创业基础与实践（微课版）-教学大纲、授课计划

《创业基础与实践（微课版）》教学大纲课程信息课程名称：创业基础与实践（微课版）课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：32计划学分：2先修课程：无选用教材：《创业基础与实践（微课版）》，何辉、许祥鹏主编，2021年，电子工业出版社教材。适用专业：既可作为普通高等职业院校“创新创业”的课程，也可作为“创新创业”的培训课程，还可作为创业者的参考。课程负责人：二、课程简介该课程结合“大众创业，万众创新”的时代背景，遵循现代职业教育和人才培养的规律，以创新创业知识技能为载体，力图全方位、全过程、多环节引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观，将知识技能传授与价值引领相结合，将提升学生的创新创业能力与思想政治素养并重，着力弘扬中国传统文化，讲好中国故事。三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识本教材分为6个项目23个学习任务。每个学习任务包含“思维导图”“创业文化”“学习指南”“任务引入”“任务实施”五大板块，具体说明如下:“思维导图”将任务的知识点以导图的形式体现，便于学生系统地了解将要学习的知识。“创业文化”包括“创业哲理”和“中国故事”两个栏目。“创业哲理”主要讲述中国古代经典文献中记载的创业哲理;“中国故事”通过讲述古代中国和现代中国创业经典故事，以润物细无声的方式将正确的价值追求有效地传递给学生。“学习指南”包括“任务清单”和“知识树”两个栏目。“任务清单”将任务描述、学习目标等进行归纳总结，便于学生厘清学习思路;“知识树”将相关理论知识分类呈现，便于学生厘清学习内容。“任务引入”包括“成语故事”和“任务背景”两个栏目。“成语故事”主要讲述与学习任务相关的成语故事，增强学生学习的趣味性;“任务背景”主要引入故事主人公欧同学的创业历程，增强学生学习的代入感。“任务实施”包括“知识必备”“在线测验”“创业感悟”“创业评价”和“游戏拓展”五个栏目。L2问题分析2020年7月，国务院办公厅发布的《国务院办公厅关于提升大众创业万众创新示范基地带动作用进一步促改革稳就业强动能的实施意见》(国办发(2020)26号)明确指出，“支持高校示范基地打造并在线开放一批创新创业教育优质课程，加强创业实践和动手能力培养，依托高校示范基地开展双创园建设，促进科技成果转化与创新创业实践紧密结合”。H3设计/开发解决方案本课程按照学生创业实践的一般规律，构建了以“六种双创能力”培养为目标，按照为什么创业(Why)、拿什么创业(What)、由谁来创业(Who)、在哪里创业(Where)、没钱怎么办(Howmuch)、公司怎么管(How)六个项目，划分23个学习任务进行教学内容重构，满足弹性教学、分层教学等的需要。H4研究5使用现代工具6工程与社会学生能够意识到学习创业基础与实践的重要性，不仅要有良好的思想道德素质、科学文化素质、专业技能和健康的身体，而且要有良好的心理素质，勇于承担责任，能够承受失败与挫折等。L7环境和可持续发展8职业规范9个人和团队1.学会个人发展和团队合作，提高个人和团队的综合素质。2.学会与他人合作和沟通，建立良好的人际关系和团队合作氛围。H10沟通1.学会进行有效的沟通和表达，与客户、同事和上级保持良好的沟通和协作。2.学会进行跨文化沟通和合作，提高国际化视野和跨文化交流能力。M11项目管理12终身学习1.学会进行自我学习和自我提升，不断提高自身的专业水平和创新能力。2.学会进行终身学习和职业发展规划，不断拓展职业领域和发展空间。H注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型1为什么创业你知道就业和创业哪个是你的菜吗你知道别人是怎么创业的吗你知道如何防范创业风险吗了解自己选择创业存在哪些问题；掌握如何增强自主创业意识和进行创业风险的识别与防范。3理论+实操2拿什么创业你知道如何发现好的创业项目吗你知道如何从简单的创意开始创业吗你知道如何向你的竞争对手学习吗了解并掌握选择适合自己的创业项目的方法。6理论+实操3由谁来创业你知道如何在独自创业和合伙创业中进行选择吗你知道如何组建优秀的创业团队吗你知道如何设计合理的股权结构吗了解并掌握如何打造一支高效的创业团队的方法。