绍兴文理学院元培学院《工商管理专业专升本》人才培养方案

工商管理专业（专升本）（120201K）

一、培养目标

工商管理专升本专业以研究社会微观经济组织中人类经济管理活动的基本原理、普遍规律和一般

技术方法为中心。突出应用性和综合性两个基本特点，既注重理论联系实际、培养训练学生的管理技能

与决策能力，又注重培养学生对管理学与哲学、社会学、经济学、心理学等理论和方法的综合应用。

本专业培养能够适应地方经济建设和社会发展应用需要，具备人文精神、科学素养和社会公共责任

感，掌握现代经济管理的理论和方法，能够在企事业单位和行政管理部门从事人力资源管理或组织运营

管理工作，具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能的应用型、复合型、创新型人才。

工商管理专业毕业学生要求包括知识、能力和素质三个方面。上述培养目标具体体现为：

1.掌握本专业所必备的基础理论知识和专业知识，掌握企业开展工商管理运营的流程。

2.掌握本专业的基本应用能力，具备独立分析和解决常见工商管理问题的基本能力；具有较强的

表达、人际交往、团队协作和一定的跨文化交流能力。

3.具有较强的运用相关知识和能力从事工商管理领域商业模式设计、企业运营和经营管理等方

面的综合专业能力。

4.具有成为本领域高素质复合型人才并能驾驭和应对未来的潜在能力，包括具有健全人格和健

康体魄、社会责任感和职业道德、创新精神和终身学习的意识和能力。

二、毕业要求

本专业对学生的毕业要求如下：

1.社会责任感和职业道德：具有良好的职业道德，强烈的社会责任感，有较好的道德修养和健康

的心理素质。

2.科学与人文素养：掌握较扎实的数学、管理、经济等自然科学和社会科学基础理论知识。

3.人际沟通能力：具备一定的国际视野和跨文化沟通能力，能够就专业领域的运营管理问题与业

界同行及社会公众有效沟通，包括文字表达和语言交流。

4.使用现代化工具能力：掌握办公自动化、网络和信息技术，并具备一定的分析能力，拥有运用计

算机技术辅助解决商务管理活动所出现问题的基本能力。

5.管理运营能力：掌握工商管理专业所必需的基本理论，掌握企业管理和商务运作的基本流程和

方法，具有运用工商管理专业基础知识解决问题的能力。

6.团队管理能力：掌握团队管理的基本知识，具备进行企业架构系统的组织设计、组织运营和组

织变革的能力以及从事团队组建与团队运营的实践经验。

7.创新创业能力：掌握创新创业的基本理论与方法，富有较强的竞争意识、创新意识、风险意识，

能够对市场潜在需求和创业经营机会进行高效的整理、分析与挖掘，提出创业方案的能力。

8.知识更新能力：确立终身学习理念，了解工商管理专业领域的学术前沿、应用前景和发展趋势，

及时利用相应的渠道和手段进行知识更新。

9.文献检索获取能力：掌握文献检索、资料查询及运用数据挖掘等现代信息技术获取相关信息的

基本方法。

三、毕业要求支撑培养目标的矩阵表

毕业要求培养目标1培养目标2培养目标3培养目标4

社会责任感√√√√

科学人文素养√√√√

人际沟通能力√√√

使用现代化工具能力√√

管理运营能力√√

团队管理能力√√√

创新创业能力√√√√

知识更新能力√√√√

文献检索获取能力√√√

四、毕业要求达成矩阵

毕业要求落实到相应的课程及教学环节，指标点分解时采用递进关系，并有相应的课程进行支撑。

指标点指标理解相关教学活动

学习掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，

树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观；拥护党

的领导和社会主义制度，具有较强的形势分析和判

社会责任感中国近现代史纲要；形势与政策

断能力；具有良好的道德修养和社会责任感、积极

向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和

爱国主义崇高情感。

学生熟练掌握工商管理专业实际应用所必需的数

学、经济学等基础性学科的理论和方法；同时，掌握经济学；经济法；组织行为学；管理沟

科学与人文素养

大学英语、应用文写作与口语交际等人文素养基础通；大学英语；公共关系管理

学科，并掌握本学科的理论前沿及发展动态。

具备一定的国际视野和跨文化沟通能力，能够就

人际沟通能力专业领域的运营管理问题与业界同行及社会公众管理文秘；管理沟通；大学英语

有效沟通，包括文字表达和语言交流。

掌握办公自动化、网络、信息技术，并具有一定的分

管理信息系统；ERP原理与应用；电

使用现代化工具能力析能力，具备运用有关知识辅助解决管理和商务活

子商务

动中问题的基本能力。

掌握工商管理专业所必需的基本理论，掌握企业管管理学；会计学；财务管理学；市场营

