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文档简介
有一种爱,伟大而平凡,如润物细雨,似拂面春风;有一份情,无私而博大,绵绵不断,情谊深长。这就是母爱,永远都是不求回报,无私的付出。游子吟
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖!
6、怀念母亲国学大师——季羡林
季羡林,北京大学教授、中国语言学家。山东人。真挚凄凉引用强烈思潮起伏寝不安席朦胧可见一斑词
语
积
累真挚弃养寝不安席终天之恨薄暗沮丧思潮起伏心潮腾涌(感情)真诚恳切。婉辞,指父母死亡。无法安然入睡。终身的遗恨。昏暗。灰心失望。接二连三的思想活动。心情跳跃、涌动。朗读课文,思考问题1、作者在文章中提到了哪两位母亲?2、作者对这两位母亲怀着怎样的感情?1、作者在文章中提到了哪两位母亲?两位母亲生身母亲祖国母亲2、作者对这两位母亲怀着怎样的感情?“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”对“生身母亲”
有什么样的感情?默读课文第二自然段:
如果把作者对母亲的情感浓缩成一个字,你想浓缩成什么字?为什么?
我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。食不下咽,寝不安席。
这里写出了“我”失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨,文章通过这些描写,写出了“我”对母亲的深情。不仅吃不下饭,还“寝不安席”,你知道“寝不安席”是什么意思吗?
是啊,最亲最爱的母亲的离去,让作者内心承受着巨大的痛苦。谁能联系上下文说说为什么作者会如此痛苦不堪?(无法安然入睡。)
母亲是带着遗憾、带着不舍,离开这个世界,也离开了自己的孩子。一想起这些,作者真是心如刀绞。请你读读这句话。在这悲痛的日子里,在作者食不下咽,寝不安席的时候,他的脑海里会回想起什么?
1、我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。2、我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。
“怅望灰天”,指惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学,留在母亲身边的时候不多,必然对母亲的音容笑貌记忆不深,对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子,因此尽管作者想努力回想母亲的样子和容颜,但无奈模糊不清,只能尽力地怀念,不断地回想。
“怅望灰天”是什么意思?在你的想象中,母亲的面影是怎样的?对“祖国母亲”
有什么样的感情?3、我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。
“频来入梦”,频,屡次,连续几次。意思是祖国母亲经常到梦中来。作者是第一次远离故土,身居异国他乡,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念。忘不了家乡,忘不了祖国母亲。一个“也”字将祖国与母亲联系起来,可以看出两个母亲在作者心中同样重要。“频来入梦”是什么意思?你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?4、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。
“凄凉”是什么意思?为什么我在想到故乡、老朋友时,心里感到凄凉,却又是甜蜜的?
“凄凉”,寂寞冷落,凄惨。作者身在异国小城,心中十分忧愁(一方面感到自己与母亲的距离远了,与祖国的距离远了,与亲人的接触少了);但是在远离家乡的日子里,能时常怀念起在故国的生活情景,不断回想起故国的亲朋好友,心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。作者通过比较的方式,表达了自己对祖国母亲的怀念。
这篇课文中间部分都用当年的日记来叙述,你觉得这种写法的好处在哪里?
作者借助日记、散文摘抄的语段,描述了在漫长的留学生涯中,对母亲和祖国的怀念,将对两位母亲同样的敬意、相同的爱慕表达得酣畅淋漓。
课文以()的形式,介绍了作者对两位母亲──一位是(),一位是()同样()和同样(),充分表达了作者对亲生母亲(),对祖国母亲()。
回忆生身母亲祖国母亲真挚的爱慕崇高的敬意永久的悔意不变的爱意河山只在我梦萦
祖国已多年未亲近
可是不管怎样也改变不了
我的中国心
洋装虽然穿在身
我心依然是中国心
我的祖先早已把我的一切烙上中国印
长江长城黄山黄河
在我心中重千斤
无论何时无论何地
心中一样亲
流在心里的血
澎湃着中华的声音
就算身在他乡也改变不了
我的中国心
长江长城黄山黄河
在我心中重千斤
无论何时无论何地
心中一样亲
流在心里的血
澎湃着中华的声音
就算身在他乡也改变不了
我的中国心我的中国心在那遥远的小山村小呀小山村我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓过去的时光难忘怀难忘怀妈妈曾给我多少吻多少吻吻干我那脸上的泪花温暖我那幼小的心妈妈的吻甜蜜的吻叫我思念到如今吻干我那脸上的泪花温暖我那幼小的心妈妈的吻甜蜜的吻叫我思念到如今遥望家乡的小山村小呀小山村我那可爱的小燕子可回了家门女儿有个小小心愿小小心愿再给妈妈一个吻一个吻吻干她那思儿的泪珠安抚她那孤独的心女儿的吻纯洁的吻愿妈妈得欢欣吻
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