XXXX大学XX学院本科生辅导员考核办法

XXXX大学XX学院本科生辅导员考核办法制度化、科学化，确保大学生思想政治教育和管理工作的有效开展，依据《XXXX大学本科生辅导员工作暂行办法》（校发〔2007〕33号）、《XXXX2007147第一条考核对象全院本科生辅导员。第二条考核内容依据《XXXX大学本科生辅导员工作暂行办法》（校发〔2007〕33号）、2007147法进行考核。第三条考核办法本科生辅导员任职考核分为学期考核与学年考核。（一辅导员的学期考核；（二）学年考核考核时间：每年6月；育与管理工作领导小组具体组织实施；分的分值340%、40%、20%；考核程序（1）辅导员自评。辅导员总结学年工作情况，填写《XXXX大学本科生辅导员自评与考核表》（附件1）的自评部分；（2）学生考核。学院组织学生对照《XXXX大学本科生辅导员工作考核表（学生用）》（附件2）的考核项目对辅导员进行考核；学院考核。学院参照《XXXX大学本科生辅导员工作考核表（学院用（3（5）对辅导员进行考核；考核表（学生工作部用）》（4）对辅导员进行考核；学生工作部将最终考核结果反馈至学院。80（80-80分为合格，低于60分为不合格；评审等的主要依据。第四条本办法由学生工作办公室负责解释。第五条本办法自发文之日起施行。附件：1.XXXX大学本科生辅导员自评与考核表XXXX大学本科生辅导员工作考核表（学生用）XXXX大学本科生辅导员工作考核表[学院（研究院）、分部用]XXXX大学本科生辅导员工作考核表（学生工作部、学生处用）关于本科生辅导员工作考核附加分、附减分的说明1：

