第十四章 生物的命名和分类（B卷•考点梳理练）（原卷版）

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生物的命名和分类（B卷·能力提升练）一、单选题1．下列有关生物分类的叙述中。正确的是（

）A．分类单位越小，所包括的生物种类越多B．生物分类的主要依据是生物的生活环境C．分类单位越小，生物彼此具有的共同特征越少D．对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性2．关于“种”这个分类等级，下列说法错误的是（）A．“种”是生物分类的基本单位B．同种生物可以通过有性生殖繁育后代C．同种生物形态结构和生理功能基本相似D．在同一生态环境中的生物都为同一个“种”3．在下列分类单位中，哪一个等级生物的共同特征最多（）A．科 B．纲 C．目 D．种4．下列生物中，亲缘关系最近的一组是（

）A．青蛙、海带 B．玉米、水稻C．鲫鱼、草履虫 D．蟾蜍、酵母菌5．有四种生物，它们的学名分别是：①Parameciumaurelia②Aureliaaurelia

③Parameciumcaudatum④Prunusmume它们之间亲缘关系最近的种类是（）A．①和② B．①和③ C．①和④ D．②和④6．生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为7个主要等级，分类单位由大到小排列的是（）A．门、科、属、界、纲、目、种B．种、属、科、目、纲、门、界C．界、门、目、纲、属、科、种D．界、门、纲、目、科、属、种7．如图为狗、猫、虎、豹的分类系统图解，错误的是（）A．该分类系统中，最大的分类单位是目 B．这些动物中猫与虎的亲缘关系最近C．这些动物中虎与豹的亲缘关系最近 D．该分类系统中，基本的分类单位是种8．下列生物组合中，属于无脊椎动物的一组是（

）A．家鸽、壁虎、青蛙 B．蝗虫、蚯蚓、鲨鱼C．鲫鱼、家兔、螳螂 D．蚂蚁、蜜蜂、蜈蚣9．观察下图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是（）A．体外受精 B．陆地生活 C．胎生、哺乳 D．体内有脊柱10．中国的十二生肖为“鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪”。下列选项中都属于哺乳动物的是（

）A．鼠、鸡、猴 B．牛、兔、蛇 C．鸡、狗、猪 D．虎、马、羊11．下列关于动物主要类群的叙述，错误的是（）A．根据身体里有无脊柱，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物B．节肢动物是动物界种类最多、数量最大、分布最广的一个类群C．爬行动物和鸟类都属于变温动物D．哺乳动物是胎生、哺乳的恒温动物，是最高等的脊椎动物12．图中重合部分表示生物之间的共同特征。下列描述正确的是（

）A．①可以表示终生在水中生活. B．②可以表示卵生C．③可以表示体温恒定 D．④可以表示体内有脊柱13．下列属于恒温动物的一组是（

）A．鲸和家鸽 B．鲤鱼和野鸭 C．褐马鸡和蜥蜴 D．蝙蝠和虾14．依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（

）A．新冠病毒属于类群1，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物15．对于陆生动物的冬眠，不正确的说法是（）A．是对陆地寒冷环境的一种适应性特征 B．一般变温的陆生动物会冬眠C．恒温动物不会冬眠 D．是对陆地上冬季食物稀缺环境的适应16．（徐州市2021~2022学年度第二学期期末抽测）森林里有一只老虎，已年届垂暮，可是无儿无女，正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找与它关系最亲的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢？（）A. B. C. D.17．（徐州市2021~2022学年度第二学期期末抽测）图是一个动物的检索表，家鸽对应的位置是（）A.① B.②C③ D.④二、综合题18．某研究机构对浏阳大围山自然保护区的鸟类和哺乳类进行了调查。他们在大围山选择了40个位点设置红外相机，当有动物经过各位点时，相机会自动拍照记录。根据所拍摄的照片，这次调查发现了哺乳类5目10科15种，其中食肉目有9种；鸟类7目19科55种，其中雀形目有40种。调查还统计了不同植被类型中鸟类和哺乳类的种数，结果如下表。植被类型阔叶林针阔叶混交林针叶林灌丛和灌草丛鸟类种数39291432哺乳类种数1211911(1)本次调查能否记录下大围山所有的鸟类和哺乳类？_______。在观察鸟类时除了用相机外还需要借助______观察远处的鸟类。(2)本次调查统计的物种总数为_______。鸟的种类在_______（填植被类型）中最多。(3)请将阔叶林中哺乳类的种数转化为柱状图补充在图中______。19．河南太行山猕猴国家级自然保护区是华北地区面积最大的野生动物自然保护区，拥有丰富的物种资源。保护区内生活着猕猴、中国罕见物种隆肛蛙;生长着国家一级保护裸子植物红豆杉、河南特有被子植物太行菊;随处可见的蕨类植物，比如肾蕨;环境中还生活着大量的细菌和真菌，如枯草杆菌和蘑菇等。下图为上述生物分类图解，请回答下列问题。(1)根据生物的__________和生理功能可将生物划分为种、属等不同的等级。(2)植物④可代表题干中提到的植物__________，①可以把动植物遗体中的有机物分解为水、______________和______________，供植物重新利用。(3)上述生物中，与⑥亲缘关系最近的是[

]_______，亲缘关系最远的是标号_______代表的生物。20．如图是几种植物和动物的分类表解图，植物有衣藻、卷柏、月季；动物有蚂蚁、蛔虫、野兔、麻雀。据图回答问题：(1)生物最大的分类单位是_______，最基本的分类单位是_____。(2)根据生物的特征指出图中②号生物是_____。(3)图中甲指的是_____，乙指的是_____。(4)给图中生物进行分类的主要依据是_______，给动物进行分类时还要看生理功能。(5)被子植物分类的重要依据是_____，_____和_____。21．自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：(1)根据体内有无___________，可以将AEFG和BCD分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。(2)动物A呼吸器官是___________，动物D在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是___________。(3)C适于飞行的构特征有___________；A适于游泳的特征有___________（各写出1条）(4)动物E特有的生殖发育方式是_____