版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024年中考英语题型复习:阅读理解
一、选择型阅读(A、B篇)
【典例剖析】
Ifyoulookatyourwatch,youwillbesurprised:ittakeslessthan15minutestomakeagood
paperfan.Thenyoucanfolditupanddropitinyourbag.Whenyouareoutintheheatnexttime,
justtakeitoutandenjoythegentlewind.
54.Fromthelastparagraph,wecantellthatmakingapaperfanis.
A.quickB.difficultC.boringD.strange
A剖析:A【解析】题干意为:从最后一段,我们可以看出制作一把纸扇是o
A项:快的;B项:困难的;C项:令人厌烦的;D项:陌生的。根据最后一段第一句"...you
willbesurprised:ittakeslessthan15minutestomakeagoodpaperfan.“可知,制作一把纸扇是
很快的。
方法2推断文章出处或写作对象(6年4考)
据语
根
色
特
言
处
出
推
click及网址J
me.rch.experiit1011t等一科学报告寻未至幻
根据关健司推
断文章出处foodjeahiat・杂志/报蛾健康版块~]
文章苜有日期、地点或遢讯名称一新闻报道]
【典例剖析11
Someanimalscaneasilyfindtheirwayhomeafteralongjourney.Howdotheymakeit?
Scientificresearchshowsthattheyarebornwithcertainunusualabilitiesfordirection.
Acertainkindofants,forexample,cancounttheirstepstoavoidgettinglost.Theycangoas
faras110metresandbringfoodhome.Theseantsliveintheopendesert(沙漠),sotheyhave
nothingtoguidethemalongtheway.It'slikesomeonewalkingsixkilometresthroughadark
forest.
第1页共36页
Somefishhaveanunbelievablesenseofsmell.Theycansmellevenasingledropoftheir
homewaterinalargeseaarea.Someseabirdshaveasimilarability.Theyareabletomakea
smellmapoftheirflyingarea.
Someanimalscansensetheearth'smagneticfield(磁场),whilehumanscan't.Thismagnetic
fieldguidesacertainkindoffishwhentheyswimalongwaytoaplaceandthenback.Howcan
thiskindoffishdothat?Itisstillamystery.Scientistshavenogoodanswersyet.
56.Whereisthispassagemostprobablyfrom?
A.Astorybook.B.Anartmagazine.C.Aguidebook.D.Ascience
magazine.
A剖析:D【解析】题干意为:这篇文章最有可能来自哪里?A项:一本故事书;B
项:一本艺术杂志;C项:一本导游手册;D项:一本科学杂志。根据第一段中的第三句
"Scientificresearchshowsthattheyarebornwithcertainunusualabilitiesfordirection.”及全文
内容可推知,此篇文章最有可能来自科学杂志。故选D。
【典例剖析2】
Bullying(欺凌)canhappentoanyone.Agreatmanychildrenaroundtheworldarebullied
everyyear,buttherearethingsthatcanbedonetohelp.
Ifsomeoneisnotkindtoyou,tellanadultthatyouknowandlike.Forexample,talktoa
parentorateacher.
Ifyougetbadmessages,don'treply.Youshouldsavethemandgivethemtoyourteacher,
yourfamily,orthepolice.Askanadultforhelp.Don*tsharesomethingbeforeyoumakesureitis
true.Thatwillhelpstopthecyberbullying.
Talktoyourparentsorteacheroranadultifyouseebullyingorifyouareworriedabouta
friend.
Saysorryifyouarenotkindtosomeone.Youcanwriteamessageortalktotheperson.And
alwaysremember:thinkabouthowtobekindinthefuture.
Formoreinformation,visitourhomepageat.
60.Thispassageismainlywrittenfor.
