河南省南阳市（2024年）小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

河南省南阳市（2024年度）小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.按照课文内容填一填。

（1）喜暖在南方，开花满院香。嬉戏在竹林，雁写字在天空。

（2）小蝌蚪的妈妈是蛙，它披着碧绿的衣裳，露着的，鼓着一对大。

（3）只要肯动脑筋，有时也能变成。

（4）日月潭在我国的宝岛台湾，周围有很多。2、填空题（每题2分共5题）

1）.妙妙遇到了有疑问的字，请你查阅工具书，按要求完成下列问题，帮她解答。

（1）“忌”用音序查字法，先查音序_________，再查音节_________。用部首查字法，先查部首_________，再查_________画。

（2）根据释义，选出“忌”字在以下句子中正确的解释，将序号填入括号内。

忌：①嫉妒，憎恨；②怕，畏惧；③禁戒。他这个人心直口快，说话没有丝毫顾忌。(

)

爸爸胃不好，妈妈让他忌辣，他也不听劝。(

)

皇后忌妒白雪公主的漂亮容貌。(

)2）.老币出了几道有关名著的题想考考大家，请你回答下列问题。

（1）中国古典四大名著中，有着气势磅礴的战争场面，能让我们领略历史的风云变幻的是《_________》；讲述了家族盛衰、世事变迁，以及命运沉浮、人情冷暖的是《_________》；描写了一百零八位好汉替天行道壮举的是《_________》；故事情节一波三折，主人公历尽九九八十一难的是《_________》。

（2）古典长篇小说多是_________体，只要读某一回的标题，就可以猜出它主要讲了什么故事，比如从“刘姥姥一进荣国府”可以猜出是讲__________________的故事；从“猪八戒助力败魔王，孙行者三调芭蕉扇”可以猜出是讲__________________的故事。3）.课内填空。

（1）文字可言情可理论。苏轼的“_______________________，_______________________”两句揭示了“当局者迷，旁观者清”的道理。

（2）古人读书重视质疑，正如韩愈所说的“_______________________，_______________________？”王充也认为：“智能之士，_______________________，_______________________。”

（3）气象谚语很有趣：看到十一黄金周几天连续高温，大家还要穿短袖，老人说“八月暖，九月温，_____________________；”晨起看到叶子上点点霜露，我不禁吟诵“夏雨少，_______________________。”

（4）冬天的雪地里，有白梅盛开，香气袭人。让人想起卢钺的诗句：“_______________________，_______________________”4）.一首名为《万疆》的流行歌曲自发行以来就广为传唱，唱出了我们身为中国人的自豪感。其中有这样几句歌词：红日升在东方，其大道满霞光。我何其幸生于你怀，承一脉血流淌……相信你看到第一句就联想到了，这一句改编自《_____________》，原句是______________，________________。5）.课文万花筒。

（1）农历_____是一年一度的观潮日。《观潮》这篇课文描写了_____、_____和_____人们看到、听到和感受到的壮观景象，听到了潮水奔腾的声音：那声音如同_____，好像大地都被震得_____起来。

（2）神话中的“千里眼”让我想起了现在的_____，“顺风耳”让我想起了现在的_____。20世纪科学技术的成就数不胜数，我们可以用诗句“_____，_____”来形容。

（3）我和阿妈走月亮，来到水塘边，看到细细的溪水，流着_____，流着_____。灰白色的_____布满河床。哦，阿妈，白天你在溪里_____，而我，用_____，_____许多新鲜的花瓣。

（4）《题西林壁》中最能体现哲理的一句诗是“_____，_____。”这首诗告诉我_____。

（5）老师一直教育我们，遇到不懂的问题就要及时向他人请教，不要不好意思。正如唐代的韩愈所说：“_____，_____？”3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面哪一项不属于预报天气的词语？（）A．霜冻B．雷电C．冰雹D．雪融化2）.下列说法不正确的一项是（）A．《繁星》是冰心的第一部诗集。课文中的《繁星（一五九）》是一曲母爱的颂歌。B．《三月桃花水》中，作者把春水叫做桃花水，表达了对它的赞美与喜爱之情。C．老舍先生创作了一千多部作品，其中有短篇小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。D．丰子恺是我国现代画家、散文家，这学期我们学了他写的《白鹅》。3）.下面关于现代诗特点的说法，不正确的一项是（）A．形式比较自由，可分行也可不分行。B．读起来朗朗上口、悦耳动听、很有节奏感。C．常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。D．往往饱含着真挚的情感。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.这个碗赵一曼仅仅用过一次。抗联的老战士都能认出来。（用合适的关联词合并句子）

