统编版高一必修上《百合花》导学清单

统编版必修上《百合花》导学清单【学习目标】1．厘清全文的线索、情节，分析通讯员、新媳妇、“我”等人物的形象。2．学习以小见大以及用心理活动、典型细节来刻画人物形象的表现手法。3．掌握题目的象征意义，体会小说表现出的战争中的人性美、人情美。【知识清单】01作者介绍生平茹志鹃，当代著名女作家。祖籍杭州市，1925年出生于上海一个贫民家庭，小时候进过孤儿院。1942年在浙江武康县初中毕业。次年参加新四军，后在部队文工团当演员和创作干部。1955年从部队转业，任上海《文艺月报》编辑。作品1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来结集出版了《高高的白杨树》、《静静的禅院》和《百合花》等短篇集。其中好些名篇曾被译成日、英、法、俄、越等国文字。评价《百合花》是一篇“没有爱情的爱情牧歌”，曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇小说。茹志鹃的创作以短篇小说见长，情节简单明了，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代本质。02写作背景《百合花》是茹志鹃前期的代表作。写这篇小说时，正是反右斗争后不久，茹志鹃的家人是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活和那时的同志关系”，回忆起1946年那个中秋夜以及在解放战争中遇到的各种人和事。回首往事，茹志鹃感到“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能胆肝相照，生死与共。”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时，得来的产物”。03知识链接1．《人民日报》发布的鲜花花语：百合花：顺利、心想事成、百年好合、纯洁、神圣。2．茅盾评《百合花》《百合花》结构上细致严密，同时富于节奏感。它的人物描写也有特点，人物形象是由淡而浓，好比一个人迎面而来，愈近愈看得清，最后，不但让人看清了他的外形，也看到了他的内心。它的风格清新俊逸，是一篇结构谨严、没有闲笔的短篇小说，但同时它又富于抒情诗的风味。04整体感知1．预习检查

撂（liào）下｜憨（hān）憨｜讪（shàn）讪半晌（shǎng）｜憎（zēng）恶｜擦拭（shì）发髻（jì）｜瞅（chǒu）见｜耽（dān）搁抿（mǐn）嘴｜磕（kē）磕绊绊｜忸怩（niǔ

ní）尴尬（gān

gà）｜掂（diān）量｜虔（qián）诚嬷嬷（mó

mo）【扎】（zā）包扎（zhā）驻扎（zhá）挣扎【拗】（niù）执拗（ǎo）拗断（ào）拗口【似】（shì）似的（sì）似乎2．图文导航3．主旨点睛小说以解放战争初期的一场战役为背景，描写的是1946年的中秋，在部队发起总攻之前，通讯员送“我”到前沿包扎所，我们一起向一个刚过门三天的新媳妇借被子，后来通讯员舍已救人，英勇献身，新媳妇为牺牲的通讯员献出新被子的故事，表现了战争年代人与人之间纯洁的关系，歌颂了人性美和人情美。【阅读提示】1．层次解读以时间为顺序，以“我”的所见所闻为线索展开情节，分为四部分。开端：带路（从开头到“这都怪我了”）。发展：借被（从“我们到包扎所”到“现在，至少他要裸露一晚上的肩膀了”）。高潮：牺牲／献被（从“包扎所的工作人员很少”到“两个干硬的馒头”）。结局：盖被（从“卫生员让人抬了一口棺材来”到结尾）。2．精彩段落小通讯员牺牲后新媳妇为他缝衣服：“她低着头，正-针一针地在缝他衣肩上那个破洞。”“新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。”“她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。”这个“缝”就是细节描写，像特写镜头，深深定格在我们脑海中。让我们想到了《游子吟》中的诗句“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”。这是慈母为游子缝衣服。文中的两个人物不是亲人，他们只见过两次面。但是我们感受到他们之间的感情胜似亲情。新媳妇低头缝衣，没有说话，但我们感受到她的内心很不平静，有万千波澜，有千言万语。