A.teachersB.parentsC.childrenD.thepolice
A剖析:C【解析】题干意为:这篇文章主要是写给的。A项:老师们;B
项:父母们;C项:孩子们;D项:警察。根据文章最后一^'Tormoreinformation,visitour
homepageatvvww.ddswor/d.。。”可推知,这篇文章主要是写给孩子们的。故选C。
第2页共36页
方法3根据文章内容推断文章写作目的
①记叙文:totellastory/toshareanexperience/toentertainreaders;
Step1:分析文体②说明文:tointroduce/explainathing;
特点③议论文:toargueabout/prove/showapoint;
④应用文:
tosellaproduct/toattractvisitors/topersuadereaderso
①文章开头提出问题/介绍与主翘有关的其他事物,答案一般含有
Step2:解读写作
tobringin/tointroduce等词;
手法
②举例或引用某人的话,答案一*般含有tosupport/toshow等词.
Step3:寻找写作一般需重点关注文章的首尾段和各段的首尾句,从而找到主题句,
主旨抓住文章主旨,最后由文章主旨来推断写作目的。
【典例剖析】(2023广东省卷真题节选)
Whenit'shotoutsideandwehavetogoout,surelywewanttokeepcool.Wecanputonhats,
wearlightclothing,orstayatacoolplace.However,nothingcanbeatagoodfan.NowPllshow
youhowtomakeagoodDIY(DoItYourself)paperfan.
Whattoprepare
Pleasepreparetwopiecesofpaper.Allpaperwillwork,butyourDIYfancanbeusedfora
longtimewithquality(优质的)paper.
Thengetglue,twosticks,etc.
HowtomakeaDIYfan
Thefirststepistodrawpicturesonthepaper.Justdrawanythingyoulike.Thenextstepisto
foldup(折叠)thepaper.Thengluethetwopiecesoffoldedpapertogether.Afterthat,paintthe
sticks.Thefinalstepistogluethesticksontothefoldedpaper.Andeverythingisdone.
Ifyoulookatyourwatch,youwillbesurprised:ittakeslessthan15minutestomakeagood
paperfan.Thenyoucanfolditupanddropitinyourbag.Whenyouareoutintheheatnexttime,
justtakeitoutandenjoythegentlewind.
55.Whatisthepurposeofthispassage?
A.Tosellpaperfans.B.Toshowhowtosavetime.
C.Toshareafunstory.D.Toteachhowtomakepaperfans.
A剖析:D【解析】题干意为:这篇文章的目的是什么?A项:为了卖纸扇;B项:
为了展示怎样节约时间;C项:为了分享一个有趣的故事;D项:为了教如何制作纸扇。根
据全文内容可知,整篇文章讲述了如何制作纸扇。故选D。
微技能3词义猜测)
词义猜测类试题中需要猜测的词汇均为生难词汇或词组,在解答此类试题时,考生需要
掌握以下解题方法来分类并逐个突破。
方法1根据上下文语境猜测词义、句意
解答此类试题时可以通过逻辑关系法、列举法、构词法,并结合选项和上下文语境确定
最佳选项。
第3页共36页
【典例剖析】(2023广东省卷真题节选)
Someanimalscansensetheearth'smagneticfield(磁场),whilehumanscan't.Thismagnetic
fieldguidesacertainkindoffishwhentheyswimalongwaytoaplaceandthenback.Howcan
thiskindoffishdothat?Itisstillamystery.Scientistshavenogoodanswersyet.
58.Whatdoestheunderlinedword“mystery“inparagraph4probablymean?
A.Secret.B.Choice.C.Reason.D.Feeling.
A剖析:A【解析】题干意为:第四段中画线单词“mystery”的意思可能是什么?A项:
秘密;B项:选择;C项:原因;D项:感受。根据下文“Scientistshavenogoodanswersyet.”
可知,此处指这仍然是一个谜。故选A。
方法2通过同义词、近义词复现来猜测词义(2019.64)
同义词或近义词复现是指某一词以同义或近义的形式重复出现在语篇中达到衔接的目
的。解题时,首先需根据前后文语境或逻辑上可能存在的对应关系找到与挖空处表达含义相
同或相近的表述;其次,利用近义转换选出能表达出与其相同或相近意思的单词或短语。
【典例剖析】
IntelligenceArobotneedssomekindof“smarts”.Aprogrammeristhepersonwhogivesthe
robotits“smarts”.Therobotwillhavetohaveacertainwaytoreceivetheprogramsothatit
knowswhatitistodo.
