，和家人一起解决问题。10.家风是一个家庭或家族世代相传的（

），是长期生活实践中不断形成的（

）。它主要表现为家族代代恪守的（

），一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。三.判断题(共10题，共22分)1.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。（

）2.传承和弘扬优秀家风，是大人们的事，与我们小学生无关。（

）3.随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越少。（

）4.在日常生活，我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（

）5.在社会生活中，人与人相处需要区别相待。（

）6.《辛丑条约》签订后，民族危机空前严重，一些有识之士开始探索救国救民的道路。（

）7.家里的长辈会为我们提供很多帮助。（

）8.王震旅长带领三五九旅在南泥湾开展大生产运动。（

）9.彝海结盟，实现了民族团结，成为红军史上的一段佳话。（

）10.我的爸爸妈妈什么事情都能替我做主，我最幸福了。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。保证安全

保持安静

指示方向

提示排队

保护文物加油站

图书馆

影剧院

公交站台

博物馆五.填表题(共1题，共12分)1.填一填。想一想，这个表格的内容说明了什么？产生什么样的后果？六.简答题(共6题，共36分)1.清朝末年哪几个不平等条约的签订让中国一步步沦为半殖民地半封建社会？（请至少列举3个）2.长征精神是什么？3.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。4.参与公益活动，我们可以做些什么？5.举一个例子，谈一谈当你和家人意见不一致时，你会处理呢？6.你知道的好家风有哪些?试着写一写，并和同伴们交流。七.辨析题(共1题，共8分)1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？八.材料题(共2题，共14分)1.2019年全国新时代好少年中，有勤学善思、钻研航模飞行技术的董天晨，有传承红色文化、宣讲革命故事的张力文，有热爱科学、爱发明爱动手的邵子衿，有不怕苦不怕累、立志做壮医传人的刘艺媛，有从身边小事做起、助人为乐的宁希澄，有发挥绘画特长、帮助山区孩子圆梦的林峻德，有关注青少年健康、热心公益的范修睿，有关心社会、努力实现梦想的黄郁微，有身残志坚、不向命运低头的颜玉宏，有弘扬传统文化、苦练京剧技艺的曹语梁。结合材料，说说我们怎样做新时代的好少年。2.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？九.综合题(共2题，共8分)1.下面是小飞笔记本中的部分内容，请你帮他补充完整。①1934年10月，第（

）次反“围剿”失败，红军被迫撤出中央革命根据地，踏上战略转移的漫漫征程。②（

）是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，它是中国共产党从幼年走向成熟的标志。2.阅读后回答：陈时升下海记

1988年，不顾家人反对，陈时升放弃了当时让人眼红的国营企业“铁饭碗”，当起走街串巷的个体户，做一些卖拉杆箱之类的小生意。1990年，他下决心选择自己创业办厂这条前途并不明朗的路。那时，改革开放已有些年头了，但个人创业办厂仍然是一条新路。陈时升说，“摸着石头过河”正是他刚办起星际电子设备厂时的写照。没有办企业的经验，没有拳头产品，更没有现成的市场，但陈时升有吃苦敢闯的勇气、敏锐的市场嗅觉，还有以往打下的专业技术底子。半年时间里，他背上背包，拿上厚厚的笔记本，跑遍温州地区寻找商机。放下铁饭碗，当起走街串巷的个体户，发现商机，投资办厂，跑展会，创品牌，研发技术……最终，陈时升成功变身行业龙头。在改革开放的浪潮中，有许许多多像陈时升的人，他们身上具备哪些精神品质？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.A6.A7.B8.B9.C10.C二.填空题1.约束2.不畏强暴，血战到底3.年龄；能力4.死亡陷阱；意志5.烟酒；毒品6.平等友善7.正常秩序；物品8.黄兴；喻培伦9.讨论；商量；润滑剂10.风尚；家庭文化；家训家规三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.五.填表题1.说明李晓欣很多事情有了自己的想法，她的想法和父母的想法不一致，就会造成原本和谐亲密的家庭关系有点紧张。六.简答题1.清朝末年任人宰割的中国签订了大大小小很多的不平等条约，但总体来说有其中几个条约是具有标志性的，中英《南京条约》是中国开始沦为半殖民地半封建社会，中日《马关条约》进一步加深了中国半殖民地半封建社会的程度，《辛丑条约》是中国社会彻底沦为半殖民地半封建社会。2.长征精神是中国共产党领导的人民军队在长征过程中所表现出来的不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战，勇往直前的精神。3.我家的家风是：互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。4.参与公益活动。我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。5.当与家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。6.（1）讲究道德、诚实守信。（2）重视学习，崇尚知识（3）勤俭持家、尊重劳动（4）家庭和睦（5）尊老爱幼、邻里互助七.辨析题1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。八.材料题1.我们要懂得珍惜，严格要求自己，向榜样学习，从自己做起，从小事做起，养成好思想、好品行、好习惯，努力做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商