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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.每粒米都来之不易,我们应该感谢(

)。A.医院里医生的工作B.学校里老师的教学C.种田人付出的辛勤劳动2.“国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所,展示和传承非物质文化遗产代表性项目。”这一规定出自(

)。A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国劳动法》C.《中华人民共和国民法》D.《中华人民共和国非物质文化遗产法》3.下列哪个同学做到了说话算数?(

)A.小军和伙伴约好打羽毛球,忘了带球拍B.小明总是故意不交作业C.周末小红按时赴约,和丽丽一起看了一场精彩的电影4.下列做法属于量入为出的消费方式的是(

)。A.每个月没有任何储蓄,只能靠借钱来维持生活B.购买食物过多,导致浪费C.购买时控制自己的食量,不囤积过多食品D.每月都超支,入不敷出5.交通警察是一种劳动者,他们的工作内容是(

)。A.清扫马路B.指挥列车运行C.指挥交通D.治病救人6.我们合理消费的目的是(

)。A.让自己的生活更加美好B.为了炫耀C.让自己暴饮暴食D.让自己变得吝啬7.下面说法正确的是(

)。A.这个东西我喜欢,先借钱买了再说B.合理开支,量入为出。C.这个披萨太好吃了,多买几包D.让爸妈多买点零食,我饿了好填肚子8.我国以占世界7%的耕地,养活了占世界22%的人口,所以我国是(

)。A.制造业大国B.工业大国C.基建大国D.农业大国9.因一点小事和同学闹别扭了,你应该(

)。A.他的错要他向我公开道歉B.主动和同学和解10.下列他的做法不正确的是(

)。A.尽量选择正规厂家商品B.到低价便宜的商场购买C.付款后应索要小票二.填空题(共10题,共30分)1.“光盘行动”旨在倡导人们(

),从我做起,从小事做起。2.我们每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。请列举两个每天为你提供服务与方便的劳动者的实例,如去饭店吃饭离不开餐馆厨师和服务员、(

)、(

)。3.是必要的行为规范,也是(

)的基本要求。我们在购物时需要培养(

)的购物习惯,做一个文明的消费者。这既4.体贴父母的疾苦,我们要倡导(

)的消费。5.生肖也称(

),是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。6.一旦对他人(

),就要想办法尽力完成。7.“QS”是(

)的缩写,在购买食品时必须认准是否有“QS”标志。当你的消费权益受到侵害时,可以拨打消费者协会投诉电话(

)。8.国际劳动节在每年的(

),它是世界上八十多个国家的全国性节日。9.设立“中国农民丰收节”,体现了我国重视(

),尊重农民,感恩(

)的文化传统。10.面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有(

),才能更好地(

)它们。三.判断题(共10题,共20分)1.有些风俗不符合时代的要求应该淘汰,有些良好的风俗要保留。(

)2.工作没有高低贵贱,只要为社会做出贡献,都应该得到社会的尊重。(

)3.张萌经常欺负班上弱小的女同学。(

)4.我们国家是一个工业大国,到处都可看到“中国制造”。(

)5.工业产品是机器加工生产的,所以浪费点没关系。(

)6.家乡发展已经很好了,我们这一代人就不用努力了。(

)7.《西游记》中唐僧取经遭遇的第八十一难是一个关于失信的故事。(

)8.说话算数会得到人们的敬佩。(

)9.对好朋友的所有要求与困难,都应一帮到底。(

)10.“由俭入奢易,由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语,凝结着古人的智慧。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.快乐连连看。中秋节