【问题清单】（1）通讯员有着怎样的性格特征？他与“百合花”有关吗？①天真纯洁，充满朝气，对生活与自然无比热爱。如文中写他的枪筒里插着几根树枝和一枝野菊花。②憨厚朴实，拘谨腼腆。如文中写“我”面对小通讯员坐着时，他“张皇”“局促不安”“脸涨得像个关公”。③不善言辞，质朴纯洁。如他认识到自己借被子的方法不对，可能会给群众造成不良影响时，马上松松爽爽地跟“我”前去解释；借到被子后，当他知道这是新媳妇唯一的嫁妆时，又立刻感到不安，想要把被子再送回去。④不畏牺牲，舍己为人。如为了保护担架队员英勇捐躯。他纯洁高尚、无比美好的心灵像美丽的百合花一样。（2）小说中的“我”是一个什么样的角色？在小说中有什么作用？小说中的“我”不仅是一个线索人物，更是一个主要人物。“我”和通讯员一样，是小说中重要的人物形象，是读者理解小说主旨的关键。

从小说的结构线索来看，小说始终围绕着“我”和通讯员之间的交往展开叙事：“我”与通讯员去前沿包扎所、“我”与通讯员一起借被子、“我”与通讯员在前沿包扎所最后一次相见（通讯员牺牲）。围绕这个线索，作者巧妙地把“我”对通讯员的感情变化融入其中：从开始生气、产生兴趣到逐渐熟悉，接着从心底爱上这个傻乎乎的小同乡，然后是中秋夜的思念、牵挂，到最后通讯员牺牲，“我”的内心无限悲痛。这样，“我”的感情始终流贯起伏在整个小说的故事情节之中，“我”的形象也逐渐丰满起来，一个热情大方、活泼开朗的女性形象跃然纸上。正是由于“我”这一角色的凸显，才有了这场“没有爱情的爱情牧歌”，作者正是以此建构了小说最基本的框架。

小说中正是有了“我”的介入，通讯员的腼腆与羞涩、纯朴与善良才更具说服力和感染力。这种文学的描写与渲染，让读者看到了生活在这片土地上的善良可爱的解放军战士，看到了他们的勇敢和忠诚。（3）作者是如何表现新媳妇性格特点的？请简要分析。在“借被”“献被”这两个情节中，小说通过新媳妇对百合花被子处置过程的描写，表现了新媳妇的性格及其变化。刚过门三天，通讯员就要借她唯一的嫁妆——一条枣红底色上撒满白色百合花的被子，她当然舍不得，但当听说借被子是为了打仗，打仗是为了老百姓之后，新媳妇“一边听着，一边不断向房里瞅着”“半晌，她转身进去抱被子了”。在包扎所帮忙时，她又主动把自己的被子“铺在外面屋檐下的一块门板上”。当卫生员动手要揭掉通讯员身上的百合花被子时，新媳妇“劈手夺过被子”，“劈手”集中写出了新媳妇用自己的新被子为通讯员入殓时的那种果断、坚毅、不容商量的态度，这与先前她娴静羞涩的样子形成对比。