理和商务运作的基本流程和方法，具有运用工商管销学；企业战略管理；营销风险管理；

管理运营能力理专业基础知识，发现组织管理问题的敏锐性和判电子商务；国际贸易实务；国际金融；

断力，能够应用管理理论和方法分析并解决理论与项目管理；证券投资；技术创新管理；

实践问题。经济法；质量控制与现场管理

指标点指标理解相关教学活动

掌握团队管理的基本知识，具备进行企业架构系统

管理沟通；管理学；人力资源管理；公

的组织设计、组织运营和组织变革的能力,以及从

共关系管理；劳动关系与法规；生涯

团队管理能力事团队组建与团队运营时,能够运用管理理论

规划与职业发展类；绩效与薪酬

和

管

方法，系统分析、解决组织的团队管理问题。能够

理；人员测评与选拔

激发士气，提升组织的人力资源管理效益。

掌握创新创业的基本理论与方法，富有较强的竞争

意识、创新意识、风险意识，能够对市场潜在需求和创新创业基础；项目管理；大学英语；

创业经营机会进行高效的整理、分析与挖掘，提出市场调查与预测；财务管理；人力资

创新创业能力

创业方案的能力。具有较强的市场潜在机会的敏源管理；企业运营项目可行性分析；

锐性。有探索性、批判性思维能力，不断尝试理论技术创新管理；毕业论文

或实践创新。

具备终身学习理念，了解工商管理专业领域的学术

知识更新能力前沿、应用前景和发展趋势，能够采取一定的渠道技术创新管理

和手段，及时进行知识更新。

掌握文献检索、资料查询及运用大数据挖掘等现代

信息技术获取相关信息的基本方法。能够运用科

管理信息系统；市场调查与预测；客

文献检索获取能力学的方法，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道

户关系管理；专业见习

获取知识；善于学习和吸收他人知识，并构建自己

的知识体系。

五、主干学科

工商管理

六、学制、学位及毕业学分要求

1.学制2：年，学习年限2-4年。

2.授予学位：管理学学士。

3.本专业毕业学分8：0学分。

七、专业核心课程

课程名称人力资源管理课程性质专业必修课学分3

通过人力资源管理课程的教学，使学生掌握人力资源管理的基本知识、基本原理，学会用人力资源管

课程

理理论分析和解决企业实际问题的方法，同时培养学生爱岗敬业的精神，为毕业后成功地走上社会参

达成目标

加企业经营管理实践打下基础，也为后续人力资源方向专业课的学习奠定理论基础。

课程设置课程主要包括人力资源规划、组织设计与工作分析、人员招聘与测评、人力资源配置、员工绩效考评与

知识要求管理、激励与薪酬管理、员工培训与开发、劳动关系等基本职能活动的理论与操作。

课程设置

掌握人力资源管理的业务模块能力，实践能力，创新思维能力及团队协作能力。

能力要求

课程名称生产与运作管理课程性质专业必修课学分2

本课程的目的和任务就是使学生从企业总经理或生产与运作经理的角度，掌握生产与运作管理的基

课程本概念，原理和方法。要求学生在牢固掌握传统的生产与运作基本理论与方法基础上，进一步了解生

达成目标产与运作管理学科的最新发展，了解本课程最新理论和方法。结合课程设计和企业实习，使学生具备

灵活利用本课程知识分析和解决现代制造和服务企业生产运作系统问题的实际操作能力。

课程设置本课程主要介绍生产运作基本理论、基本方法和基本技能，包括生产运作战略、设施选择与布置、流水

知识要求线、网络计划技术、供应链管理、质量管理等。

课程设置

培养逻辑思维能力、沟通表达能力、团队协作能力、计算能力以及顶层设计能力。

能力要求

课程名称市场营销课程性质专业必修课学分3

课程本课程的教学目的是使学生掌握市场营销学的基本原理、基本分析方法，了解市场营销知识体系，运

达成目标用市场营销知识进行市场营销实践。

主要讲授市场营销的基本原理和方法，包括市场环境分析、消费者行为分析、市场定位、市场策略等知

课程设置

识的课程。主要以市场营销知识体系的构建为着眼点，从市场营销导论入手，阐述核心概念、构建知

知识要求

识体系；介绍市场营销环境、市场调查与预测、购买者行为分析、市场细分和定位等。

课程设置

培养逻辑思维能力、信息获取能力、调研分析能力、团队协作能力以及计算能力。

能力要求

课程名称企业战略与风险管理课程性质专业必修课学分2

通过本课程的学习，使学生对企业战略管理中的基本原理、基本知识以及这些理论、知识在企业中的

课程应用有较深的理解，熟悉基本的企业战略分析、制定、实施等方法和工具，具备良好的企业战略管理实

达成目标际应用能力。使学生学会观察和分析影响企业经营的社会经济环境的变化，时刻关注企业战略发展

的新动向，能够作一些简单的战略方案，明确战略方案的基本组成部分。

