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文档简介

3/3《南亚》导学案【学习目标】1．了解南亚的位置、范围、包括的国家及其分布。人类古代文明中心之一。2．掌握南亚三大地形区的分布和两大河流概况。3．了解南亚的热带季风气候的特点，学会分析西南季风对降水以及农业的影响。学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。学习过程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：下图是“南亚略图”。请把图中代号所表示的地理事物名称填在相应空格上：名称①____________；②____________；③____________；④____________。河流名称⑤____________。地形区名称⑥____________。首都名称⑦____________。海、湾、洋名称⑧____________；⑨____________；⑩____________。【合作探究】小组合作完成下列问题读教材7-17南亚气候类型分布图，结合资料，了解季风气候的发生发展过程，和大家分享？1．小组结合相关资料，讨论总结后派代表描述南亚的季风气候？2．小组讨论后，师生进行讨论结果的梳理总结。【达标检测】下图是“印度主要农作物分布图”，读后回答下列问题：1．填出图中下列字母所表示的农作物名称A________；B________；C________；D________；E________。2．该国发展农业生产的有利条件是________________；最主要的不利条件是____________________。3．A、B所示的农作物如图分布的主要原因是：________________________________。4．由于推行________的成功，印度目前已由粮食进口国转变为粮食出口国。【拓展阅读】知识拓展：南亚次大陆的形成南亚次大陆是印度洋板块和亚欧板块碰撞的结果。大约早在第三纪末期，原来存在于南北板块之间的东部特提斯海，由于印度洋板块向北漂移，逐渐闭合，与亚欧板块碰撞后，印度洋板块的前缘以很小的角度俯冲斜插到亚欧板块之下，一方面形成了青藏高原巨厚的地壳和雄伟的喜马拉雅山脉，另一方面也使来自于南方的印度洋板块紧紧地与亚欧板块联结在一起，成为亚洲的一部分。这就是青藏高原隆起的原因。根据古地磁学的研究，印度洋板

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