XXXX大学本科生辅导员自评与考核表

200 —200 学年姓名性别出生年月政治面貌职务职称学历兼职担任辅导员经历参加过何种形式的培训（本学年）所在单位所带班级学生总人数辅导员学年自评小结（内容包括日常思想教育、班级建设、日常管理、心理健康教育、职业发展与就业教育等五个方面。）可另附页辅导员自评项 目自我评价（优、良、合格、不合格、次数等）熟悉学校发展规划与人才培养目标，育人观念与学校保持一致。定期开展相关工作的调查研究。主动学习、掌握大学生思想政治教育与管理工作的理论与方法。积极参与党建工作，协助做好推优、入党积极分子考察培养工作。制定班级工作计划，定期开展主题班会活动。重班级学风建设，关注学生课堂学习、引导学生开展课外实践与学术科研活动。深入学生班级、宿舍，积极参加班级活动。坚持与学生谈心制度，与学生谈话次数。学生日常管理及时到位。在学生评优工作中做到公正、公平、公开。重校纪校规教育，处理违纪事件公平公正。重学生心理健康教育、认真对待学生心理问题。重学生职业发展规划与就业教育。工作中重视与班主任、学生班级工作助理的沟通与合作。自评分数与等级考核打分情况学生考核分（研究院分部考核分加减分[学院（研究院、分部学生工作部考核分（盖章年月 （盖章年月 日（盖章年月日总分学 校审 定意 见考核结果：负责人签字（盖章：年 月 日注：辅导员考核总分＝学生考核分平均值×0.4＋学院（研究院核分×0.4＋×0.2＋格、不合格三个等级，80608060为不合格。本表原件送学生工作部、学生处，学院（研究院存档。附2：XXXX大学本科生辅导员工作考核表（学生用）学院（研究院）、分部： 班级： 辅导员：内容项 目评价等级好较好一般较差差整体评价1.爱岗敬业，为人师表。ＡＢＣＤＥ2.级事务，真诚服务同学。ＡＢＣＤＥ3.长氛围。ＡＢＣＤＥ4.妥善解决学生的实际问题。ＡＢＣＤＥ日常思想教育1.定期组织学生开展各种专题教育，认真宣度、政策。ＡＢＣＤＥ2.积极参与组织班级形势与政策教育活动。ＡＢＣＤＥ3.在日常思想政治教育活动中能针对不同的年级开展特色教育活动。ＡＢＣＤＥ4.全面、及时了解学生思想状况。ＡＢＣＤＥ5.积极参与学生党建工作，引导学生政治上积培养与考察工作。ＡＢＣＤＥ6.映的问题。ＡＢＣＤＥ班级建设1.参与班级、团支部学生干部队伍建设，并指导开展工作。ＡＢＣＤＥ2.在班级事务中，对学生一视同仁，不偏袒，不护短，实现班务公开和民主管理。ＡＢＣＤＥ3.注重班级学风建设，积极引导学生开展实践与科研活动。ＡＢＣＤＥ4.经常深入班级、宿舍,与同学广泛接触,及时了解学生中存在的问题并积极帮助解决。ＡＢＣＤＥ5.积极参加班级文体活动，同学生打成一片。ＡＢＣＤＥ日常管理1.在学生的综合测评、奖学金、“三好学生”等评优工作中认真负责，尊重集体意见，合理指导监督，工作公开、公正、公平。ABCDE2.款、助学工作。ＡＢＣＤＥ3.重视校规校纪教育，处理违纪事件公平公正。ＡＢＣＤＥ心理健康教育1.关注学生心理健康，普及心理健康知识。ＡＢＣＤＥ职业1.育和职业生涯规划教育。发展与就ＡＢＣＤＥ业教育注:1.请同学们认真填写调查表并全部作答，以便我们对辅导员工作有良好的了解。2.评价部分A、B、C、D、E对应的分值分别为5分、4分、3分、2分和1分，总分100分。附3：XXXX大学本科生辅导员工作考核表[学院（研究院、分部用]学院（研究院、分部： （盖章） 辅导员：内容项 目评价等级好较好一般较差差整体评价1.坚持以学生为本，为人师表，作风正派。ABCDE2.治教育与管理服务工作，在师生中有较高评价。ABCDE3.保质保量地完成本职工作及学校、学院临时交办的工作。ABCDE日常思想教育1.文明礼仪和校纪校规教育。BCDE2.育活动情况。ＡＢＣＤＥ3.导。ABCDE4.积极参与学生党建工作，引导学生政治上积极追求进步，配合党支部做好要求入党学生的培养与考察工作。ABCDE班级建设1.ABCDE2.设，共同培育优良班风、学风。ABCDE3.ABCDE4.的活动。ABCDE5.存在的问题，建设积极健康向上的班级文化、宿舍文化。BCDE日常管理1.做好学生注册、学籍管理及学费催缴等工作。ABCDE2.ABCDE3.开展法制与纪律教育，对各种违纪行为能及进正确处ABCDE4.ABCDE5.关档案、材料的整理保管工作。ABCDE心理健康教育1.关注学生心理健康状况，及进提供心理支持与心理援助。ABCDE2.学生的监护。ABCDE职业发展与就业教育1.取有效措施提高学生的就业竞争力。ABCDE工作记录1.参加学生工作部和学院培训情况。ABCDE2.参加学院学生工作例会情况。ABCDE3.学期工作计划完成情况。ABCDE4.学期工作总结完成情况。ABCDE5.《辅导员工作手册》填写情况。ABCDE注：每项内容分为5个评估档次，即A、B、C、D、E，相对应的分值是4分、3分、2分、1分和0分，标准分为满分100分。附4：XXXX大学辅导员工作考核表（学生工作部、学生处用）辅导员姓名：学院（研究院所负责班级：学生总数：内容项目考核记载扣分备注学籍管理1、注册情况2、学费催缴情况3、学生证管理情况4、所辖班学生休、退、复、专、停、出国等办理情况5、新生班档案审核情况学生管理1、学生档案归档（入学登记表、毕业登记表学年鉴定表）2、毕业证书、学位证书摸底调查3、综合测评及评优完成情况日常思想教育1、《辅导员工作手册》填写情况2、参加培训及提交论文情况3、完成学校日常思想政治教育工作情况4、学校主题思想教育活动配合情况5、毕业生文明离校教育及文明离校情况职业发展与就业指导1、就业信息沟通渠道是否通畅2、毕业生毕业前摸底情况调查3、毕业生上报计划的核对心理健康1、学生心理健康指导协助组织情况扣分合计实际得分注：辅导员对学校有关文件、会议精神、方针政策贯彻落实不利，常规工作出现拖拉、违120本表各项指标将根据该学年辅导员工作实际情况进行适当调整。附5：关于辅导员考核附加分、附减分的说明对成绩突出（或有失误）的辅导员，给予附加（减）分。附加分采取个人申报，并要求附证明；附减分，