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文档简介
小学教导班规章制度 1.数学教导班管理制度2.光华教育教导班管理规章制度3.教导班规章制度4.教导班规章制度 1、数学教导班管理制度 为激发和培养学生学习爱好,养成良好学习习惯和行为习惯。大幅提升孩子学习成绩,我们数学教导班特拟订本制度。一、师资队伍我们几位老师均为国家“211工程”教育部直属全国关键大学硕士。二、数学教导班目标1、教导学生首先完成老师整理试题,老师批改并讲解2、教导家庭作业,让孩子牢靠掌握当日所学课堂内容,避免出现书本知识漏洞。3、提升学习成绩,在完成作业基础之上,结合学生特点查漏补缺,进行巩固深化提升。4、培养良好学习习惯,经过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯,培养孩子学习爱好,增强交往能力、情绪调整能力、挫折应对力等。三、学生守则1、严格遵守作息时间,不迟到,不早退,不旷课。有事需家长提前请假。2、尊敬老师,团结同学。3、明确学习目标,端正学习态度。4、学生到班后必需根据老师要求写作业,不得随意走动或外出,不准随意吃东西或做其它和学习无关事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。老师教导家庭作业及其它额外课程时,要集中注意力,认真听讲,不得东张西望及做其它影响学习动作。5、作业写完后交由教导老师检验,并听从老师安排进行对应预习和复习,达成对应考评标准后方可离校。本制度,全部学员必需严格遵守,若违纪三次以上,并和其家长沟经过仍不更正者,取消其教导资格。家长签字:学生签字:日期:2、光华教育教导班管理规章制度 1、按时认真听课,不迟到,不早退,不旷课。2、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。3、讲究卫生,不乱扔垃圾,不随地吐痰;珍惜教室内外设施、财物。4、文明用餐,坐姿端正,不随地走动,不随便说话,有事举手向老师汇报。5、生活俭朴,节省粮食,不挑食,不浪费,不乱掉饭菜在地上。6、尊敬师长,团结同学,礼貌待人,不骂人,不打架,不在教室、走廊跑跳、追逐。7、用心听讲,勤于思索,认真完成作业(对按时完成作业、字迹工整学生,将给表彰、奖励)。8、谦虚老实,有错就改。9、托管班同学每七天五将依据在托管班一周表现情况颁发小红花,四朵小红花能够换取一朵大红花。每个月举行一次总结并颁奖。3、教导班规章制度 老是做老师,感觉自己就像温水里蛤蟆,时间一长真怕被融化了,计划自己创办一个教导班,做一点自己事业。尤其搜集材料,制订了以下规则:一、老师管理1、加强师德建设。教育老师遵章守纪,爱岗敬业,教书育人,为人师表;认真备课、上课、部署批改作业、教导学生和组织课外活动;尊重学生人格,不歧视、欺侮、体罚和变相体罚学生,维护学生正当权益。2、认真实施班主任工作职责,自觉、主动、有计划完成工作任务,创建优异班集体。3、重视本身仪表及待人接物,言谈举止等方面对教育学生影响和作用。穿着朴素、大方、得体,不化妆、不在教室吸烟。4、校会、班会、及全校性活动,按时到岗位,做好组织教育工作。5、落实实施教导班常规各项要求,做好养成教育工作,并督促干部,将实施情况据实向主管部门汇报。二、学生管理1、德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。2、规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。培养学生良好行为习惯。3、坚持全员育人。教导班有班主任制度,有和家庭、社会联络和合作制度。4、建立学生考勤制度,学生请假需家长电话通知并有签字请假条,而且必需经班主任同意。三、课堂管理1、课堂秩序良好,无学生起哄、说话现象。2、代课老师细心负责,讲课内容栩栩如生。3、师生合作,交流,探讨,班级气氛活跃。四、安全管理1、建立健全安全管理制度。立即消除隐患,预防发生事故。建立教导班突发事件预警机制,落实各项应急方法。加强安全教育,增强师生安全防范意识和自护自救能力。2、天天对校舍、设施进行安全检验,防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等方法落实到位。加强门卫管理,严禁无关人员和校外机动车辆进入校园。组织学生户外活动有安全方法。五、校园管理建设平安、文明、友好校园。优化校园环境,努力争取净化、绿化、美化、人文化。校内车辆停放整齐,地面无杂物,墙面无污损。环境部署富有文化内涵,表现教育功效。六、后勤管理1、坚持服务育人、管理育人。建立学生教室值日制度,确保整齐卫生;建立教室管理制度,坚持教导员值班、巡查;建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度,立即采取隔离、诊疗方法。七、档案管理建有档案资料室,健全档案管理制度。建立教导班教学、老师业务、学生学籍、师生健康、人事、荣誉实物等各类档案,保管好、使用好档案资料。教学理念:自胜,勤行,笃学,务实。4、教导班规章制度 1、学生到班签到或签退必需是本人执笔。2、学生需按时到班,如有特殊原因不能到,必需立即向老师请假。3、学生当日作业当日完成,碰到困难要和老师沟通,立即处理问题。4、如当日无作业,应主动自行安排复习已学知识,或预习新课
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