64.TheChinesemeaningof“Intelligence“inthelastparagraphis.
A.能源B.勤奋C.智能D.外观
剖析:C【解析】题干意为:最后一段中“Intelligence”的汉语意思是。根据
本段第一句中的关键词“smarts”可知,该词的汉语意思是“智能”。故选C。
方法3通过定义及举例来猜测词义(2020.57,2018.63)
/下定义:be,mean,referto,becalled/Mined,namely,thati»,becoosideied等词后
=71rl1画的内容是对前面内容的注解说明,相当于对前面的词下定义
三,关卜[定语从句:尤其需注jKwhidi/wh诟的聿限后的定限从句
标点符号:破折号(一)、冒号卜分号(;诟的内容;双引号("-威括号中的
内容
【典例剖析】
However,from2012to2016,poaching(偷猎)andille-altradeintheelephantsincreased
rapidly.Eighty-threeelephantswerelostin2015alone,andanotherfifty-oneelephantswere
killedin2016.“Ifthissituationgoeson,alltheGourmaelephantswillbekilledby2020,9,saida
memberofMEP.
Luckily,thevoiceofMEPwasheard.Moreorganizations(组织)havejoinedtogetherto
educatethelocalpeoplethattradingelephantsisagainstthelaw.Elephantpoachinghasdropped
第4页共36页
toaverylowlevel.Thelocalpeoplehavelearnedtolivepeacefullywiththeelephants,oneofthe
wildlifetreasuresintheworld.
57.Whatdoestheword“illegal“inParagraph4meaninChinese?
A.公平的B.亏损的C.非法的D.合理的
A剖析:C【解析】题干意为:第四段中的“illegal”一词的中文意思是什么?根据下一
段中的"educatethelocalpeoplethattradingelephantsisagainstthelaw”可知,此处指的是非法
的交易。故选C。
微技能4标题归纳
标题是文章的点睛之笔,是文章的灵魂和门面。标题归纳题在英语阅读理解题中属于主
旨大意题,是深层理解题。
方法1根据主题句提炼标题(6年3考)
【典例剖析】
Someanimalscaneasilyfindtheirwayhomeafteralongjourney.Howdotheymakeit?
Scientificresearchshowsthattheyarebornwithcertainunusualabilitiesfordirection.
Acertainkindofants,forexample,cancounttheirstepstoavoidgettinglost.Theycangoas
faras110metresandbringfoodhome.Theseantsliveintheopendesert(沙漠),sotheyhave
nothingtoguidethemalongtheway.It'slikesomeonewalkingsixkilometresthroughadark
forest.
Somefishhaveanunbelievablesenseofsmell.Theycansmellevenasingledropoftheir
homewaterinalargeseaarea.Someseabirdshaveasimilarability.Theyareabletomakea
smellmapoftheirflyingarea.
Someanimalscansensetheearth'smagneticfield(磁场),whilehumanscan't.Thismagnetic
fieldguidesacertainkindoffishwhentheyswimalongwaytoaplaceandthenback.Howcan
thiskindoffishdothat?Itisstillamystery.Scientistshavenogoodanswersyet.
However,animalswithsuchunusualabilitiesstillhavedifficultydealingwithenvironmental
changescausedbyhumanactivities.Forexample,manybirdsdependonstarsfordirection,but
theygetlosteasilyatnightwhencitylightsarekeptonallnight.Tosolvethisproblem,wecan
第5页共36页
simplyturnoffsomelightsatnight.Clearly,onesmallactofhumansmaymeanalottoanimals.
60.Whichcanbethebesttitleforthepassage?