___________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

轻快的树林轻轻柔柔的声音

热闹的音乐会波澜壮阔的呢喃细语

幽深的山中小曲充满力量的海洋大合唱2）.我会给古诗句连线。

过江千尺浪，莲叶何田田。

江南可采莲，入竹万竿斜。

白毛浮绿水，汗滴禾下土。

小时不识月，红掌拨清波。

锄禾日当午，呼作白玉盘。6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子重新排列，变成一个小故事。

(

)我常常趴在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。

(

)有一次，一条银白色的小金鱼游到我们身边。

(

)我上幼儿园的时候，每天回家都到邻居湘湘家去玩。

(

)我探着身子，伸手想捉住它。

(

)他家有个小水池，养着许多金鱼，有红的、金黄的、银白的、黑的。

(

)它尾巴一摆就游跑了，我可差一点儿掉进水池里去。2）.把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。

(

)黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。

(

)它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。

(

)这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

(

)科学家做过一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，里放了几只空木箱，然后放进一只饥饿的黑猩猩。

(

)科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。

(

)但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，叠在上面。

(

)在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。7、判断题（每题5分共1题）

1）.读句子，判断下列句子是否是比喻句子。

1．牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。(

)

2．牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。(

)

3．极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。(

)

4．在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。(

)

5．黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.按要求做。望洞庭_________湖光秋月两相和，遥望洞庭______，______无风镜未磨。白银盘里一青螺。1．在题目下方的横线上写出诗的作者。

2．在横线上填上适当的词语，把诗补充完整。

湖光秋月两相和，遥望洞庭________，

________无风镜未磨。白银盘里一青螺。

3．摘录诗中的一个比喻句，再写出：这句话把什么比喻成什么了？

____________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

题目：_____是一道“风景”

生活是美好的，处处皆“风景”。有人说那些自然风光、景物是风景。其实令人印象深刻的人、事、活动，也可以成为风景。如：爱心是一道“风景”，乐于助人是一道“风景”……请你将题目补充完整，也去发现并抒写生活中这样的“风景”吧！注意通过具体事例来体现主题哦！

要求：（1）将作文题目写在答题卡上。（2）字数在400～600之间。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.小古文阅读。孟母戒子孟子少时，诵①，其母方织。孟子辍②然中止，乃复进。其母知其喧③也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。注释：①诵：背诵。②辍（chuò）：停止。③喧（xuān）：忘记。1．给下列加点字选择正确意思。

其母方织(

)A．正在B．方向C．相当

以此戒之(

)A．命令B．告诫C．戒备

2．用现代汉语翻译画线的句子。

_________________________

3．读完以后，请说说故事讲了什么道理？

__________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。金色的玉米棒①秋后，小兔藏了三个最大的玉米棒。冬天来了，小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔是我最好的朋友，去向他借一个玉米棒吧。咚咚咚！小松鼠敲门了，吱呀，小兔开门了。小兔告诉小松鼠，那玉米棒谁也不借。他送给小松鼠一把干蘑菇。②雪花飘落了，小松鸡抖抖口袋，发现剩下的粮食不多了，他想，我帮小兔干过活，去向他借玉米棒吧。咚咚咚！小松鸡敲门了，吱呀，小兔开门了。小兔告诉小松鸡，那玉米棒谁也不借。他送给小松鸡一碗小豆子。③小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了。他想，小兔是好邻居，找他借个玉米棒准行。咚咚咚！小刺猬敲门了，吱呀，小兔开门了……我推测：小兔_____________________________________________我的推测依据：___________________________________________④一场淅淅沥沥的春雨过后，小兔在门前挖了一个个小坑，他剥下玉米粒，一粒粒种下了。秋后，小兔收获了好多好多金色的玉米棒，他送一筐给小松鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小刺猬。大家过了一个快快乐乐的冬天。⑤你知道这是为什么了吧！（选自张秋生的《小巴掌童话》，选文有删改）1．短文中________、________、________都来找小兔借玉米棒，当时小兔没借给他们，但第二年秋后，小兔给他们各送了____________。

2．根据短文内容，下列说法有误的一项是（）A．小兔没有把玉米棒借给小松鸡，但送给了他一碗小豆子。B．小兔不愿意借玉米棒给好朋友，这说明他十分小气。C．本文是按照时间顺序来写的，从秋后、雪花飘落了、春雨过后等能看出来。3．第3自然段中，小刺猬找小兔借玉米棒，小兔会说什么？怎么做？把你的推测和推测依据写出来。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选出下面词语中不是同一类的词语，画上横线。

A．杏黄蛋黄橙黄鹅黄

B．汉族藏族民族回族

C．麻雀老鹰乌鸦狐狸

D．桃花荷花菊花雪花2）.用“√”