饺子端午节

元宵元宵节

粽子春节

月饼五.填表题(共1题,共12分)1.填表题。六.简答题(共6题,共42分)1.你们当地是如何过端午节的?2.请选择一种农作物,说一说他的种植过程,并从中谈谈你的感受。3.“光盘行动”的口号是什么?倡导我们什么?日常生活你是怎么做的?4.谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现?5.勤俭节约是中华民族的传统美德,请你分享一个你知道的关于勤俭的小故事,并说一说你从中学到了什么?6.在生活中产生冲突,我们该采用哪些正确的方法化解冲突?七.辨析题(共1题,共8分)1.小明说:“服务行业犹如清洁工,这是又脏又累的工作让别人看不起,不会受到社会的尊重,将来我们不要从事这样的工作。”他说得对吗?为什么?八.材料题(共1题,共8分)1.清洁工人王师傅不怕苦,不怕累。他十几年如一日,每天准时从家里挑水,义务清洁小区里的公共厕所。刚开始的时候,无论是家人不理解,有的人还投来了嘲笑的目光。但是外人的非议,家人的反对都没能改变他初衷。因为他觉得每个人的职责有大有小,但都在各尽其能,尽管清洁工的工作在有的人眼中看来不太体面,但也是社会中不可缺少的重要环节。就这样,日久天长的无私奉献,以前对他的质疑声都变成了发自肺腑的赞叹和感激声。(1)通过事例,你对劳动和劳动者有哪些认识?(2)你还知道哪些职业,他们为大家提供了哪些服务?九.综合题(共3题,共26分)1.学习了关于工农业生产的知识,四(2)班的几名同学正在讨论着自己对工业与农业的看法,请你也参与他们的讨论吧。(1)请你对四(2)班几个同学讨论的观点进行判断,在你支持的观点后面画“√”,不支持的观点后面的画“×”。A说:我们的衣食住行用样样离不开农业,所以农业比工业重要。(

)B说:我们的衣食住行用样样离不开工业产品,所以工业比农业更重要。(

)C说:工农业生产需要相互支持,才能发挥更大作用,所以都很重要。(

)(2)结合讨论内容,说说你的观点。(

)。(3)结合所学知识,请举一例说明工农业生产是如何相互支持的。(

)。2.想一想:自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗?假如受到过欺负,你是怎么应对的呢?如果欺负过别人,你有没有道歉请求原谅呢?3.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起,倡导的是厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食,同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下,请你来回答。(1)你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的?(2)创作一条节约粮食的公益广告词。参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.C5.C6.A7.B8.D9.B10.B二.填空题1.不浪费粮食2.厨师;工作人员3.良好;社会道德4.合理5.属相6.做出保证7.企业食品生产许可或生产许可;123158.5月1日9.农业;劳动10.找出原因;继承和发展三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图:五.填表题1.如图:六.简答题1.示例:我们山东省长岛县,在端午节当天的日出之前,人们要掠去草木上的露水洗脸、洗眼,俗称“拉露水”。2.示例:我们吃的大米,首先农民利用塑料地膜保温保湿,精心培育和护理秧苗,当秧田里长出绿绿的秧苗时,种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里,为了让水稻能茁壮成长,种田人顶着太阳,冒着风雨,在田间地头施肥,灌溉,喷药,排水……,一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。种田人顶着烈日,忙着收割,然后用脱粒机将稻子脱粒,获得稻谷,农民把晒干的稻谷送进碾米机,出来白花花的大米。一粒粒大米来之不易,我们应该珍惜,这不仅仅是对农民伯伯辛勤汗水浇灌的粮食的珍惜,更是对劳动者劳动成果的尊重。3.①今天,你光盘了吗?②旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。③在家里不挑食,不剩饭;在餐馆不点太多的菜,如果吃不完,就打包带回家。4.这句话的大致意思是说从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很难。这句话告诉我们要从小就学会克制,根据实际需求合理消费养成节俭的好习惯。5.朱元璋的故乡凤阳,流传着四菜一汤的歌谣:皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实甜香;小葱豆腐,意义深长,一清二白,贪官心慌。朱元璋给皇后过生日时,只用红萝卜、韭菜,青菜两碗,小葱豆腐汤,宴请众官员。而且约法三章:今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反,严惩不贷。学到的道理:勤俭是中华民族的传统美德,代代相传。6.化解冲突的方法有:控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。七.辨析题1.不对。社会的良好运转需要不同职业人们的劳动,人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有高低贵贱之分。都会受到社会的尊重。八.材料题1.(1)清洁工人的劳动也是有意义,有价值的。劳动者没有高低贵贱之分,社会的良好运转需要不同职业人们的劳动,各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务,人们无论从事什么职业,只是分工不同,都值得我们尊重、感激。(2)我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作;环卫工人为我们的城市带来的干净、整洁;我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动;我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动;南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和养护工人的劳动;餐馆的厨师和服务员为人们就餐提供了方便;教师教书育人;医生救死扶伤等等。九.综合题1.×;×;√;我们的生活离不开工农业生产,它们为我们的生活提供了农产品和工业品,工业生产和农业生产同等重要,它们相互配合,相互补充。农业生产为工业生产提供原材料,工业生产为农业生产提供工业品等等。2.示例:有一次,同桌的笔掉地上了,我不小心给他踩坏了,他让我赔,我说:“谁让你的笔掉

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