重庆市市辖区（2024年）小学语文部编版综合练习习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

重庆市市辖区（2024年度）小学语文部编版综合练习习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.绷bēng

【部首】纟

【结构】左右

【文字源流】形声字。篆、隶书从糸（线绳），表示用线绳缠束；崩（beng）声，崩有毁坏、分裂义，表示缠束以防毁坏、分裂。楷书从糸（纟）、朋（peng）声，朋像绳穿贝，表示绷是绳绑物。形旁简化。本义束缚、捆绑。

【常见词组】绷带绷紧

【课文原句】沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.先把词语补充完整，再选词填空。

清清(

)(

)争(

)斗(

)波涛(

)(

)

(

)种(

)样人(

)人(

)(

)(

)夺目

（1）公园里的花(

)，竞相开放。

（2）超市里有(

)的商品。

（3）到了节假日，各个景区都(

)。2）.填空

（1）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”出自诗人郑燮的《_______》，句中的“尔”的意思是_____。

（2）《匆匆》：过去的日子如_______，被_______了，如_______，被_________了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？3）.看拼音，写汉字。

xuányáqiàobì______duànliàn______kuàizhì______人口

yìyángdùncuò______jīngbīngjiǎnzhèng______4）.词语运用。

（1）我躲在pìjìnɡ______的小屋里，看见闯进门来的móɡuǐ______似的宪兵和受过kùxínɡ_______的工友闫振三。

（2）面对yánjùn_______的新冠疫情，许多人逆行而上，他们来不及kǒnɡjù_______，来不及páihuái_______，全力投入这场没有硝烟的战“疫”，wǎnhuí_______了很多生命，唱响了一曲又一曲爱的赞歌。5）.用音序查字法查字典，填一填。生字音序音节组词故___________玩_________________江__________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.2022年10月16日上午10时，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕，小乐观看后，联系我们现在的幸福生活，想在笔记本上写一个词语表现出国家太平、人民生活安定的景象，最恰当的一项是（）A．居安思危B．国泰民安C．宁静致远2）.下列句子中关联词使用不当的一项是（）A．枣核不光勤快，也很聪明。B．枣核不仅勤快，而且很聪明。C．枣核因为勤快，所以很聪明。D．枣核既勤快，又很聪明。3）.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）A．默而识/之，学而不/厌，诲人不/倦。B．吾/尝终/日不/食。C．心既/到矣，眼/口岂/不到乎？D．记/亦不能久/也。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子。

(1)微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。（用加点的词语造句）

________________

(2)黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。黎明时的鸟容易被猎人打中。（用恰当的关联词连成一句话）

________________

(3)将下面句子补充完整。

我的叔叔是享誉全国的顶级厨师，他做的菜色泽漂亮得____________，味道好吃得____________，气味香得____________，总能把我馋得____________，真是世间少有的美味呀！

(4)读句子。注意加点的词语，说说你的发现，并按要求完成练习。

小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。

①我发现：____________

②我也会接着往下写：树林里有一片青青的草地，青青的草地旁有一条清清的小河，清清的小河_________5、连线题（每题4分共2题）

1）.小朋友，你知道千人糕是经过哪些人的劳动才能做成的吗？请用线把他们连起来吧！

工人种稻子、甘蔗、甜菜

司机熬糖、包装

农民销售

售货员运送

千人糕,原来就是的米糕。（填序号）

①很大很大②经过很多人的劳动才能做成2）.我会连。

陀毽手橡老画遥坦

克螺枪子控板皮翁6、排序题（每题5分共2题）

1）.读一读下面表示年龄的词语，按年龄由大到小的顺序排列（填序号）。

①古稀②不惑③期颐④弱冠⑤花甲⑥而立

排序：___________________2）.按词语的概念从大到小排列下列词语。

（1）公共汽车车交通工具汽车

_____________________________________

（2）双色圆珠笔圆珠笔文具笔

________________________________________

（3）苹果树果树植物树

_________________________________________

（4）昆虫动物蚊子生物

____________________________________

（5）字典工具书《新华字典》中文字典

_______________________________

（6）小学语文课本书语文书书籍

_______________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗，作者也都生活在唐代。(

)

2．《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带，把柳条比作碧玉，把柳树写得非常美。(

)

3．“黄莺（yēng）、喝醉（zuì）、咏（rǒng）柳、裁（cái）剪”这四个读音只有一个是正确的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，回答问题池上小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。1．这首诗的作者是唐代诗人()。A．白居易B．杜甫2．连连看。

pínɡfúzōnɡ

踪浮萍

3．标出诗的节奏。

4．从诗中我们知道这是一个怎样的小娃？

__________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写话。

你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？想一想，写下来，没学过的字用拼音代替。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成练习。邴原泣学邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。注释：①恻：怜悯。②苟：假如，如果。③徒：白白地。④《孝经》：中国古代儒家的伦理学著作。⑤得：能够。⑥资：费用。1．解释加点的字。

①凡得学者(

)②过书舍而泣(

)

③吾徒相教(

)④欲书可耳(

)

2．翻译句子。

①一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。

_________

②童子苟有志，吾徒相教，不求资也。

_________

3．本文中的老师有着怎样的精神？

________

4．从邴原身上，我们能够学到什么精神？

_________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘，明亮的大眼睛，映出一个五彩的世界。1．从文中找出合适的词语填空。

________的眼睛________的小船

________的世界________的珍珠

2．倒映在池塘里的有________、________、________、________。

3．仿写文中画线句子。

池塘边的________，像________。

4．你喜欢小池塘吗？说说你喜欢的理由。

________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.我会选择正确的答案。

（1）你还（háihuán）_____有一本书没有还（háihuán）_____给我。

（2）植树节的时候，我们在校园里种（zhǒngzhòng）_____下了一棵树，小树苗慢慢长（zhǎngcháng）_____高了。

（3）放学了，小甜（在再）_____教室打扫卫生，同学们跟她说（在再）_____见。

（4）公园离我家很（进近）_____。我一走（进近）_____公园，就看到荷花开了。

（5）望着（zhezháo）_____窗外的大雨，爸爸心里十分着（zhāozháo）_____急。2）.读一读，用“◯”圈出加点字的正确读音。

（1）真奇怪，邻（línglín）居爷爷种（zhòngzhǒng）的花怎（zěnzěng）么少了几种（zhòngzhǒng）？

（2）音乐（yuèlè）课上，我们快乐（yuèlè）地歌唱。

（3）我觉得（dedéděi）要想成功就得（dedéděi）努力学习，不能只（zhīzhǐ）靠运（yùnyuè）气。

（4）他重（chónɡzhònɡ）新给故事编了一个结（jiējié）尾。

（5）我去首都（dūdōu）北京旅游时，好（