辽宁省沈阳市铁西区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题(含答案)

2023-2024学年度上学期期末质量监测

九年语文

（本试卷共23道题满分120分考试时间150分钟）

考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域作答，在本试卷上作答无效。

一、积累与运用（17分）

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）

A.发性(zeng)鲁顿(dun)年骗(kuang)箪食壶浆（两1）

B.遵循(zun)筵席(yan)瞥见(bie)制之不理（zhl）

C.逞能(cheng)疏懒(shu)莽维(gong)闻不容发（jian）

D.眺望(tiao)潮汛（xtin）萧索(xiao)相得益彰（zhang）

2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）

做人当如白居易。白居易，字乐天，人如其名。无论是居庙堂之高，处江湖之远，他总是乐天知命，

顺其自然。顺其自然不是消极地的人生态度，而是经历了风萧雨晦，了惊涛骇浪以后，不

结果完美的智慧境界。

A.还是推波助澜领会要求

B.而是随波逐流领会要求

C.还是随波逐流领略苛求

D.而是推波助澜领略苛求

3.下列各项中分析正确的一项是（）（2分）

①赞美大地，它包容一切又孕育一切，不排斥一切好人、坏人在此生活并死去。②大地有办法降解一切废

物并把它们变成万物更生,给每一样东西平于曲京。③人与动物的遗骸被"攀于半，变成土壤里的微尘。④大

地松软，人们虽然看不清大地的脸，但一年四季它有不同的表情。⑤月光下，大地静谧如霜，本是大地入睡的

表情。

A.“包容一切”“赋予新意”“处理干净”几个短语结构相同。

B.⑤句中的“这”指代的是“大地”

C.“春天草木开花，分明是大地笑了，”这句话适合接在句②后，

D.画线句是病句，修改方法是在句尾加上“的养料”，

4.文学、文化常识与名著阅读（5分）

（1）选出说法错误的一项（）（2分）

A.《范进中举》节选自清代长篇讽刺小说《儒林外史》，作者吴敬梓，清代小说家。

B.古时男子二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人。

C.简爱她出身卑微，相貌平凡，曾是桑菲尔德庄园的家庭教师，最终与己不富有的罗切斯特结为伴侣。

D.《钢铁是怎样炼成的》中阿尔焦姆是红军撤退时留在镇上的老布尔什维克，他教保尔拳击，培养了保尔朴素

的革命热情。

（2）名著阅读（3分）

片段一:

1

“不喝就滚出去！好心好意，不领情是怎着？你个（A）傻骆驼！辣不死你！连我（B）还能喝四两呢。不

信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声，举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌你！”