新媳妇性格的变化，还通过以下情节与细节表现出来：①刚刚开始做救护工作时，她害羞腼腆，“我”跟她说了半天，她才红了脸答应做“我”的下手。可当看到通讯员为了保护担架员而受重伤时，“她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子”。②新媳妇知道通讯员已经牺牲了，可她还是密密地缝着那个破洞，当“我”劝她“不要缝了”时，她“却对我异样地瞟了一眼”。小说通过对新媳妇动作和细节的描写，不仅写出了新媳妇对通讯员态度的变化，更展示了新媳妇娴静、纯朴、善良、纯真、高洁，如百合花一样美丽的人性美。（4）小说中精彩的细节描写有哪些？作者是如何运用这些细节描写来安排情节和塑造人物的？①通讯员给“我”两个馒头。这一细节描写在文中出现两次：第一次，通讯员要回去时给“我”留下两个馒头，说是给“我”开饭，这是他对同志的关心、体贴；第二次是通讯员牺牲后，“我”无意中碰到他给“我”开的饭——两个干硬的馒头，睹物思人，通讯员的音容笑貌历历在目，如今物存人亡，让人感到无比痛心。②通讯员衣服上的破洞。这一细节描写在文中前后出现了四次，第一次是借被子时因慌张而挂破上衣，衣服上有了破洞：第二次是通讯员要回部队时，“我”看到他肩上撕挂下来的布片；第三次是“我”看见他安详地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里；最后一次是新媳妇缝通讯员衣服上的破洞。通过这前后呼应的细节描写，一方面表现通讯员不顾个人安危，把生的希望留给别人的高贵品质；另一方面表现新媳妇对通讯员的关心、痛惜。③新媳妇的百合花新被。这一细节描写在文中出现过三次，第一次是借被时，第二次是新媳妇刚来包扎所铺被子时，第三次是献被给牺牲的通讯员时。百合花新被的出现不仅起到了刻画人物的作用，说明新媳妇对解放军的真挚情感，而且巧妙地点明小说的主题：解放军战士是高尚的，他们得到人民的热爱是无愧的。战士们的高尚情操，战士们对人民群众的赤诚感情，犹如百合花那样纯洁、美好。

总之，文中的这些细节描写不仅使作品前后呼应、结构严谨，而且将人物塑造得个性鲜明，血肉丰满。（5）小说最后的结局，似乎出人意料，又好像在情理之中。请谈谈你的看法。战争中总有人会牺牲，每一个逝去的人都值得人们为他伤心流泪。新媳妇与通讯员之间虽有过别扭，但军民之间的情谊是不会消失的。新媳妇看到伤员是通讯员时，那一声短促的“啊”震颤人心。之后她庄严而虔诚地给通讯员拭着身子，一针一针细细地为他补衣服，好像什么也没看到，什么也没听到。她一直都是安静的，唯一气汹汹地嚷了半句“是我的——”，也是在卫生员要阻止她将百合花被铺在棺材底的时候。在她心里，通讯员就像她的弟弟一样，之前的别扭也只是开玩笑而已。现在通讯员死了，她就用承载着生活希望的百合花被包裹着他。所以，小说的结局是符合情理的。【语言欣赏】通过刚才的活动，“新媳妇”“小通讯员”这两个人物形象已经鲜明地展现在我们眼前，那么让我们来看看作者是通过什么方法来塑造这两个人物的。【点拨】（1)细节描写读完《百合花》这篇小说，通讯员的形象给人们留下了深刻的印象，他的音容笑貌、举手投足，却仿佛历历在目，使人有呼之欲出之感。这独特的人物性格，还得益于许多典型的细节描写，尤其是前后呼应的细节刻画。这种前后呼应的笔法，举其显著者而言，在全篇中就有这么几处：①通讯员被门钩撕破衣服这一细节描写，前后用了多次：第一次是抱被子时因慌张而挂破上衣；第二次是通讯员回团部“已走远了，但还见他肩上撕挂下来的布片在风里一飘一飘的”；第三次是“我”看见“他安详地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里”，最后一次新媳妇缝那个破洞。通过这种前后呼应的细节描写，一方面表现通讯员不顾个人安危，把生的希望留给别人的高贵品质；另一方面表现新媳妇对通讯员的关心、痛惜。②馒头这一细节，出现两次：第一次通讯员要回去时给“我”留下两个馒头，说是给“我”开饭，这是他对同志的关心、体贴；第二次是当通讯员牺牲后，“我”无意中摸到他给“我”开的饭，两个干硬的馒头。托物思人，物存人亡，怎不让人心痛？[来源@%~^:中教网&]③小说结尾对那条百合花被子的描写，不仅起了刻画人物的作用，说明新媳妇对解放军的真挚情感，而且巧妙地点了小说的主题：我们的战士是高尚的，他得到人民的热爱是当之无愧的。战士的高尚情操，人民对战士的赤诚感情，犹如百合花那样纯洁、美好。另外，小说还通过语言描写、行动描写、肖像描写来塑造人物。(2)景物描写景物描写也起着刻画主题的作用。比如“早上下过一阵小雨……空气里也带有一股清新湿润的香味”。这一景物描写有色有味，展现在我们面前的是一派生机勃勃的和平景象。在一次残酷的战斗之前，我们所看到的却是这样的景象，这就巧妙地烘托了人物的心情，“我”一个革命战士，不仅临危不惧，而且洋溢着乐观主义精神。还有“天黑了，天边涌起一轮满月……连那一轮皎洁的月亮，我也憎恶起来了”。这一景物描写对发展故事情节、烘托人物心情，起着重要作用。由于整个战场被皎洁的月光朗照着，所以战斗才会那样激烈，那样残酷，付出的代价才会那样大，通讯员就是在白夜的攻击中壮烈牺牲的。描写使文学作品具有形象性的特征，更富于生动性和真实感。希望同学们在日后的写作中多多学习借鉴，写出令人满意、令人感动的文学作品来。【作业清单】一．预习检测1.给加粗字注音。（4分）劈手(

