2023年九年级语文下册第六单元第24课诗词曲五首作业课件新人教版

第24课诗词曲五首1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。冢累累()狗窦()雉()chōng()谷 狐裘() 锦衾()羹饭() 瀚海() 风掣()兜鍪() 踌躇() 宫què()寥落() 飘絮()答案1.zhǒng

dòu

zhì舂qiú

qīn

gēng

hàn

chè

móu

chóu

阙liáo

xù

▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪▪2.解释下列各句中加点的词语。(1)八十始得归

(2)不知饴阿谁

(3)瀚海阑干百丈冰

(4)风掣红旗冻不翻

(5)年少万兜鍪

(6)坐断东南战未休

(7)零丁洋里叹零丁

(8)留取丹心照汗青

(9)望西都,意踌躇

答案2.(1)才(2)同“贻”,送给(3)纵横交错的样子(4)拉,扯(5)古代作战时兵士所戴的头盔,这里指代士兵(6)占据(7)孤苦无依的样子(8)史册(9)迟疑不决。这里形容心潮起伏

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3.下列各句中,朗读节奏划分不正确的一项是(

)A.十五/从军征,八十/始得归。B.忽如/一夜/春风来,千树/万树/梨花开。C.千古/兴亡多少事?悠悠。不尽/长江滚滚流。D.山河破碎/风飘絮,身世浮沉/雨打萍。答案3.C

C项正确的朗读节奏划分为:千古兴亡/多少事?悠悠。不尽长江/滚滚流。4.下列与“山回路转不见君,雪上空留马行处”在写法和表达的情感上最为接近的一项是(

)A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)B.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)C.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)D.海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)答案4.A

A项和例句都是借景抒情,表达对友人的依依惜别之情。B项,表达的是词人伤春惜时的情感。C项,表达的是对未来欢乐团聚的憧憬。D项,意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。5.下列有关文化常识的表述,错误的一项是(

)A.《十五从军征》这首汉乐府民歌描绘了一个因战乱而失去一切的老兵形象。B.《南乡子·登京口北固亭有怀》的作者是南宋词人辛弃疾。南乡子,词牌名。C.《山坡羊·潼关怀古》是一首小令,作者张养浩,字希孟,号云庄,元代文学家。D.中华诗文浩如烟海,逐渐形成了一些表意相对固定的词语,如“汗青”指史册,“青鸟”指信使,“瀚海”指大海,“阳”指山南水北。答案5.D

“瀚海”指沙漠。6.默写。(1)兔从狗窦入,

。

,井上生旅葵。(《十五从军征》)

(2)《十五从军征》中表现从征时间之久的诗句是:

,

。

(3)岑参的《白雪歌送武判官归京》中“

,

”两句,把塞外的冰雪世界想象成生机盎然的春天景象,表现了诗人积极向上的乐观情怀。

(4)《南乡子·登京口北固亭有怀》中化用杜甫《登高》诗中“不尽长江滚滚来”一句,表现时间久远和词人愁绪无穷的句子是:

?

。

。

(5)千百年来,中华大地诞生了无数风流人物。有的洁身自好,有的坚守道义,更有舍生取义的英雄,如文天祥,他在经过零丁洋时,写下“

?

”的铮铮誓言。

(6)张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中,表达对统治阶级残暴的痛恨,对老百姓深切同情的句子是:

;

。

答案6.(1)雉从梁上飞中庭生旅谷(2)十五从军征八十始得归(3)忽如一夜春风来千树万树梨花开(4)千古兴亡多少事悠悠不尽长江滚滚流(5)人生自古谁无死留取丹心照汗青(6)兴,百姓苦亡,百姓苦一、阅读下面的诗歌,回答问题。(6分)十五从军征十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。1.本诗描绘了一个久别家乡的老兵重归故里时的见闻,从中可以看出当时怎样的社会现实?(3分)1.【答案示例】从中可以看出当时连年战乱、民不聊生,劳动人民饱受不合理的兵役制度的奴役和迫害的社会现实。(3分)答案2.请分析“十五从军征,八十始得归”中“始”字的表达效果。(3分)2.【答案示例】“始”极言主人公(老兵)从军时间之久,(1分)传达出主人公的思乡之情,(1分)揭示了不合理的兵役制度给人民带来的灾难。(1分)答案二、[2021河北中考]阅读下面的诗歌,回答问题。(6分)白雪歌送武判官归京北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。3.这首诗的作者是唐代诗人

(人名)。(1分)

3.岑参(1分)答案4.说说你对这首诗题目的理解。(2分)4.【答案示例】这首诗是歌行体;是写雪中送别的。(每点1分)答案5.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)(

)A.这首诗从“风”写起,一个“卷”字,一个“折”字,就写出了风之大、风之猛,表现出塞北之风的狂暴肆虐。B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,将梨花比作雪花,设喻新颖,造语奇警,不落窠臼,充满了浪漫的想象,成为千古传诵的名句。C.“山回路转不见君,雪上空留马行处”,写送行者目送行人远去,直到无法望见,却还在凝望留在雪地上的马蹄印迹,言尽而意无穷。D.这首诗气势宏大,笔力矫健,流畅洒脱,意气飞扬,离愁别绪中富有豪迈气概,是边塞诗中的佳作。5.B

