装扮图书角(课件)二年级劳动教育“小农庄”(校本课程)_第1页
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装扮图书角【二年级】不同班级的图书角。这些班级的图书角是怎样装扮的?一、引入话题

为什么要装扮图书角?

一、引入话题二、说说议议

装扮过的图书角有利于营造积极向上的学习氛围,增加学生的阅读量,开拓学生的视野,激发学生的阅读兴趣。三、温馨提示装扮图书角要注意:要分工明确,齐心协力,根据班级特色装扮图书角,让它更美观,更实用,营造书香班级,创造精神食粮。儿歌小图书,我爱看,一页一页轻轻翻,不乱画,不乱涂,爱护图书你最棒。三、思维创新1.图书角装扮好后是不是就不用管了?2.安排专人管理,防止图书角被破坏,也能避免图书的流失。3.同学之间互相监督,让每个人都关心图书角,充分享受其权力又履行其义务。4.享受读书的乐趣,让学生在浓浓的书香中提升和发展。四、我的收获

通过今天的活动,你们学会怎样装扮图书角了吗?以后班级的各种活动大家都要积极参与,感受自己是班级的小主人!温馨提示:要根据班级特色装扮图书角,让它更美观,更实用,营造书香班级,创造精神食粮。谢谢!

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