2022年学前教育模拟及答案

2/2学前教育模拟一、单项选择题（共50题，每小题2分，共100分）1、在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供幼儿观察、模仿学习，这种方法叫做（） A、演示法 B、示范法 C、范例法 D、直观法2、家园合作的最终目标是（）。 A、提高家庭教育水平 B、提高幼儿园教育质量 C、促进儿童全面发展 D、提高教师教育水平3、神经系统产生心理活动的基本方式是 A、反映 B、反馈 C、反射 D、反应4、注意使儿童对环境中的各种刺激反应不一，总是舍弃一些信息。这是注意的（）功能。 A、调节 B、整合 C、维持 D、选择5、幼儿方位知觉的发展顺序是 A、前后、上下、左右 B、左右、上下、前后 C、上下、前后、左右 D、上下、左右、前后6、我国的第一个学制（）的颁布，正式把学前教育纳入到学制系统中。 A、《奏定学堂章程》 B、《钦定学堂章程》 C、《壬子癸丑学制》 D、《壬戌学制》7、世界上第一部教育学专著是（） A、《理想国》 B、《雄辩术原理》 C、《学记》 D、《论语》8、最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是 A、《大学》 B、《论语》 C、《学记》 D、《孟子》9、主题活动只是在一段时间内，围绕一个（）来组织的教育教学活动 A、中心主题 B、目标 C、教学活动 D、幼儿兴趣10、让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式表达他对（）、强弱、快慢的感受。 A、音量 B、音高 C、音乐 D、音色11、《幼儿园教师专业标准（试行）》是教育部哪一年颁布的？ A、2008年 B、2010年 C、2021年 D、2012年12、教育的领导权和受教育权以及教育的价值取向的决定因素是 A、经济水平 B、政治制度 C、文化传统 D、科学技术13、我国1922年颁布、以美国学制为蓝本，一直沿用至新中国成立初期的学制是 A、壬寅学制 B、癸卯学制 C、壬戌学制 D、壬子癸丑学制14、一位新入园的儿童问老师:“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答应是() A、“老师不知道。” B、“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。” C、“妈妈4点半就来接你。” D、“妈妈马上就来接你。”15、个人对现实稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合的人格特征，称为 A、气质 B、性格 C、能力 D、动机16、下列有关学前教育对儿童发展作用的正确观点是（） A、决定发展 B、没有作用 C、参与和促进发展 D、说不清17、教育家皮亚杰提出，儿童的智慧来源于（） A、观察 B、操作 C、思考 D、讲授18、攻击性行为产生的直接原因主要是 A、挫折 B、强化 C、父母的惩罚 D、榜样19、幼儿园（）决定着学前教育的质量。 A、园区质量 B、家长质量 C、幼儿质量 D、教师质量20、在头脑中把事物的整体分解为各个部分、方面或个别特征的思维过程是 A、分析 B、抽象 C、比较 D、概括21、幼儿教育的各项活动，从本质上是一种（） A、认识活动 B、教师组织教的活动 C、幼儿参与学的活动 D、课堂活动22、“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有 A、特殊的复杂性 B、独特的复杂性 C、鲜明的示范性 D、显效的长期性23、“莲出淤泥而不染”这个比喻说明了人具有 A、差异性 B、社会适应性 C、自然性 D、主观能动性24、幼儿教师指导幼儿进行游戏时的具体要求不包括（）。 A、支持、主导幼儿的游戏 B、提供丰富、适宜的游戏材料 C、鼓励幼儿自主选择游戏内容 D、支持幼儿创造性地开展游戏25、卢梭根据儿童的发展将教育分为几个阶段（） A、两个阶段 B、三个阶段 C、四个阶段 D、五个阶段26、培养幼儿入学适应性要以()为主要任务 A、幼儿全面素质发展 B、幼儿遵守规则 C、多掌握知识 D、入学准备27、以下不属于学前家庭教育特点的是()。 A、随机性 B、长久性 C、集体性 D、随意性28、视触协调出现的主要标志是（） A、抓握反射 B、伸手能抓东西 C、手的无意识性抚摸 D、无意的触觉活动29、下列可锻炼幼儿动作协调性的游戏活动是()。 A、走平衡木 B、钻爬 C、蒙眼走路 D、走直线30、在班干部竞选中，你落选了，你会怎么做？ A、勇敢面对，下次再争取 B、找老师理论 C、心想当选的同学肯定给同学们好处了 D、把选上的人打一顿31、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中进一步明确了我国的教育方针，其中规定的教育目的是培养 A、德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 B、有社会主义觉悟、有文化的劳动者 C、有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才 D、又红又专的社会主义建设者32、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（） A、躬自厚而薄责于人 B、三人行必有我师焉 C、学而时习之 D、见贤思齐33、能独立仿编或创编故事儿歌和散文的完整内容或部分是那个班的语言教育目标 A、小班 B、中班 C、大班 D、学前班34、()创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。 A、陶行知 B、张雪门 C、陈鹤琴 D、康有为35、成人要遵守()规则,为幼儿树立良好的榜样。 A、社会行为 B、公共行为 C、个人行为 D、集体行为36、男女同学的正常交往()

