部编版二年级语文下册第22课《小毛虫》教学课件

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小毛虫小毛虫小毛虫欣赏根据课文填一填。课文共有()个自然段。写的是一条小毛虫，它既不会(

)，也不会(

)，更不会(

)。尽管如此，它并不(

)，也不(

)。因为它懂得(

)。它尽心竭力地(

)，织成了与世隔绝的(

)。当它睡醒后，变成了一只(

)。成虫7唱跑飞悲观失望羡慕别人每个人都有自己该做的事情工作着茧屋读一读昆虫可怜挪动仿佛尽管任何kūnliánnuófǎngrènjǐnfúhé纺织fǎng尽心竭力jié规律lǜguī等待dài挣脱zhèng愉快yú绒毛róng认一认昆怜挪仿佛尽任何纺竭规律待挣愉绒kūnliánnuófǎngrènjǐnfǎngjiélǜdàiróngfúhéguīzhèngyú选一选尽(

)管如此，他仍尽(

)心竭力地工作着。jìnjǐnjìnjǐn字理识字(

)(

)纺待纺形声字。糸(纟)表意，篆书形体像一束丝，表示丝可用于纺织；方表声，方有并合义，表示把纤维并合成纱或线。形旁简化。本义是将纤维制成纱或线。纺纱纺丝待会意字。从彳，其形像道路，表示在路上等候；从寺，寺本指古代官署，百姓常在此等候官员办事。本义是等候。等待待命我的识字方法竭—喝、昆—屁、仿—纺、挣—筝、规—观(1)偏旁归类识记。怜、愉：可怜，愉快，与心情有关，有“忄”。挪、挣：挪动，挣脱，与动作有关，有“扌”。纺、绒：纺织，绒毛，与丝织品有关，有“纟”。“仿佛、任何”都有“亻”。“律、待”都有“彳”。(2)与形近字对比识记。

一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。(1)“新奇的目光”是一种怎样的目光？你能换一个

词语来形容吗？(2)“生机勃勃”是什么意思？结合句子说一说。品读句子品读句子小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。(1)从这段话中找出一个词语来表现小毛虫的特点。

(2)从哪些词语可以看出小毛虫的“笨拙”？用圆圈

圈出来。写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写22

小毛虫小毛虫小毛虫活动内容小毛虫的想法和做法我的感受1.阅读课文，思考：小毛虫眼见其他昆虫“轻歌曼舞”，而自

己却“步履艰难”，它会怎么想，怎么做呢？找出课文相关

语句，记录下来。2.从小毛虫的“想”与“做”中，你感受到了什么？尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。这是一条

、

的小毛虫。乐观努力说一说

(1)这是一条怎样的小毛虫？从哪些词语可以看出来？(2)怎样理解“每个人都有自己该做的事情”这句话？小毛虫觉得自己应该做什么？(3)小毛虫会怎样尽心竭力地工作呢？说一说尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。你怎么理解这句话？小毛虫觉得自己应该做什么？不悲观失望不羡慕每个人都有自己该做的事情说一说小毛虫会怎样尽心竭力呢？小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。一刻也没有迟疑尽心竭力说一说不要因为自己不如别人而悲观失望，要乐观、充满信心地去做自己应该做的事情。从小毛虫的“想”与“做”中你感受到了什么？美丽时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下翅膀，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。这是一条

的小毛虫。时辰到了色彩斑斓的花纹轻盈的翅膀说一说抓住关键词体会灵巧——是说它的“动作”；轻盈——是说它的翅膀；色彩斑斓——是说它翅膀上的花纹。说一说小毛虫经历了哪些变化？小毛虫茧成虫万事万物都有自己的规律。每个人都有自己该做的事。借助图示讲讲这个故事。说一说板书设计小毛虫茧其他昆虫：唱、跳、跑、飞