)

闪烁(

)

虔诚(

)

半晌(

)2.根据拼音写出汉字。（5分）破zhān(

)帽

niǔ(

)怩

抱qiàn(

)踌chú(

)

幼zhì(

)3.下列书写完全正确的一项是（

）（2分）A.安详

小心翼翼

气势凶凶

B.发髻

日溢丰富

张皇失措C.棉絮

平淡无其

义愤填膺

D.篝火

流水淙淙

起早熬夜4.下列词语中加点字的解释不完全正确的一项是（

）（2分）A.敝帚自珍（破旧）

白鹤亮翅（闪光）B.潜滋暗长（生出）

见异思迁（变动）C.不能自己（停止）

群山环拱（围绕）D.错落有致（情趣）

秉烛夜谈（拿着）5.下列加点成语使用恰当的一项是（

）（2分）A.在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编、自演了许多新颖、有趣的文艺节目。B.“非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。C.第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性问题一筹莫展，默默无闻，令人失望。D.某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名行掠石油资源之实，真可谓是事半功倍。二．阅读思考6．小说的女主人公，不是姑娘，也不是大嫂，作者有意设定为新娘、新媳妇，有何妙处？请简要说明。7．独特的女性视角是小说的一个重要特点。请结合内容简要分析其艺术效果。8.小说中的通讯员有怎样的性格特点？请作简要分析。9.小说是怎样塑造新媳妇这个人物形象的？请作简要分析。10.小说标题是《百合花》，这个标题有怎样的意蕴？三．迁移训练（一）语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。

自从6亿年前多细胞生物在地球上诞生以来，地球生命历经了五次演化：第一次物种大灭绝发生在距今4.4亿年前，大约有85%的物种灭绝；第二次物种大灭绝是3.65亿年前，海洋生物遭到重创；第三次物种大灭绝是2.5亿年前，90%的海洋生物和70%的陆地脊椎动物灭绝；第四次物种大灭绝是1.85亿年前，80%的爬行动物灭绝了；而发生在6500万年前的第五次物种大灭绝，使得存在于地球达1.6亿年之久的恐龙灭绝了。（

）。在地球生命演化中，在所有灭绝的物种里，恐龙是最重要也最

的。40多亿年间发生的无数偶然事件造就了今天地球上的

。与地质历史上远古生物的多样性相比，人类只是

。地球在承载着生命与人类文明的同时，在过度开发、水质污染、植被破坏的影响下，地球已经

。数量庞大的人口日日夜夜、分分秒秒在向地球索取自然资源，承担着巨大的生态压力。然而，地球资源毕竟是有限的，按照现在的开采速度和强度，地球会不会有“弹尽粮绝”的一天？当前最为急迫的事情就是维护、保护好物种之间的多样性平衡，使整个自然界保持蓬勃生机。1.

