人教版2023-2024学年小学一年级下册期中数学质量检测试卷（1-4单元）附解析

人教版2023-2024学年小学一年级下册期中数学质量检测试卷（1-4单元）________________________题号一二三四五六七总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题（12分）1．在3、13、33、35、63中，个位上是3的数有（

）个。A．4 B．5 C．32．不同类的一个是（

）。A．篮球 B．排球 C．苹果3．根据下图，算式12－7表示的是（

）。A．的个数 B．比少的个数 C．比少的个数4．不能由下面(

)组成．A．和 B．和 C．和5．依依用1个△表示10，用1个□表示1。下面表示的数中最大的是（

）。A．△△△□□□ B．△△□□□□ C．△△△△□□6．12个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，从前往后数，小飞是第5只鸡，小飞后面还有几只鸡？（

）A．5 B．6 C．7二、填空题（29分）7．这个数是()，它是由()个十和()个一组成的。8．7个十和9个一合起来是()，与它相邻的两个数是()和()。9．65读作()，它十位上的“6”表示()个()，与它相邻的两个数是()和()。10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。8＋8()9＋6

0＋2()2－0

9－5()13－811．两个加数都是8，和是()，被减数是15，减数是6，差是()。12．十位上的数字比个位上的数字大2的两位数有()个，其中最小的是()。13．小明今年9岁，再过()年，他就13岁了。14．给下面的物体分类。（填序号）（1）天上飞的：()；地上跑的：()；水里行的：()。（2）交通工具：()；动物：()。15．数一数，填一填。()个，()个，()个，()个，()个。三、判断题（6分）16．分类的标准不同，分类的结果可能不同。()17．20比29小，比13大。()18．计算17－9时，可以想8＋9＝17。()19．小狗比小猫多8只，则小猫比小狗少8只。()20．60个一和6个十同样多。()21．这个图形中有3个平行四边形。()四、连线题（4分）22．投篮。（算一算，连一连）五、作图题（4＋4＝8分）23．用右边的哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈出来。24．看数画算珠。六、计算题（20分）25．算一算。

七、解答题（5*3＋6＝21分）26．妈妈买帽子和衣服一共花了48元，其中帽子8元，鞋子20元，衣服多少元？27．看图解决。28．金鱼缸里有15条红金鱼，6条花金鱼，再买几条花金鱼就和红金鱼同样多？29．商店共有13台电视机，上午卖出4台，下午卖出的和上午的同样多，这个商店的电视机还剩多少台？答：还剩（

）台。答案：1．A【分析】从右边数的第一位是个位，据此解答。【详解】在3、13、33、35、63中，个位上是3的数有3、13、33、63，共4个。故A熟练掌握对数位的认识是解题关键。2．C【分析】根据对物体分类的认识可知：篮球、排球、足球都属于球类，而苹果属于水果，所以不同类的一个是苹果。【详解】根据分析得：不同类的一个是苹果。故C本题主要考查了对物体的分类，在平时要注意积累。3．C【分析】分别找到12和7代表的意义即可求解。【详解】12表示的个数，7表示的个数，所以12－7表示的是比少的个数或者比多的个数。故C本题的关键是找到每个数字表示的意义。4．C【详解】略5．C【分析】可依照题意，把各个选项中表示的数先写出来，比较大小后做出选择。【详解】A．△△△□□□：表示33；B．△△□□□□：表示24；C．△△△△□□：表示42；24＜33＜42，所以最大的数是△△△△□□。故C6．B【分析】用小朋友总数减去1，再减去小飞从前往后数的位数，就是小飞后面的鸡数。【详解】12－5－1＝7－1＝6（个）小飞后面还有6只鸡。故B本题主要考查排队问题，关键是用小朋友的总数减去1，也就是其中有一个小朋友当的老鹰。7．4646【分析】几个一就是几，几个十就是几十，据此解答。【详解】这个数是46，它是由4个十和6个一组成的。熟练掌握100以内数的组成是解题关键。8．【分析】几个十就是几十，几个一就是几；与一个数相邻的两个数分别是比它大1和比它小1的数。【详解】7个十和9个一合起来是79，与它相邻的两个数是78和80。熟练掌握100以内数的组成和排序是解题关键。9．六十五6十6466【分析】整数的读法：从高位读起，每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0；十位上是几就表示几个十；与一个数相邻的两个数分别是比它大1的数和比它小1的数。【详解】65读作：六十五，它十位上的“6”表示6个十，与它相邻的两个数是64和66。熟练掌握整数的读法和100以内数的排序和组成是解题关键。10．＞＝＜略11．169【分析】加数＋加数＝和，被减数－减数＝差，据此解答。【详解】8＋8＝1615－6＝9两个加数都是8，和是16，被减数是15，减数是6，差是9。熟练掌握加、减法算式中各部分之间的关系是解答此题的关键。12．820【分析】十位上的数字比个位上的数字大2的两位数有20、31、42、53、64、75、86、97，且20＜31＜42＜53＜64＜75＜86＜97，据此回答即可。【详解】十位上的数字比个位上的数字大2的两位数有（8）个，其中最小的是（20）。本题考查100以内数的认识及大小的比较。13．4略14．②④①⑥③⑤①②③④⑤⑥【分析】天上飞的：飞机，鸟；地上跑的：汽车，小狗；水里行的：小船，小鱼。交通工具：汽车，飞机，小船；动物：鸟，小鱼，小狗。据此解答。【详解】给下面的物体分类。（填序号）（1）天上飞的：（②④）；地上跑的：（①⑥）；水里行的：（③⑤

）。（2）交通工具：（

①②③

）；动物：（

④⑤⑥）。本题考查分类。分类的标准不同，结果也就不同，关键是要找准分类标准。15．43482【分析】根据图示，结合平面图形分类统计的方法，以此数出各种图形的个数解答即可。【详解】4个；3个；4个；8个；2个。本题考查了平面图形的认识和分类统计知识，结合题意分析解答即可。16．√【分析】对于一些事物，按照分类标准的不同，分类的结果就不相同，可以举例说明。【详解】观察这些铅笔，可以按颜色分，也可以按有没有橡皮分，还可以按有没有削过分。分类的标准不同，分类的结果就不同，原题说法正确；故√此题是考查物体分类与整理的相关知识，分类的关键是善于发现事物的不同特征，根据不同特征，把有相同特征的分为一类。17．√【分析】根据100以内数的认识，以及数的排列顺序，20排在29的前面，20比29小；20排在13的后面，20比13大；据此解答即可。【详解】由分析可知，20比29小，比13大。原题说法正确。故√此题考查的目的是理解掌握100以内数的大小比较方法及应用。18．√【分析】根据20以内的退位减法，可以利用“做减法，想加法”的口算方法解答。【详解】因为8＋9＝17，所以计算17－9时，可以想8＋9＝17；所以原题说法正确。故√解答本题关键是明确20以内的退位减法的计算方法。19．√【分析】由题可知，小狗比小猫多8只，说明小狗的数量多，小猫的数量少，也就是小猫比小狗少8只。由此判断即可。【详解】由分析可知，小狗比小猫多8只，则小猫比小狗少8只。原说法正确。故√本题主要考查减法问题中求多多少和少多少问题，注意问题间的转化。20．√【详解】略21．√【分析】根据图示可知，有1个大平行四边形和2个小平行四边形，所以这个图形中有3个平行四边形；据此解答即可。【详解】有1个大平行四边形和2个小平行四边形，所以这个图形中有3个平行四边形。故√本题考查了平行四边形的认识和图形的计数知识，结合图示解答即可。22．略23．