片段二：

……两个未成年的弟弟立马扑上来抱住了她（C）,没了娘的孩子把一切希望都寄托在她这个姐姐身上。“姐

姐，我饿！”瘦的皮包骨的弟弟，有气无力地拽着她的胳膊说着。

上面是《骆驼样子》中的两个片段，文中ABC处的“你”“我”“她”分别是谁？他们各自的结局怎样？

5.古诗文默写（6分）

（1）浊酒一般家万里，o

（2）,身世浮沉雨打萍。

（3）为篱下下黄花开遍，。

（4）,,必以情。

（5）《白雪歌送武判官归京》中，“,”两句运用比喻的修辞手法，描写了胡天八月飞雪的情景。

二、古诗文阅读（17分）

（一）阅读下面两首词，完成6题。（3分）

【甲】破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

【乙】汉宫春•初自南郑来成都作®

陆游

羽箭雕弓，忆呼鹰古垒，截虎平川。吹笳暮归野帐②，雪压青毡。淋漓醉墨，看龙蛇飞落蛮笺。人误许®、

诗情将略④，一时才气超然。

何事又作南来，看重阳药市，元夕灯山？花时万人乐处，欹⑥帽垂鞭。闻歌感旧，尚时时流涕尊前。君记

取、封侯事在。功名不信由天。

【注释】①南郑：今陕西省汉中市，地处川陕要冲，自古为军事重镇。宋孝宗乾道八年冬，陆游被改命为

成都府路安抚司参议官，从南郑行抵成都。陆游在南郑前线时，对抗金怀着胜利的希望。被调到后方后，拿云

心事，不得施展。②野帐：指野外的帐幕，下文的“青毡”同此。③许：推许，赞许。④诗情将略：做诗的才

能，用兵作战的谋略。⑤饮（qf）:歪戴。

6.选出对上面两首词的理解和分析不正确的一项（）

A两词都通过梦境再现了军营生活；甲词的分炙奏乐、沙场阅兵，军容雄壮；乙词的拉弓搭箭、挥鹰缚虎，豪

情满怀。

B.甲词结句“可怜白发生”写出了理想与现实的矛盾，表达了作者壮志未酬身先老，空怀一腔报国之志的悲愤

之情。

C.“花时万人乐处……”生动地描绘出成都后方人们沉醉于享乐的闲散逍遥情状，表达了作者对国家命运的担

忧和对安于享乐的人们的愤慨。

D.“天下事”指收复回家失地的大业，“封侯事”指杀敌报国、建功封侯的大事。两首词都抒发了作者强烈的

爱国主义情感。

（二）阅读下面选文，完成7—10题（14分）

2

【甲】

于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐

公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，

王之蔽甚矣。”

王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，

闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可

进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】

武德四年，王世充平后，其行台①仆射苏世长②，以汉南归顺。后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。

高祖顾谓群臣日：“今日畋⑨，乐乎？”世长对目：“陛下废万机④，塞攻猎丕满十句木为大乐。”高祖色变，既

而笑日：“狂态发耶？”对日：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。

（节选自《唐语林》）

【注释】①行台：唐朝派驻地方官。②仆射苏世长：仆射，尚书省的长官。苏世长：唐高祖时名臣。③畋:

打猎。④废万机：停下各类繁杂政务。

7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（）（3分）

A.皆以美于徐公何以战《曹刿论战》

B.厚寡人之耳者渐用水声潺潺《醉翁亭记》

C.高祖顾谓群臣日三顾臣于草庐之中《出师表》

D.高祖住变未尝稍降辞自《送东阳马生序》

8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）

（1）期年之后，虽欲言，无可进者。（2分）

（2）是日大获，陈禽于旌门。（3分）

9.用“/”给下面的句子断句（断两处）。（2分）

事畋猎不满十旬末为大乐

10.根据【甲】【乙】两文，比较邹忌和苏世长两人的异同。（4分）

三、现代文阅读（36分）

（一）阅读下面选文，完成11―13题。（8分）

材料一：

生蝌誓曾舞蝇*较豪

育•mat甑的*M

全W5儿中桁叨“发4-率在■»*-W*

小学'卜近tfUXk.即中&W.