依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A.

难以置信

大干世界

沧海一粟

疲惫不堪B.

确信无疑

芸芸众生

九牛一毛

不堪重负C.

确信无疑

大干世界

九牛一毛

疲惫不堪D.

难以置信

芸芸众生

沧海一粟

不堪重负2.

下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.

这五次物种大灭绝主要是由地质灾难和气候变化造成的B.

恐龙等物种被灭绝主要是由地质灾难和气候变化造成的C.

地质灾难和气候变化是造成地球上物种灭绝的主要原因D.

造成地球上主要物种灭绝的原因是地质灾难和气候变化3.

文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.

人们日日夜夜、分分秒秒在向地球索取数量庞大的自然资源，巨大的生态压力让人难以承受。B.

数量庞大的人口在分分秒秒、日日夜夜地向地球索取自然资源，地球承担着巨大的生态压力。C.

数量庞大的人口日日夜夜、分分秒秒在向地球索取自然资源，使得地球承担着巨大的生态压力。D.

人们在分分秒秒、日日夜夜地向地球索取数量庞大的自然资源，还要承受着巨大的生态压力。4.下面是某杂志社征订启事的片段，其中有五处用语不得体，请找出并修改。敝刊设有“探索与争呜”“书刊评介”“动态信息”等独步天下的栏日，内容新颖，报道及时，信息量大，可读性强。现征订在即，希望读者慷慨解囊。订单上务必写明手机号码，以便我们随时垂询。（二）小说阅读阅读理解阅读下面的文字，完成1～3题。董师傅游湖宗璞董师傅在一所大学里做木匠已经二十几年了，做起活儿来得心应手，若让那些教师们来说，已经超乎技而近乎道了。他在校园里各处修理门窗，无论是教学楼、办公楼、教师住宅或学生宿舍。都有他的业绩。在一座新造的仿古建筑上，还有他做的几扇雕花窗户，雕刻十分精致，那是他的杰作。董师傅精通木匠活儿，也对校园里的山水草木很是熟悉。若是有人了解他的知识，可能聘他为业余园林鉴赏家，其实他自己也不了解。一年年花开花落，人去人来；教师住宅里老的一个个走了，学生宿舍里小的一拨拨来了。董师傅见得多了，也没有什么特别感慨的。家里妻儿都很平安，挣的钱足够用了，日子过得很平静。校园里有一个不大的湖，绿柳垂岸，柳丝牵引着湖水，湖水清澈，游鱼可见。董师傅每晚收拾好木工工具，便来湖边大石上闲坐，点上一支烟，心静如水，十分自在。不知为什么，学校里的人越来越多，校园渐向公园靠拢。每逢节日，湖上亭榭挂满彩灯，游人如织。一个“五一”节，董师傅有一天假。他傍晚便来到湖边，看远处楼后夕阳西下，天渐渐暗下来，周围建筑物上的彩灯突然一下子都亮起来，照得湖水通明。他最喜欢那座塔，一层层灯光勾勒出塔身的线条；他常看月亮从塔边树丛间升起。这时月亮却看不见。也许日子不对，也许灯太亮了。他并不多想，也不期望。他无所谓。有人轻声叫他，是前日做活儿那家的女工，是他的大同乡，名唤小翠。她怯怯地说：“奶奶说我可以出来走走，现在我走不回去了。”董师傅忙灭了烟，站起身说：“我送你回去。”想一想，又说：“你看过了吗？”小翠仍怯怯地说：“什么也没看见，只顾看路了。”董师傅一笑，领看小翠在熙攘的人群中沿着湖边走，走到一座小桥上，指点说：“从这里看塔的倒影最好。”通体发光的塔，在水里也发着光。小翠惊呼道：“还有一条大鱼呢！”那是一条石鱼，随着水波荡漾，似乎在光辉中跳动。又走过一座亭子，那是一座亭桥，从亭中可以环顾四周美景。远岸丁香、连翘在灯光下更加似雪如金，近岸海棠正在盛期，粉嘟嘟的花朵挤满枝头，好不热闹。亭中有几幅楹联，他们并不研究。董师傅又介绍了几个景点，转过山坡，走到那座仿古建筑前，特别介绍了自己的创作——雕花窗户。小翠一路赞叹不已，对雕花窗户没有评论。董师傅也不在意，只说：“不用多久，你就惯了，就是这地方的熟人了。大家都是这样的。”他顿了一顿，又说：“可惜的是，有些人整天对着这湖、这树，倒不觉得好看了。”俩人走到校门口，董师傅在一个小摊上买了两根冰棍。俩人举着冰棍，慢慢走。一个卖花的女孩跑过来，向他们看了看，转身去找别人了。不多时，小翠说她认得路了。董师傅叮嘱小翠，冰棍的木棒不要随地扔，自己转身慢慢向住处走去。他很快乐。1.