A.Birds*SenseofLightB.Fish'sSenseofSmell
C.Animals*SenseofDirectionD.Animals*SenseofMagneticField
A剖析:C【解析】题干意为:哪一个是这篇文章的最佳标题?A项:鸟的光感;B
项:鱼的嗅觉;C项:动物的方向感;D项:动物的磁场感。根据文章第一段第一句“Some
animalscaneasilyfindtheirwayhomeafteralongjourney.”和第一段最后一句"Scientific
researchshowsthattheyarebomwithcertainunusualabilitiesfordirection.”并结合全文内容可
知,本文主要介绍了蚂蚁、鱼等动物如何辨别方向。故选C。
方法2关注核心及高频词汇
在阅读文章时,文章中反复出现的核心及高频词汇往往就代表着文章要讨论的核心话
题,所以考生要特别注意。具体利用此方法推断文章标题可以从以下步骤入手:
注意文中反发出现或聋调的信息.找
【典例剖析】(2021广东省卷真题节选)
WhenLaurasawherschooldininghallthrowawayfoodthatwasnoteatenatalleveryday,
shecameupwithanidea.Shestartedaprojecttohelpherschooldininghalltogiveawayuneaten
foodtohomelessshelters(庇护所)inhercommunity.Inthepastthreeyears,thesameprojecthas
spreadtootherschoolsandsomefastfoodrestaurantsthroughoutthecity.Theprojectiscalled
Feed&Find,andhasalreadyfedthousandsofpeopleinhercity.
60.Whichcanbethebesttitleforthispassage?
A.ADiningGuideAPPB.AFoodSharingProject
C.ADrivingServiceAPPD.AFoodSafetyProject
A剖析:B【解析】题干意为:这篇文章的最佳标题是哪一个?A项:一个餐饮指南
APP;B项:一个食物分享项目;C项:一个驾驶服务APP;D项:一个食物安全项目。根
据文章中的“Shestartedaprojecttohelpherschooldininghalltogiveawayuneatenfoodto
homelessshelters(庇护所)...Inthepastthreeyears,thesameprojecthasspreadtootherThe
projectiscalledFeed&Find,andhasalreadyfedthousandsofpeopleinhercity.”并结合高频词
汇project可知,主要介绍的是一个食物分享项目。故选B。
微技能5主旨/段落大意)
主旨/段落大意题要求考生在阅读和理解全文的基础上对文章内容或段落内容进行归
纳、概括或评价。解答这类题目时,不能只凭文中的只言片语就断章取义。在涉及文章或段
落的主题(mainidea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题时,需要在细读全文的基础上,
第6页共36页
结合所学的语言知识、背景知识、生活常识等进行逻辑推理和判断,从而挖掘出文章中隐含
的信息。具体解题步骤可以参考如下图示:
方法主题句定位法(2022.56,2020.60)
【典例剖析】
OncethereweremanythousandsofGourmaDesert(沙漠)elephantsinMali,acountryin
WestAfrica.Now,therearefewerthanfourhundred.
Whydidthenumberoftheelephantsdropsoquickly?Ontheonehand,theelephants*main
lake,theironlywatersource(来源),driedup.Ontheotherhand,thelandwhichtheelephants
livedonwasoverusedbyhumans.
60.Thispassageismainlyabout.
A.therulesofusinglandandwaterB.theeducationofthelocalpeople
C.theworkofMaliElephantProjectD.thesituationofGourmaDesert
elephants
A剖析:D【解析】题干意为:这篇文章主要是关于-A项:使用土地和水
第7页共36页
的规则;B项:当地人民的教育;C项:马里大象项目的工作;D项:古尔马沙漠大象的情
况。根据文章的主题段"OncethereweremanythousandsofGourmaDesert(沙漠)elephantsin
Mali,acountryinWestAfi'ica.Now,therearefewerthanfourhundred.“可知,本文主要介绍的
是古尔马沙漠大象的情况。故选D。
微技能6代词指代
方法“就近原则”找指代(2019.61)
【典例剖析】
Butwhatexactlyisarobot?Therearesomeimportantcharacteristics(特征)thatarobotmust
have.Thesecharacteristicsmighthelpyoutodecidewhatisandwhatisnotarobot.Itwillalso
helpyoutodecidewhatyouwillneedtobuildintoamachinebeforeitcanbeconsideredasa
robot.Arobothastheseimportantcharacteristics:
61.Theunderlinedword"共"inParagraph2isabout.