高中住”大学生展”口俄燥小型•小时

口课业仇料过女

中1中储哎市中小个生。餐打匆1

显小I我2的不生¥普有弊喊R■体口器材逑少

就基.，个域而均发rnsHWK准j・科和结为不合理

图1青少年健康数据图图图2青少年体质较弱的主要原因

材料二：

青少年加强锻炼的益处

1.增加身高

力量锻炼能增强青少年身体骨骼和血液循环系统的功能，使青少年体格健壮。因为体育运动改善了血液循

3

环，使骨骼得到了更多营养，同时，体育运动对骨骼有一种机械的刺激作用。所以体育运动能增加青少年的身

局O

2.增加肌肉量

如果在青少年各项动作发展之前加强腹肌、背部肌、四肢支撑力、下肢肌肉力量的锻炼并进行一些条件反

射的训练，就可以使青少年的动作变得灵敏，肌肉变得发达，从而使青少年在参与运动项目时更加顺利。

3.预防疾病

青少年多进行户外运动，能逐步经受外界环境变化的刺激，皮肤和呼吸道黏膜能不断受到锻炼，大脑皮层

也会对冷和热的刺激形成条件反射。当外界环境发生变化时，青少年的身体就能迅速而准确地进行应对，跟外

界环境保持平衡。如此，就能提高身体免疫力，预防疾病。

4.塑造青少年勇敢面对困难的性格和意志

有氧运动不仅是身体的锻炼、大脑的锻炼，也是性格和意志的磨炼。体育运动能帮助青少年克服某些不良

行为，使青少年性格开朗、活泼，乐观。有时青少年进行体育运动时，要克服各种困难，这能很好地磨炼其性

格和意志，磨炼。

材料三：

动商，指个体的运动商数。主要是运动天赋水平和运动潜能发挥能力。有一种说法，过早开发智商和情商

不利于长寿，但是优先培养动商。却可以打好身体基础，终身保持体力。动商与智商、情商协同发展，就会无

往而不胜。

南京医科大学专家王民洁给出了动商理论的医学依据：运动时，人体90%以上的毛细血管都处于流通状

态，而安静时，人体只有10%〜20%的毛细血管处于流通状态。运动可以使大脑获得更多的养分，提高大脑活

动效率。

材料四：

曾玮琪是重庆市某小学四年级的学生，9岁的她几乎每天都很“忙碌”——早上7点起床上学，下午4点

半放学，回家后写作业到9点左右，然后睡觉，周末上绘画和奥数补习班……瘦弱、内向的曾玮琪对记者说：

“平时基本没运动，最近一个月因感冒去了两次医院。”

同班同学刘欣原虽然每天学习时间也排得满满的，但作为学校排球队的队员，她放学后要参加排球训练，

并从7岁开始坚持晚上跑步半小时。同是9岁，性格活泼的刘欣原身高达到了160厘米，足足比曾玮琪高了

20厘米。刘欣原说：“我很少生病，很长时间没去过医院了。”

11.对以上材料内容理解分析正确的一项是（）（2分）

A.青少年的健康状况不容乐观，课业负担过重是青少年体质较弱的主要原因

B.加强腹肌、背部肌、四肢支撑力等锻炼，就可以使青少年肌肉变得发达。

C.开发智商和情商不利于长寿，优先培养动商，可以打好身体基础，终身保持体力。

D.专家指出，体育运动可以提高大脑容量，帮助我们更好地学习。

12.曾玮琪不明白为何刘欣原在参加体育运动后会产生如此巨大的变化，下面是大家帮她分析的原因，请你根

据以上材料，用简洁的语言补写出横线上的内容。（3分）

王同学认为：欣原身高猛增是因为体育运动A,从而促进了骨骼的生长速度。

李同学认为：欣原很少生病是因为B,从而预防了疾病的发生。

张同学认为：欣原C,是因为体育运动能够磨炼性格和意志。

13.2023即将逝去，展望2024的曙光，为鼓励同学们加强锻炼，增强体质，某学校的宣传板上张贴了一幅对联,

4

请你根据提示拟写出下联。（3分）

上联：除害驱疫辞旧岁

下联：______

（二）阅读下面选文，完成14一18题（17分）

头发与麦芽糖

琦君

①每次梳头发梳得不顺心，梳到右边偏偏翘向左边时，我就想拿把大剪刀，“咔嚓”一下把这妙不听话的

头发剪掉，也会马上想起满口两里珍孽的麦芽糖来。

②头发与麦芽糖有什么关系呢？是我贪吃麦芽糖，把它粘在头发上了吗？不是的，是因为小时候，我常常

剪下头发换麦芽糖吃。

③每回听到卖糖的“咚咚咚”地摇着拨浪鼓来了，我就急急忙忙跑到后房，在母亲堆破烂的蔑篓里掏，掏

出破布、蜡烛头、旧牙刷、玻璃药瓶等，塞在口袋里，再急急忙忙跑到后门口，统统捧给卖糖的老伯伯。他一

样一样当宝贝收下，然后用小铁锤在刀背上一敲，割下一片麦芽糖递给我。糖薄得跟纸似的，一放进嘴里，就

贴在上颗的“天花板”上。我让它理度即华，我的眼睛总是盯着那一大块圆圆的糖饼，舍不得走开。看他竹萝

里塞满了五花八门的东西，这些都是用糖换来的。有一天，我问他：“伯伯，你要这些东西做什么？”

