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文档简介
女教学目标通过学习，充分调动学生的学习的积极性，使他们感到学习音乐的快乐发展学生想象力、创造力、即兴创作表演的能力.能用轻松、自然的声音演唱歌曲，初步感受美国乡村音乐轻松、自然的传最广的一首歌曲，它表现了对朋友真诚的情意和对生活中美好事物的律采用和声色彩的变化，让歌曲情绪更上一层楼。整首歌曲主题在弱起节奏、附点和切分节奏的共同带动下，流露出轻快、诙谐、风趣的音乐体准备尤克里里、牛仔帽、卡片、小乐器多媒体课件学过程教学程序用计意图导入阶段1.学生回答问题。2.学生充满展开阶段分别用双响筒敲打两条节奏。让学生对比那里不新的节奏型中，在找学生节拍、速度？。朗读歌词。用双响筒引导学生朗读。并让学生从歌词曲？在让学生加上处理完二、用“驾”来读节奏，老师用双响筒敲打在让学生回答老师问题、按照步骤学习节奏环节：用形象生动的骑马情景来让学生用“驾”代入小附点节奏。使之轻松的学习并掌握了附点节奏。为后面学习歌曲打的活动使学生轻松的掌拓展阶段个学生上来学着弹尤克里里的样子为歌曲3、其他同学创编律动为4、用歌奏的形式完整地部分学生用小乐器为歌曲伴奏，部分学生做律动并为歌曲使他们感到学习音乐的结束阶段1.请同学说说身边友情3.一起
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