A.thetoyB.thecharacteristicC.themachineD.theengine
A剖析:C【解析】题干意为:第二段中画线单词“it”是关于oA项:玩具;
B项:特征;C项:机器;D项:发动机。根据画线单词所在句“Itwillalsohelpyoutodecide
whatyouwillneedtobuildintoamachinebeforeitcanbeconsideredasarobot."可知,it指代
前面提到的machine。故选C。
微技能7数字计算
解答此类试题时首先要理解文章的大意,然后根据题干所给的信息并结合文章相应内容
计算出答案。计算的过程中需注意对数字的分析与推断,如倍数关系、价格差额等,通过一
步或多步数字运算得出答案。
方法加减乘除巧破解法(2018.59)
【典例剖析】
第8页共36页
Ticketsare$8formembersofBIPCand$10fornon-members.Halfpriceforachild.
59.Bill,amemberofBIPC,andhis5-year-oldsonwillpayforticketstotheactivities.
A.10dollarsB.12dollarsC.16dollarsD.18dollars
A剖析:B【解析】题干意为:BIPC的一个会员Bill和他5岁的儿子将为这些活动
的门票支付o根据“Ticketsare$8formembersofBIPC...Halfpriceforachild.^^
可知,会员的价格是8美元,非会员10美元,孩子是半价。所以他们要支付8+4=12美
元。故选B。
选择型阅读(A篇)
子主题一丰富'充实、积极向上的生活
Passage1
ChildcareServiceforParentsonHoliday
5题ONLYFQRGUESTSSTAYINGATTHEHAPPYHOLIDAYS
HOTEL
Parentswhowishtoleavetheirchildrenatthehotelwhentheygo
outontheirowncanuseourchildcareservice.3遨鼠以垣应型返
Oneofourchildcaretakerswillcontactyouinyourroom.
2翅Ife庶蒸聂th版照iMti豉其弟
^laymg^board^ames
tliMeningjOLStories
^readmg^books
^playing^con^utaLgaings
^paintingjgictures
tmayng^^jftmodels
Yourchildrenwillbeinsafehands!4遂
PLEASECALLTHETOLLFREENUMBERTOFINDOUTMOREABOUTTHECOSTOF
HIRINGACHILDCARETAKER.
【语篇研读】
What:介绍了一家为父母提供的假期托儿服务酒店。
How:①文体特征:应用文。
②写作手法:本文以宣传海报的形式展现,帮助读者清晰明了地了解假期托儿服务的重点
信息。
1.新考法文本类型Whatkindofwritingisthepassage?
A.Anemail.B.Anad.C.Astory.D.Apieceof
第9页共36页
news.
2.Howmanyactivitiesarelistedhereforthechildrentoenjoy?
A.Nine.B.Eight.C.Seven.D.Six.
3.Theunderlinedword“contact“probablymeans""inthepassage.
A.writetoB.communicatewithC.learnfromD.agreewith
4.WhichagegroupdoestheHappyHolidaysHotelofferchildcareserviceto?
A.Thenewbabies.B.Childrenofallages.
C.Childrenoverfive.D.Childrenfrom1to5yearsold.
5.新考法写作对象Whoisthepassagewrittenfor?
A.Parentswhoareverybusywiththeirwork.
B.ParentswhostayattheHappyHolidaysHotel.
C.Childrenwhowanttoenjoythehotelactivities.
D.ChildrenwhopassbytheHappyHolidaysHotel.