④“换钱呀！都是有用的东西啊！破布可以做拖把、搓绳子，蜡烛头也可以熔开来再做蜡烛，玻璃瓶卖回

工厂去。”他摸摸我的头说，“头发和猪毛我也要，猪毛做刷子，头发结发网。”

⑤这一下我有主意了。每回母亲梳头时，我都耐心地在边上等，等她梳完头，我就帮她把梳子上的头发一

丝丝理下来，用纸包好，等着换糖吃。母亲看我变得这般勤快，还直高兴，岂知我是图谋不轨呢。

⑥可是母亲的头发并没有掉多少，要累积好多次才能换来一小片糖。我老是问：“妈妈，您怎么不掉头发

呢？”母亲奇怪地说：“你这个丫头，难道你要妈妈快点老呀？"我连忙说：“不是的啦，是因为……”还是不

说的好，我怕母亲觉得不吉利，母亲的忌讳是很多的。

⑦于是我想起自己有一头猪鬃似的头发，又粗又硬，披到东边，翘到西边，好难看啊。就躲在房间里，对

着镜子从里面剪下一妙，再把外面的头发盖下来，这样是看不出来的。可是一次次剪得多了，短头发就像茅草

根似的冒出来。母亲看到了，觉得很奇怪，问我：“你的头发怎么了？"我结结巴巴地说：“太多了，好痒，剪

掉一些。我看二婶也是这样从里面剪的。”她大笑说：“傻瓜，二婶梳头，嫌头发太多不好梳。你是小孩子，短

头发，怎么能这样剪呢？再剪要变成‘痢痢头'了。”我只好供出来，是为了换麦芽糖吃。母亲想了想说：“不

能再剪头发，我来找东西给他。”于是母亲找出我小时候的旧衣服、鞋袜等，包在一起交给我，我好高兴啊！

⑧卖糖的又摇着拨浪鼓来了，母亲叫我把东西给他，自己却又捧着满满一大碗米，走到后门递给他：“再

给我一片，我有用处。”老伯伯说：“这一包东西就很多了，不要米了。”母亲说：“要的，要的。这是大米，熬

粥给孩子们吃才香呢。”

⑨老伯伯切了三片厚厚的麦芽糖给我们，高高兴兴地走了。望着他的背影，母亲皱起眉毛说：“那点破旧

东西能换几个铜板呢？看他好辛苦啊！”