课程设置本课程的主要包括企业战略管理的含义、性质、内容、意义、原则，以及企业战略构成要素、战略的类型

知识要求与内容、企业战略管理层次、企业战略的制定、实施、评价等战略管理过程的基础知识。

课程设置

培养信息获取与表达能力、逻辑思维能力、宏观分析能力以及观察能力。

能力要求

课程名称ERP原理与应用课程性质专业必修课学分3

通过本门课程的学习，使学生理解ERP的管理思想以及ERP系统在企业中的重要性，掌握ERP基本

课程

概念、基本原理、基本框架和核心业务流程，通过ERP案例研讨以及体会ERP软件过程，了解信息系

达成目标

统与企业管理间的关系，掌握ERP项目实施的关键决策因素和组织实施方法。

主要介绍ERP系统的基本概念和特点、企业资源与基础数据、主生产计划、物料需求计划、能力需求

课程设置计划、采购作业计划和控制、车间作业计划和管理、ERP系统的主要功能、ERP系统实施的成功经验

知识要求和失败原因分析、实施方法论、实施团队管理技术、ERP系统选型技术、ERP系统培训技术、业务流程

再造技术以及企业资源分类和编码技术等相关知识。

课程设置

培养信息获取与表达能力、实践能力以及系统认知能力、团队协作能力等。

能力要求

课程名称管理学课程性质专业必修课学分3

学生掌握管理学的基本原理和基本方法，使学生在掌握管理理论框架的基础上，能够认识管理活动的

课程

各项职能和管理活动的各种规律，并能运用所学的管理思想和管理理论分析并解决实际问题,了解管

达成目标

理学发展的新趋势及其面临的挑战，同时为学习其它专业课程打下基础。

课程设置主要介绍管理概论、管理相关理论、管理职能、计划工作、组织工作、领导工作、激励方法、决策类型等

知识要求方面知识点。

课程设置

培养自我管理能力、创新思维能力、计划能力、组织协调能力等。

能力要求

八、课程结构与学分比例表

课程类别修读性质学分总学时理论学时实践学时

必修71128032

通识教育课程

任意性选修464640

专业课程必修65768+16(2)周75216+16(2)周

专业教育课程

专业任选课程任意性选修464640

总计801008+16(2)周96048+16(2)周

选修学分占总学分比例10.00%

实践学分占总学分比例25.00%

注：（选修学分是指可供学生选择的课程学分，含大学外语、高等数学等实施分层分类教学的课程以及专业方向模

块等课程学分。）

九、教学进度安排表

学

短学期

期12345678910111213141516171819

1理论教学AB—

2理论教学AFG—

3理论教学A—

4CDE毕业生离校

周

数123456789101112131415161718191234

注：

1.一学年由2个长学期（春、秋学期）和1个短学期构成。长学期共19周，授课16周，机动1周，复习考试2周。

短学期，1～4周（安排在暑期），主要安排课程设计、各类实习、考察、采风、社会实践等。

2.A——复习考试（2周）；B——专业见习（2周）；C——毕业实习（6周）；D——毕业论文（8周）；E——毕

业教育（1周）；F——会计学模拟实训（1周）；G——企业经营模拟实训（1周）。

十、实践教学环节安排表

专业实践学是否

类别课程名称课程性质实践学分场所学年学期

方向时/周数停课

专业见习必修无1（2）周校外否1-1

会计学模拟实训必修无11周校内是1-3

专业教育

企业经营模拟实训必修无1周校内是

课程11-3

毕业实习必修无66周校外是2-2

毕业论文必修无88周校内是2-2

十一、课程设置总表

教学安排开课学期建议

课程课程学周

课程类别课程名称修读

性质代码分学时总理论实践秋春短学年

学时学时学时季季学期学期

思想中国近现代史纲要

√

政治1302013OutlineofContemporary22.0-0.032320√1-2

必修

理论ChineseHistory

通形势与政策1-1~

类138400112.0-0.016160√√

识SituationandPolicy2-2

教外语大学英语C

必修118090942.0-2.0643232√1-1

育类CollegeEnglishC

课

素质任意分社会科学类、自然科学类、创新创业类、从第一学年春

程

教育性选跨文化交流类和专业拓展类5个课程42.0-2.064640季学期开始修

类修模读

块

1117614432

通识课程学分小计

电子商务

251001122.0-0.032320√1-1

ElectronicCommerce

管理学

106080133.0-0.048480√1-1

ManagementScience

会计学

201000433.0-0.048480√1-1

Acounting

经济学

108000133.0-0.048480√1-1