【解题有策略】
写作对象:此类试题考查学生结合文章内容进行分析和判断文章写作对象的能力。
解题对策如下:Stepl:分析文本背后的实际目的。一本文介绍了欢乐假期酒店提供的儿童
保育服务,目的是为了给在欢乐假期酒店入住的父母们提供方便;Step2:根据实际目的,
联系写作对象。一本文的写作对象为在欢乐假期酒店入住的父母们;Step3:结合选项,选
出答案。—根据Step2可知,B项符合题意。故选B。
第10页共36页
Passage2
“BeautifulChinainYourEyes”PhotosandShortVideosCompetition
Abigprizeiswaitingforyou!
Heyguys!DoyouwanttoshareyourbeautifulmomentsinChinawithothers?Hereisa
chanceforyoutoshowyourphotographyskillsandwinamazingprizes!
Weorganizethe'"BeautifulChinainYourEyes“photosand
shortvideoscompetitionand*12题魅pggL翕道缪ti以朋以取戊皿
[题丛役包聂啦kstii吟
include
photosandvideos.LanguagesineitherEnglishorChineseareaccepted.Pleasebecreativeand
showusyourspecialviewofChina!
Besidesprizesandawards,youwillgetachancetoseeyourworksonthewebsite
dbc.beautifulchinainfc).com.
Pleaseremembertomeetthefollowingrequirements:
•Photos
Format(格式):JPGorPNG
Size:5MBmaximumforeach
Words:Nomorethan200EnglishorChinesewordstogiveashortintroduction
•Videos
Format:MP4orMOV
Size:1GBmaximum,lessthan4minutes
【语篇研读】
What:介绍了“你眼中的美丽中国”摄影及短视频大赛的各项参赛要求。
Why:旨在引导学生主动探索华夏美景,提高学生的民族自豪感。
How:①文体特征:应用文。
②写作手法:本文以海报的形式展现且开头通过疑问句引起读者的阅读兴趣;以分点的形
式罗列出参赛票点,使文章重点突出,可读性强。
③语言特点:文章详细说明了比赛的时间、作品要求、提交方式等具体信息,让读者能够
清楚地了解比赛的相关信息。
1.Ifyouwanttojoininthecompetition,youcansendyourworkson.
A.November15thB.March12thC.April10thD.June1st
2.Whocantakepartintheactivity?
第11页共36页
A.TravelersonlyfromChina.B.Peoplefromallovertheworld.
C.JustindividualsandgroupsinChina.D.Officialtravelteamsonlyfromforeign
countries.
3.Whichofthefollowingcompetitorsmeetstherequirementsofthiscompetition?
A.Bellasendsaphotolargerthan1GB.
B.Jefferymakesavideoof5minutes.
C.Jacksendshisphotowithmorethan200words.
D.Tinahasashortintroductionforhervideoofabout316words.
4.Howcanpeoplesendtheirworks?
A.Bysendingaletter.B.Byclickingonthewebsite.
C.Bymakingacall.D.Bycompletingapaperform.
5.新考法文章主题0nwhichkindofwebsitecanwemostprobablyseethispassage?
A.Travel.B.Sports.C.Technology.D.Business.
子主题二人际交往与志愿服务
Passage3
①ATeacher*sDiary③TheShowTime
April14Thelastworkdayfortheprojectcame.
IputSharia,Tony,andLeetogetherto“Isthereaproblem?”Mrs.Holtknew
makeavolcano(火山).1题welltherewasaproblem.Shewantedthemto
putitintheirownwords,though.
“Well,Ithinkthevolcanoshouldbe
Somethingblewup!Onelookedmad,onesmooth.^^Shariabegan.
lookedsad,andonewasnearlyintears.They“And,9,jumpedinLee,“itshouldlook
didn'tagreewitheachother.Oh,dear!rocky,likearealmountain.^^
Icalmedthemdown.Buttheycouldn't“Isee.Whatdoyouthink,Tony?"Mrs.
agreeoneventhebaseforthevolcano,andHoltwaited.