①有利于建立纯真的友谊②有利于心理健康③可以丰富我们的生活④有利于激发内在的积极性和创造性 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④37、()认为儿童歌谣是一种学前儿童爱听爱学,并容易理解其中的道理。 A、王守仁 B、王廷相 C、吕得胜 D、颜之推38、心理学研究有多个目标。其中，“对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明”这一目标属于 A、陈述 B、解释 C、预测 D、控制39、医生根据病人的体温、心率、血液、血压等指标的变化，对不能直接观察的患者体内病变做出正确诊断，这是思维的 A、灵活性 B、间接性 C、独特性 D、概括性40、班主任工作的重点是 A、对学生进行品德教育 B、督促学生完成学习任务 C、指导学生的课余生活 D、指导班委会的工作41、在3-4岁幼儿中,会主动要求成人()并喜欢跟读儿歌童谣。 A、讲故事,读图书 B、耐心倾听 C、书写 D、唱出42、()岁的幼儿能专注的阅读图书。 A、4-5岁 B、5-6岁 C、3-4岁 D、2-3岁43、不适合网络传输的声音文件格式是 A、WAV B、MP3 C、MID D、RM44、当前世界学前教育机构发展特征之一是规模的()。 A、多样性 B、扩大化 C、现代化 D、专门化45、美国的“开端计划”发起的时间是 A、20世纪50年代 B、20世纪60年代 C、20世纪70年代 D、20世纪80年代46、民主教育家()提出了建立学前社会教育体系。 A、蔡元培 B、张雪门 C、陶行知 D、康有为47、经常和幼儿一起参加一些()的活动,让幼儿体会群体活动的乐趣。 A、集体性 B、群体性 C、个体性 D、小组48、“上梁不正下梁歪”,这要求父母() A、做好榜样 B、尊重儿童 C、规矩明确 D、理智的爱49、幼儿园提前学习小学低年级的内容，这种做法违背了（） A、主体性原则 B、发展适宜性原则 C、以游戏为基本活动的原则 D、教育的活动性原则50、婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他，他又扔在地上，如此反复，乐此不疲。这说明婴儿喜欢（） A、扔东西 B、重复连锁动作 C、手的动作 D、抓握动作

参考答案一、单项选择题1、D2、C3、C4、D5、C6、A7、C8、C9、A10、D11、D12、B13、C14、B15、B16、C17、B18、A19、D20、A21、C22、C23、D24、A25、C【解析】卢梭按照儿童年龄发展的自然进程，把儿童的教育划分为四个阶段。这四个阶段分别是:0～2岁婴儿期的教育，以身体的养护为主。2～12岁儿童期的教育，以体育锻炼和感官训练为主。12～15岁青年期的教育，以知识教育和劳动教育为主。1