湖北省咸宁市（2024年）小学语文统编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

湖北省咸宁市（2024年度）小学语文统编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.写出下列甲骨文对应的汉字。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.看拼音，写词语。

xiánqìhuǎnghuàhuīhuángjiàngéyǔnnuòxiāohuí

(

)(

)(

)(

)(

)(

)2）.结合图片，将下面的成语填在横线上。

莺歌燕舞泉水叮咚春回大地万物复苏冰雪融化桃红柳绿百鸟争鸣百花齐放

春天来了，__________，__________。看，小河里__________，河岸边__________。听，__________，__________。瞧，野外__________，__________。3）.填写句子。

（1）墙角______，凌寒______。

（2）路人______，怕得______。

（3）______，勿施于人。

（4）与朋友交，______。

（5）不以______，不成______。

（6）十年______，百年______。

（7）树无根______，人______不立。4）.把下列句子中画“_____”的部分换成合适的成语。

（1）他说的故事如此离奇，简直让人很难相信。(

)

（2）只要大家统一认识，共同努力，必能克服眼前的困难。(

)

（3）他表面上一副理由充分，说话很有气势的样子，实际上心虚得很。(

)5）.完成下列古诗、词填空。

（1）中国诗词文化内涵丰富。“满江红”是著名的词牌名，著名的爱国诗人岳飞曾在词作《满江红·写怀》中感叹：好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。这让人想起他的诗句“______，______，__________。”伟大领袖毛主席也填有一首词——《满江红·和郭沫若同志》，他在词中说“______，______”，表达了要等一万年后才等来胜利，实在是太久，我们要抓紧时间，力求主动，只争朝夕的情感。两首词各有千秋。

（2）诗言情，歌咏志。唐代诗人虞世南的诗句“______，______”，表达了自己立身品格高洁，不需要凭借某种外在力量自能声名远扬，表达了对内在品格的热情赞美和高度自信。七夕节，家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧，穿过的红线都有几万条了，与此对应的诗句是“______，______”。

（3）“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”近代中国落后腐朽，清朝爱国诗人龚自珍多么希望老天爷让社会多一些有识之士能够救国救民，正如他的诗句所言“______，______。”南宋时期，美丽的西湖大部分环山，重重叠叠的青山把西湖拥在怀里，一座座楼阁雕梁画栋，不计其数地呈现在眼前。西湖游船上轻歌曼舞日夜不歇，这不禁让林升慷慨激昂：“______，______?”同时期的爱国诗人陆游在弥留之际最大的遗憾是“______，______”。3、选择题（每题2分共3题）

1）.苏巴和苏希实现愿望之后，带来了许多烦脑，于是（）A．只能想办法消除烦恼B．他们又祈祷变回去C．他们再也变不回去了2）.“只在此山中，云深不知处。”这句诗出自（）A．《春晓》B．《静夜思》C．《寻隐者不遇》D．《赠汪伦》3）.陈明同学在朗读会后写道：“今天的朗读会令人难忘，大家用心准备、精彩展示，谁都不想留下遗hàn！”“hàn”这个字他不会写就查了字典，请你帮他选一选，正确的一项是（）A．撼hàn摇：摇动：摇~|震~天地。B．憾hàn失望；不满足：缺~|~事。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.读句子，完成练习。

（1）“他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。”这句话点明了青蛙的____________，句子中两个表示颜色的词语“_______、_______”和四个表示动作的词语“_____、____、____、______”，将青蛙的外形与神气十足的神态，活灵活现地表现了出来。

（2）“玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。”“________”说明小花狗是玲玲动脑筋后画出来的。“______________”说明玲玲对自己补画的小花狗很满意，更是对自己动脑筋____________的满意。5、连线题（每题4分共2题）

1）.找朋友，连一连。

百尺竿头前人栽树江南可采莲解落三秋叶

后人乘凉更进一步能开二月花莲叶何田田2）.你认识下面的词语吗？连一连吧。

采苹尾衣国乌美音

巴莲果鸦服旗乐丽6、排序题（每题5分共2题）

1）.按笔画从少到多的顺序排列。

回都已仔燕

_________________________________________2）.把下面的句子整理成一段通顺连贯的话，在括号里标上序号。

(

)谁知茶叶沾着热气，透出阵阵异香。

(

)从此这种茶叶就被叫做“吓煞人香”。

(

)有一年，野茶长得特别茂盛，采下的茶叶竹篓里装不下，采茶人就把多余的茶叶放入怀里。

(

)“这茶的香味吓煞人！”人们嚷了起来。

(

)起这个名字的根据是此茶原产于碧螺峰，古代又常用“春”字来代替茶。

(

)后来大家觉得这个名字不雅，就给它起了一个颇为雅致的名字——“碧螺春”。7、判断题（每题5分共1题）

1）.下列是句子的在后面的（）里打√，错的打×。

1．“你也去超市吗？”小丽问牛牛。(

)

2．但是这是不符合规定的。(

)

3．“J·K·罗琳”是一个著名的魔幻小说家。(

)