3理论+实操4在哪里创业你知道哪种创业形式更适合你吗你知道选择哪种企业法律形态更合适吗你知道如何为你的企业选址吗你知道如何给企业取一个好名字吗你知道如何进行企业登记注册吗了解选择适合自己项目的创业形式的方法；掌握确定合适的市场主体类型，进行公司选址决策，设计公司名称，完成工商注册并申请工商营业执照的方法。5理论+实操5没钱怎么办你知道有哪些渠道和方式可以融资吗你知道如何写创业计划书吗你知道参加创业比赛可以赢大奖吗你知道如何跟天使投资人“谈恋爱”吗了解知道适合大学生创业的融资方式的方法；掌握参加创业比赛和项目路演获取创业资金的方法。7理论+实操6公司怎么管你知道如何管理手下的员工吗你知道如何把钱用在刀刃上吗你知道如何向政府申请补贴吗你知道如何给公司报年报吗你知道如何依法纳税吗了解管理员工应该有基本的认识；掌握如何看懂各种财务报表的方法；掌握向政府申请补贴，按照规定申报公司年报、诚信纳税，保证公司正常经营的方法。8理论+实操五、考核要求及成绩评定序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试考试50百分制，60分为及格2平时成绩课后作业6次40优、良、中、及格、不及格3平时表现出勤情况10两次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议学习方法建议1.通过开展课堂讨论、实践活动，增强的团队交流能力，学会如何与他人合作、沟通、协调等等。2.通过思考，加深自己的兴趣，巩固知识点。3.进行练习和实践，提高自己的技能和应用能力，加深对知识的理解和记忆。学生课外阅读参考资料《创业基础与实践（微课版）》，何辉、许祥鹏主编，2021年，电子工业出版社教材。七、课程改革与建设该课程通过“创业哲理”和“成语故事”来弘扬中国传统文化，挖掘中国古代经典文献和成语故事中记载的创业元素。通过选取中国历史上和改革开放四十年来与创业相关的经典案例，培养学生正确的价值追求和理想信念，将社会主义核心价值观以润物无声的方式有效地传递给学生。平时对学生的考核内容包括出勤情况、学生的课后作业、课堂讨论等方面，占期末总评的50%。期末考试成绩占期末总评的50%。制订人签字：教研室主任签字：院部负责人签字：修订时间：年月日教学日历（20xx～20xx学年第x学期）开课学院开课专业讲授学时16课程名称创业基础与实践（微课版）授课教师实践/实验学时16授课年级授课班级总学时32使用教材《创业基础与实践（微课版）》参考书目《创业基础与实践（微课版）》校历周次授课内容分章节题目第1周项目一为什么创业（2学时）任务一你知道就业和创业哪个是你的菜吗（1学时）任务二你知道别人是怎么创业的吗（1学时）第2周项目一为什么创业（2学时）任务三你知道如何防范创业风险吗（1学时）项目二拿什么创业（1学时）任务一你知道如何发现好的创业项目吗（1学时）第3周项目二拿什么创业（2学时）任务一你知道如何发现好的创业项目吗（1学时）任务二你知道如何从简单的创意开始创业吗（1学时）第4周项目二拿什么创业（2学时）任务二你知道如何从简单的创意开始创业吗（1学时）任务三你知道如何向你的竞争对手学习吗（1学时）第5周项目二拿什么创业（1学时）任务三你知道如何向你的竞争对手学习吗（1学时）项目三由谁来创业（1学时）任务一你知道如何在独自创业和合伙创业中进行选择吗（1学时）第6周项目三由谁来创业（2学时）任务二你知道如何组建优秀的创业团队吗（1学时）任务三你知道如何设计合理的股权结构吗（1学时）第7周项目四在哪里创业（2学时）任务一你知道哪种创业形式更适合你吗（1学时）任务二你知道选择哪种企业法律形态更合适吗（1学时）第8周项目四在哪里创业（2学时）任务三你知道如何为你的企业选址吗（1学时）任务四你知道如何给企业取一个好名字吗（1学时）第9周项目四在哪里创业（1学时）任务五你知道如何进行企业登记注册吗（1学时）项目五没钱怎么办（1学时）任务一你知道有哪些渠道和方式可以融资吗（1学时）第10周项目五没钱怎么办（2学时）任务二你知道如何写创业计划书吗（2学时）第11周项目五没钱怎么办（2学时）任务三你知道参加创业比赛可以赢大奖吗（2学时）第12周项目五没钱怎么办（2学时）任务四你知道如何跟天使投资人“谈恋爱”吗（2学时）第13周项目六公司怎么管（2学时）任务一你知道如