下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（

）A.

文章的题目就是小说的主要情节，故事情节虽然简单，波澜不惊，但通过细节的刻划，人物形象非常鲜明，也寄寓了作者对生活的深刻思考。B.

学校里的人越来越多，湖周边建筑物的彩灯太亮，以至月亮都看不到了，给宁静的校园带来了困扰，引起了董师傅小小的不满。C.

小翠姑娘的出现，是作者的精心安排，使得作者可以从更多的方面对董师傅进行刻划，使人物形象更丰满，更鲜明。D.

董师傅在一个小摊上买了两根冰棍，这个细节描写使得董师傅这个人物形象更有生活气息，更真实，更亲切可感。2.

请结合文本，分析董师傅这一人物的形象特点。3.

文章结尾说：他很快乐。请结合文本分析他快乐的原因。【作业清单】答案与解析一．预习检测1.pī

shuò

qián

shǎng2.毡

扭

歉

躇

稚3.【答案】D

【解析】A项中”凶“应为”汹“，B项中”溢“应为”益“，C项中”其“应为”奇“。4.【答案】A

【解析】A项中”亮“应为”显露、显示“的意思。5.【答案】A

【解析】对成语的感情色彩、具体内容要理解透彻。二．阅读思考6．【答案】①突出“新”字，更易于体现女性之美，进而以之衬托年轻通讯员的高大形象。②能够突出那条白百合花被子的新与珍贵，更能表现她对革命的支持与对烈士的关爱，从而凸显其心灵之美。③表现人性美，能为借被子、给伤员擦拭污泥血迹等情节提供心理依据，使之更真实可信、生动感人。④更易于表现借被之难与帮忙之羞涩，从而反衬出军民之间的感情的圣洁美好，突出小说的主旨。【解析】小说的女主人公，作者有意设定为新娘、新媳妇，而不是姑娘，也不是大嫂，妙处主要在四个方面：一是突出“新”字；二是表现白百合花被子的新与珍贵；三是让救助伤员的情节生动感人，表现人性美，四是突出军民之间鱼水情，突出小说的主旨。7．【答案】①女性观察细致，以其视角叙述故事，可更多地展现细节，增强情节的生动性，让人如临其境。②女性感觉敏锐，可更好地刻画人物形象。如通讯员的牢骚、新媳妇的羞涩，更生动地表现出人物特点。③以女性视角描写战争，绕开激烈的战斗场面，从侧面突出战争的残酷，更能引发读者的想象。④可引导读者从女性的角度理解战争、理解人物，从而产生独特的感受，更好地把握内容和主题。【解析】独特的女性视角是小说的一个重要特点。这个主要是通过“我”这个人物形象来实现的。虽然，作品主要写的是小通讯员和新媳妇之间的圣洁感情，但是，“我”却是小通讯员和新媳妇之间不可缺少的穿针引线的人物，是故事的叙述人和情节发展的重要推动者。因此，“我”不仅是作品采用“第一人称”方式的承担者，而且也是作品中的一个艺术形象。“我”与小通讯员去前沿包扎所的路上，主动找他搭话，主动认老乡，甚至带着挑衅性地问他娶媳妇了没有言行，表现出一种战争年代革命队伍中的女同志特有的“泼辣”，是一个具有着强烈性别意识的人物。作品不仅通过“我”带有女性特征的细微观察，使小通讯员和新媳妇的形象跃然纸上，而且，通过富于浪漫气质的想象，使作品充满抒情的色彩。比如，“我”想象的小通讯员在家乡天目山拖毛竹时的情景：“我朝他宽宽的两肩望了一下，立即在我眼前出现了一片绿雾似的竹海，海中间，一条窄窄的石级山道，盘旋而上。