4．在操场上，一年级的孩子在玩“老鹰捉小鸡”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成练习。舟夜书所见【清】查慎行①月黑见渔灯，②孤光一点萤。③微微风簇浪，④散作满河星。读一读下面的解释，想一想是哪一句诗的意思，标上序号。

(

)孤独的灯光在茫茫的夜色，像萤火虫一样发出一点微亮。

(

)漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯。

(

)渔灯微光在水面上散开，河面好像撒落无数的星星。

(

)微风阵阵，河水泛起层层破浪。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文。

秋天是一幅美丽的画卷，她有着缤纷的色彩，美妙的声音，请你拿起手中的笔，描绘出心中美丽的秋天。（字数要求：300字左右）10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成练习。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1．写出下列加点字词的意思。

（1）好书画______（2）一日曝书画______（3）处士笑而然之______

2．文章最后引用古语的作用是（）A．使论据确凿充分，提纲挈领，总领全篇，引人入胜。B．使所表达的语言意思简洁凝练，增强感染力，有利于作者表情达意。C．有利于读者在阅读中产生联想或共鸣，达到推陈出新、增强生动性的效果。D．幽默风趣，增强形象性的效果。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答后面的问题。最后四根冰棒（赵荣发）三十多年前的一个夏天，上海西郊的一条马路上，一个小男孩拎着一只大口颈的冷饮瓶，一遍又一遍地叫喊着：“棒冰，光明牌赤豆棒冰——”小男孩的嗓子因为累，因为着了凉，而掺进了沙哑。冷饮瓶里能装两打棒冰，全部卖掉的话，可以赚一毛四分。那天下午，天突然变脸，下了一场雨，街头巷尾竟然凉飕飕的。小男孩的瓶里还有四根棒冰，如果卖不掉的话，隔上一天就会化掉，一天吆喝的结果只够保本。天色又是一阵阴暗，风紧起来。小男孩望着行色匆匆的行人，绝望得哭出声来。马路的一头，相继出现了三辆人力板车。车上堆着装得很高的货，车夫们双手把着长长的木把手，肩上套着纤绳，弓着腰，一步一蹬地朝小男孩这儿移来。第一辆车在小男孩面前停住，等后面两辆赶上来。“老大爷，买根棒冰吧！”小男孩鼓起勇气，上前一步。车夫不在意似的摇摇头。“老大爷，我妈病了。今天我头一次顶替她，没想到……”小男孩怯怯地带着几份哭腔，“这些棒冰卖不掉的话，就……”车夫的目光落在小男孩的身上，满脸的皱纹聚拢起来，如沙丘上的波痕，粗犷中不失温和。他扫了眼赶到跟前的另外两辆车，对小男孩说：“你还有几根棒冰？”“四根。”“好吧，我全买下了。”车夫掏出钱，小男孩惊喜万分。他接过钱，捧出四根棒冰。“不，三根就够了。还有一根，就算我请你的。我知道你也舍不得尝尝棒冰的滋味的。”车夫说着，不容争辩地把一根棒冰留在瓶里。他抽出那只粗糙的大手，在小男孩头上摸了一下，小男孩觉得一股暖流从头顶传到心里，鼻腔不觉一酸，眼眶里顿时盈满了泪水。这天，小男孩带着最后一根棒冰回到家。他想让发烧的母亲吃了棒冰退些热度。他跟母亲讲了刚才发生的事，母亲听完，欠起身，双手搂着儿子瘦瘦的肩胛（jiǎ），说：“孩子，你长大以后，（）成了怎么样的大人物，（）不能忘记今天的事。”小男孩使劲点点头。那个小男孩就是我。那年，我八岁。三十多年过去了，但是，那个在雨后的凉意中出现在我面前的老车夫的印象不仅没有消退，反而随着岁月的推移而越显清晰，他使我懂得怎样做一个平凡而又善良的人——纵然在世情变幻的生活中。1．从文中找出下列词语的反义词。

清脆(

)希望(

)分散(

)增强(

)

2．从文中找出一个比喻句，在下面画“”。

3．给文中括号内应填上合适的关联词。

“孩子，你长大以后，(

)成了怎么样的大人物，(

)不能忘记今天的事。”

4．阅读短文，选择正确的理解，只填序号。

（1）四根棒冰都卖掉了，小男孩为什么还眼眶盈满了泪水？(

)

A．卖冰棒太累了B．天色阴暗，冷飕飕的C．感动D．多愁善感

（2）母亲说的话是什么意思？(

)

A．卖冰棒不容易B．要我做一个善良的人C．教育我吃苦耐劳D．照顾母亲

（3）文中第二段的环境描写有什么作用？(

)

A．承上启下B．烘托C．升华主题D．设置悬念12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.把四字词语补充完整，再选择词语填空（只填序号）。

①笔走(

)(

)②栩栩(

)(

)③天籁(

)(

)

④暴露(

)(

)⑤一望(

)(

)⑥居高(

)(

)

鲁迅先生在自己的作品中，对以祥林嫂为代表的苦难深重的底层民众，他从不________，而是在________的描写中寄托深切的同情，同时他又善于通过传神的刻画，让“骑在人民头上”的“老爷们”的冷酷虚伪________。2）.