⑩我咬了一口糖含在嘴里，另两片母亲拿走了。想起老伯伯接下母亲那碗米时，脸上快乐的笑容，我觉得

嘴里的麦芽糖也格外专理了。

《选自《琦君散文精选》，长江文艺出版社2019年版，有改动）

14.根据提示，概括内容。（4分）

5

③④⑤⑥⑦⑧⑨

我用旧物换麦芽糖吃，知母亲多给老伯一碗米，换

AB

道头发也能换糖。回三片麦芽糖

15.赏析选文第③段加点词语“慢慢融化”的表达效果，（3分）

16.选文第⑨段面线句子运用两种人物描写方法？有什么作用？（4分）

17.文章首尾两段都提到麦芽糖的甜，但含义并不完全相同，请加以体会。（3分）

也会马上想起满口两里股孽的麦茅糖来

我觉得嘴里的麦芽糖也格外奇朗•了

18.围绕“头发与麦芽糖”，文章多种情感交织，意蕴深厚，请体会文章中蕴含的情感。（3分）

（三）阅读下面选文，完成19一22题（11分）

蔬菜，生吃好还是熟吃好

段梅红

①就蔬菜而言，到底是生吃好还是熟吃好呢？

②生活中。有很多蔬菜适合生吃，不仅味道好，也确实有益健康。生吃蔬菜最突出的好处，是最大限度地

保留了蔬菜中的维生素和微量元素。蔬菜中的维生素、胡萝卜素等可以提高人体中免疫细胞的吞噬能力，增强

人体抵抗力。生吃蔬菜可以让牙齿充分咀嚼，从而刺激唾液分泌，帮助消化食物。同时还能增强口腔的自洁能

力。人们利用生吃蔬菜的益处，设计出了生食疗法。生食疗法对失眠、精神不振、记忆力减退、高血压等病症

均有疗效。

③有些蔬菜只有在生吃时才能更好地发挥保健作用，比如，大蒜所含大蒜素（在高温下易被破坏）可以有

效地杀灭致病菌，生吃大蒜的抗菌作用非常突出。

④从营养的角度看，有一些蔬菜适合生吃，如韭菜、蒜苗等。其实，包括韭菜、蒜苗在内的很多蔬菜都可

以在“生熟之间”发“非全生也非烂熟”的状态下食用。营养价值并不会打折扣，同时又照顾了口感。

⑤韭菜具有香辛味，可增进食欲，还有散淤、活血、解毒等功放。韭菜也是一种抗菌蔬菜，对绿脓杆菌、

大肠杆菌、金黄色葡萄球菌均有抑制作用。热吃韭菜会降低香辛味及其功效，所以韭菜适宜生吃或不要炒得太

熟。蒜苗中的辣素不仅能消积食，还具有很强的杀菌能力，并有驱虫和防止伤口感染等功放。所以，炒蒜苗时

要妙得嫩一些，切忌对得太熟，以免损失太多的辣素。

⑥尽管生吃蔬菜有很多好处，但并不是所有的蔬菜都适合生吃。比如土豆、山药等富含淀粉的蔬菜适合熟

吃，否则人体很难消化其中的淀粉。再如，扁豆（豆角）含有大量皂苔和血球凝集素，必须熟吃。

⑦对人们来说，熟吃蔬菜带来的健康益处是生吃无法替代的。首先，将蔬菜烹饪后食用有利于胡萝卜素的

吸收。深绿色、黄红色的蔬菜大多富含胡萝卜素，这种物质可以在人体内转化为维生素A,对人的视力、皮肤、

神经系统的健康非常重要。将这些蔬菜用油炒或在肉汤中烹熟后食用，能够显著提高胡萝卜素的吸收率。再次，

熟吃可使人获得对人体非常有益的番茄红素。番茄红素具有抗氧化、抗辐射、抑制肿瘤、调节血脂的功能，番

茄生吃很美味，但通过油炒可以使番茄红素更好地被人体吸收。另外，绿叶蔬菜是钙和镁的良好来源，但绿叶

蔬菜往往含有草酸，不利于钙和镁的吸收。把它们做熟，这个问题就解决了。

⑧从卫生的角度说，熟吃蔬菜胜过生吃。在种植过程中，蔬菜不可逆免地会受到农药、化肥的污染，甚至

会受到其他有毒物质的污染。靠近地而生长的蔬菜还可能接触粪肥。被致病菌污染。这些污染物用清水洗是洗

不干净的，熟吃可去除或减少污染物带来的危害。加热烹调还能杀死一些不耐沸水、热油的虫卵和病菌，避免

6

病从口入。

⑨烹饪会令蔬菜损失某些营养素，而采取具有保护性措施的烹饪方式则能使菜肴保存更多的营养素。

⑩维生素C很容易被氧化，因此它在热环境中很不稳定，但在某些情况下，维生素C能保持一定的稳定