一个肩膀宽宽的小伙，肩上垫了一块老蓝布，扛了几枝青竹，竹梢长长的拖在他后面，刮打得石级哗哗作响。”语言不多，却充满诗情画意。8.【答案】性格特点：他是团部通讯员，是来自农村的青年，稚气未脱离，质朴、憨厚、不善言辞，有时执拗得有点任性，有时活泼得可亲可近。他热爱生活，关心同志，体贴别人，舍己救人。【解析】他是团部通讯员，在战斗开始前奉命护送女文工团员去包扎所。他是一个刚参军一年、只有19岁的农村青年，稚气未脱离，质朴、憨厚、不善言辞，更怯于与陌生女性交往，有时执拗得有点任性，有时活泼得可亲可近。他热爱生活，关心同志，体贴别人。在战斗中，当一颗手榴弹在担架队员们中间冒烟乱转时，他毫不迟疑地扑了上去，用自己年轻的生命解除了人民群众的危难。9.【答案】（1）通过细节描写来表现新媳妇的人性美。（2）通过形象描写来表现新媳妇青春美。她是过门刚三天的农村媳妇。长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的留海。（3）通过行为描写来表现新媳妇的人性美。【解析】通过细节描写来表现新媳妇的人性美。如新媳妇看到重伤的是小通讯员，于是一针一线地缝补他衣服上的破洞，后来又将新婚时的被子盖在小通讯员的遗体上。通过形象描写来表现新媳妇青春美。她是过门刚三天的农村媳妇。长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的留海。善良纯朴开朗，也有着新嫁娘的矜持羞涩。人物描写是由淡而浓，好比一个人迎面而来，愈近愈看得清，最后，不但让我们看清了他的外形，也看到了他的内心。小说描写新媳妇救助伤员的行为动作，表现了新媳妇的人性美。10.【答案】“百合花”的意蕴丰厚，一方面，它指被子上的“百合花”，只是一个图案；另一方面，它又象征了年轻媳妇的朴实美丽、纯洁无瑕。【解析】解答这题，主要从百合花的本意与象征意义上解答，要联系被子上的“百合花”图案与百合花的象征意义，从这两方面简要回答。三．迁移训练（一）语言文字运用1.

【答案】D【解析】仔细审查该词语的语言环境,注意对近义成语的分析辨别。难以置信：出乎意料，让人很难相信。确信无疑：坚定地相信某事是真实的。结合语境内容分析，表达恐龙灭绝是难以置信的，用“难以置信”。芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。大千世界：佛教用语，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。结合语境中的“人类”分析，用“芸芸众生”。沧海一粟：意思是大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。九牛一毛：很多牛身上的一根毛。比喻微不足道。结合“与地质历史上远古生物的多样性相比”分析可知，用“沧海一粟”。不堪重负：承受不了繁重的负荷，不能担当重任，指在经济上或别的方面无法承受。疲惫不堪：形容非常疲乏，过度劳累。结合“在过度开发、水质污染、植被破坏的影响下”分析可知，用“不堪重负”。2.

【答案】A【解析】从括号所处的位置看，这个句子在第一段末尾，并句末的标点符号是句号，由此可以初步断定这句话是承接、总括上文的。再从四个选项看，选项都是概括性的语言。“这五次物种大灭绝”紧乘上文的“五次演变”，“主要是由地质灾难和气候变化造