B项,“将梨花比作雪花”表述有误,应为“将雪花比作梨花”。答案三、[2021广西北部湾经济区中考]阅读下面的诗歌,回答问题。(4分)南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾

何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。6.下面对词作赏析有误的一项是(2分)(

)A.作者登亭远眺,感慨历史兴衰,在大处落笔,时空交融,慨叹“千古兴亡”悠远难追。B.褒扬在京口开创伟业的孙权,气魄宏大雄壮,能在小令中包含如此重大的题材内容,并不多见。C.融典故入词,曹操的话被巧妙地安排在下阕,毫无斧凿痕迹,熔经铸史,驱遣自如。D.以三问三答来结构全篇,自相呼应,层层推进,创前所未有的意境,情感豪迈奔放。6.D

D项,“情感豪迈奔放”表述有误,应是:情感沉郁悲怆。答案7.叠词能够突出意象的情态。如《诗经》中的“蒹葭苍苍”“关关雎鸠”“青青子衿”等。请结合词作,从韵律、内容上谈谈你对“悠悠”或“滚滚”的理解。(2分)7.【答案示例】我选“悠悠”。音韵上,读起来朗朗上口,富有音律美,又与下文“滚滚”相和;内容上,既指时间之漫长久远,又指词人思绪之无穷。(2分)答案四、[2021泰安中考]阅读下面的诗歌,回答问题。(6分)过零丁洋[南宋]文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。8.对这首诗的理解有误的一项是(3分)(

)A.诗人开篇回顾了个人身世和自己的抗元斗争经历,以星光的暗淡寥落暗示个人心境的凄凉落寞。B.颔联使用比喻,形象地说南宋国势衰微如风中柳絮,个人一生坎坷如雨中浮萍,抒写了国破家亡的悲哀。C.颈联巧借两个地名,语意双关,既表明作者被俘所经之地,又渲染了形势的险恶和境况的危苦。D.整首诗构思巧妙,寓意深刻,情味十足,是诗人用鲜血和生命谱写的理想人生赞歌,读来令人荡气回肠。8.A

“干戈”指战争;“寥落”是“稀少”的意思,指宋朝抗元战事逐渐消歇;“四周星”指四周年。因此,“辛苦遭逢起一经”是作者对个人身世和抗元斗争经历的回顾,“干戈寥落四周星”主要是说抗元战争逐渐消歇,从起兵到被俘已经四年了,而非“以星光的暗淡寥落暗示个人心境的凄凉落寞”。据此可知选A。答案9.对这首诗尾联赏析有误的一项是(3分)(

)A.尾联是剖心明志之言,集中体现了诗人忠贞不屈的爱国精神。B.尾联中“汗青”代指史册,含蓄表达出诗人舍生取义的坚定信念。C.尾联情感由悲而壮,语调由郁而扬,抒发了诗人为国捐躯的豪情。D.尾联中诗人决心向死,不惜此身,展现出大义凛然的英雄气节。9.B

B项应为“直接表达出诗人舍生取义的坚定信念”。答案五、[2020郑州外国语中学模考改编]阅读下面的诗歌,回答问题。(4分)山坡羊·潼关怀古[元]张养浩

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。

伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

10.请对“峰峦如聚,波涛如怒”中“聚”“怒”二字进行简要赏析。(2分)10.【答案示例】①“聚”,即会聚,写出了山峰从四面八方会聚的情状;“怒”,即发怒,表明波涛汹涌,像发怒一样;(1分)②这两个字运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了潼关外有黄河拱卫、内有群山环绕的地势险要的特点。(1分)答案11.《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》都为怀古之作,比较分析,完成下表。(2分)11.【答案示例】①赞颂孙权的不畏强敌②对历史的思考和对人民的同情(每空1分)答案一、[2021福建中考]阅读下面的宋词,回答问题。(6分)卜算子·咏梅陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。1.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(3分) (

)A.以“卜算子”为词牌的词,形式以五言为主,间或七言,句式富有变化。B.“驿外断桥边”点明梅的生长环境偏僻,“更着风和雨”突出其处境恶劣。C.词中“妒”的意思是“嫉妒”,作者以“妒”写梅,使梅具有了人的情思。D.词以独白的抒情方式咏梅,读者可以从中感受到作者真实的内心世界。答案1.C

C项,“以‘妒’写梅”表述有误。根据“无意苦争春,一任群芳妒”可知,梅花无意争抢春光,却惹来众多凡花俗朵的嫉妒,故“妒”的是百花。

2.“零落成泥碾作尘,只有香如故”是作者的人格写照,请简要分析。(3分)答案2.【答案示例】“碾作尘”喻指作者屡遭挫折,“香如故”强调作者心志始终如一。作者以梅自比,表现不惧厄运、坚持正义的精神。(3分)【解题思路】本题考查赏析词句。作答本题,理解词句意思是关键。这两句大意为:即使梅花凋落了,被践踏成泥,被碾作尘土,它依旧有和往常一样的缕缕清香。结合词作的写作背景可知,作者以梅自比,借梅花“碾作尘”比喻自己屡遭挫折,借梅花“香如故”比喻自己心志始终如一,以此表现自己不惧厄运、坚持正义的精神。二、[2021宁波中考]古诗阅读。(6分)【甲】子夜吴歌