性。我们日常炒绿豆芽时会放些醋，主要是为了提鲜。其实醋最重要的作用是保护维生素C,因为维生素C

怕碱不怕酸，酸能避免绿豆芽中的维生素C被氧化。土豆也富含维生素C,如果不是炒，而是蒸或煮，维生

素C的流失就很少，因为土豆中的淀粉可以保存维生素C。

⑪当然，也有一些不利于保存管养素的烹饪方法需要调整。比如，制作某些菜肴或馅料时，一些人喜欢多

次加热蔬菜或挤掉菜汁，这样会损失大量营养素。所以，在烹饪方法上下功夫可以让蔬菜留下更多的营养素。

比如，与油炸相比，蒸和煮的加热方式可以更好地保留蔬菜中的化合物；缩短烹饪时间，可以更好地保存蔬菜

的营养素。

⑫无论生吃还是熟吃，只要是新鲜的蔬菜，对人体健康都是有益的。既然生吃和熟吃各有益处，那我们就

不必在这个问题上非要分出高下，只须针对不同的蔬菜采取不同的烹饪方法。比如，熟吃颜色较深或富含淀粉

的蔬菜，生吃颜色较浅而脆嫩的蔬菜。如此，生吃、熟吃有机结合，营养、口感兼顾，彼此取长补短。

（选自《知识百科》2022年第4期，有删改）

19.梳理文章说明的内容，根据提示，用简洁的语言填写在横线上。（3分）

11.

①总起＜___(2)＞。总结

.⑨⑩5(3)」

20.在阅读文本时，小语和文文就文章中括号内的补充说明文字展开了讨论，请根据文章内容完成对话。（2分）

小语：读这高文章时，我注意到作者将一些补充说明的文字放在了括号之中。这些文字看起来是可有可无的，

为什么不删掉呢？

文文：并不是这样的。这些补充说明的文字体现了说明文语言的准确性和严谨性。比如，《阿西莫夫短文两篇》

中的“二氧化硅（即非常纯的沙子）”一句，括号中的内容是对“二氧化硅”的解释，一方面指出“二氧化硅”

即沙子的学名，另一方面也强调只有非常纯的才能称得上是“二氧化硅”，一般沙子都含有杂质。

小语：哦，我知道了！就像本文第③段中“大蒜所含大蒜素（在高温下易被破坏）可以有效地杀灭致病菌，生

吃大蒜的抗菌作用非常突出”一句,括号内的文字O

文文：嗯，就是这个作用。

21.选文第⑩段画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分）

22.妈妈做饭时常因为找不到合适的烹饪方法而犯难，请你结合文章内容，任选一种食材，为妈妈推荐一种健

康、合适的烹饪方式，并说明理由。（2分）

芋头蒜苗菠菜豆芽

我选，它适合（烹饪方法），因为：o

三、写作（50分）

23.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。

（1）“家人闲坐，灯火可亲，”这句话出自汪曾祺的散文《冬天》，作者回忆起与家人在灯火下闲坐的时候，心

7

里感到温暖的情景，“灯火可亲”是因为灯火在冬夜里给人温暖与光明，让人亲近……

请以“灯火可亲”为题目，写一篇文章。

（2）完美，指具有所有必需的或令人满意的要素、品质或特征，没有漏洞和缺陷。

自然的完美是和谐；世界的完美，是大同；人的完美状态则是刚刚好……

“追求完美的心气，接纳不完美的淡定，”这是曾任ELLE中国版主编的晓雪老师这待完美的心态。

请以“完美”为话题写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。

②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

③不少于600字。

④不得套用、抄袭，不得透露个人信息。

九年语文参考答案

一、积累运用（17分）

l.D2.C3.D

4.（1）D（2）A祥子：堕落为行尸走肉B虎妞：难产而死C小福子：上吊自杀

5.（1）燕然未勒归无计（2