Economics

商务礼仪

291001522.0-0.032320√1-1

BusinessEtiquette

证券投资

201002722.0-0.032320√1-1

SecuritiesInvestment

专业见习

20100071（2）（2）周0（2）周√1-1

CognitionPractice

ERP原理与应用

210S00233.0-0.048480√1-2

专PrincipleandApplicationofERP

业金融学

专业108000833.0-0.048480√1-2

教Finance

主干必修

育人力资源管理

课程203S00133.0-0.048480√1-2

课humanResouceManagement

程生产与运作管理

1080018ProductionandOperation22.0-0.032320√1-2

Management

统计学

108001132.0-1.0483216√1-2

Statistics

经济法

791001633.0-0.048480√1-2

EconomicLaws

会计学模拟实训

2310008AccountingSimulation1+1+1周0+1周√1-3

Training

企业经营模拟实训

2010013EnterpriseManagement1+1+1周0+1周√1-3

SimulationTraining

财务管理

201000833.0-0.048480√2-1

FinanceManagement

管理沟通Managerial

201001922.0-0.032320√2-1

Communication

教学安排开课学期建议

课程课程学周

课程类别课程名称修读

性质代码分学时总理论实践秋春短学年

学时学时学时季季学期学期

2310007国际金融InternationalFinance22.0-0.032320√2-1

市场调查与预测

2010032MarketInvestigationand22.0-0.032320√2-1

Forecasting

204S027市场营销Marketing33.0-0.048480√2-1

专业

主干必修企业战略与风险管理

√

课程205S008CorporateStrategyandRisk22.0-0.0323202-1

Manament

项目管理

106081322.0-0.032320√2-1

ProjectManagement

毕业论文

20100018+8+8周0+8周√2-2

GraduationThesis

毕业实习

10800046+6+6周0+6周√2-2

GraduationFieldWork

专768+16+

业必修课程学分小计65752

16(2)周16(2)周

教国际贸易概论

育2510020IntroductiontoInternational22.0-0.032320√1-1

课Trade

程企业文化

020212022.0-0.032320√1-2

EnterpriseCulture

组织行为学

201001722.0-0.032320√1-2

OrganizationalBehavior

公共关系管理

专业任意200S01422.0-0.032320√2-1

任选性选PublicRelationsManagement

管理文秘

课修791001422.0-0.032320√2-1

AdministrativeSecretarial

技术创新管理

1080028TechnicalInnovation22.0-0.032320√2-1

Management

营销渠道管理

204S01222.0-0.032320√2-1

MarketingChannelManagement

销售管理学

108008522.0-0.032320√2-1

SalesManagement

464640

专业任选课程学小计

1008+48+

80960

总计16(2)周16(2)周

注：

1.一学年由2个长学期（春、秋学期）和1个短学期构成。长学期共19周，授课16周，机动1周，复习考试2周。

短学期，1～4周（安排在暑期），主要安排课程设计、各类实习、考察、采风、社会实践等。建议修读学期0：（表

示学年）-0（表示学期），如2-1代表第二学年第一学期。

十二、其他

（一）专业技能考级考证及职业资格考证介绍

序号专业技能考证项目颁证单位涉及相关课程建议等级

薪酬与绩效管理、劳动关系

人力资源管理师人力资源和社会保障部四级和三级

1

与法规

经济师

经济基础知识、工商管理专

各地人力社保部门初级

2（工商管理方向）