Tonydidn'twanttotouchthepaste(襁糊).“Well,Ithinkitwouldhavelava(岩
IwonderedifIhadmadeabigmistake.浆)runningdown.^^
Maybethiswasonegroupwhosemembers“Hey,agreatidea!”cutinSharia,t4The
couldn'tworktogether.lavawouldbesmooth.Right,Mrs.Holt?”
②AStudenfsDiaryShariacontinued."Theothersidewithout
April16lavawouldlookrocky.Right?»
Yesterday,Mrs.HoltmadeusstaybehindTonycaughton."Soonesidecanbe
sowecouldfinishplanningourvolcano.smooth,andtheotherrocky.Comeon,you
第12页共36页
Anyway,wefinallymovedaheadwithourguys.Let'sgotofinishit!”
project.Itwastheshowtime.Sharia,Tonyand
Iwasmakingmysidesmooth.TonyjustLeestoodproudlybehindthemodel.Afterthey
watched(unfair).ItoldLeetosmoothouthergaveawonderfulintroductiontotheirproject,a
side,too."No,Sharia,3^iLshQuldJnokJike^bigsmileappearedonMrs.Holt*sface.
realmountain,“shesaidjustasifshewerethe
boss.Thewholethingwentdownhill.2^The
【语篇研读】
What:讲述了三个学生合作完成火山模型并展示作品的过程。
Why:旨在引导学生在团队合作中遇到问题时,积极与他人沟通,尊重他人的想法,培养
团队合作意识。
How:①文体特征:应用文。
②写作手法:本文采用三个板块的形式呈现,以老师、学生和第三方视角展开叙述,从不
同的角度描写了三个学生在完成任务的过程中的表现。文章结构清晰,贴近学生生活,更
能引起读者的阅读兴趣。
③语言特点:文章使用了"Onelookedmad","onelookedsad","onewasnearlyintears”,
"noprogress"和"proudly”等词句来表现三个学生从起初的难以交流到后来完美合作,成功
完成任务的过程。
1.Whatdidtheteacherwanttoencourageherstudentstodo?
A.Keepcalmallthetime.B.Learntoworktogether.
C.Makedetailedplans.D.Makesomegoodfriends.
2.新考法句意理解WhatisthemeaningoftheunderlinedsentenceuThewholethingwent
downhill/inPart②?
A.Thethingseemedeasy.B.Thethingwasboring.
C.Thethingwentbadly.D.Thethingmovedaheadquickly.
3.Leethoughtthevolcanoshouldlooklike
A.ahugerockB.smoothlavaC.pasteD.arealmountain
4.Whatcanweinfer(推断)fromthepassage?
A.Tonymadeabigmistake.B.TheteacherpraisedLeefinally.
C.Shariawashard-workingandcareful.D.Leewasn'tsatisfiedwiththeirwork.
5.写作意图Whatisthepurposeofthispassage?
A.Tointroduceadifficulttasktothereaders.
B.Toshowtheimportanceofgoodorganization.
C.Toeducatestudentstostudyhardatschooleveryday.
D.Toteachpeoplehowtouseteamworktosolveproblems.
第13页共36页
Passage4
跨文化交流•中外诗歌"Afriendinneedisafriendindeed.”1题
Let'senjoytwopoems
aboutfriendship.
ATimetoTalk
ToWangLun
ByRobertFrost
I,LiBai,sitaboardashipabouttogo,
Whenafriendcallstomefromtheroad
Whensuddenlyonshoreyourfarewellsongs
Andslowshishorsetoameaningwalk,
overflow.
Idon'tstandstillandlookaround
3熟瓦0双威式辿级由U分蛆或呼做}
OnallthehillsIhaven'thoed,
mayjbe,
AndshoutfromwhereIam,"Whatisit?”
Itisnotsodeep,0WangLun,asyourlovefor
No,notasthereisatimetotalk.
me.
Ithrustmyhoeinthemellowgn?"〃d(把锄头插
入松土),
Blade(TJ片)-endupandfivefeettall,
Andplod(吃力行进):Igouptothestonewall
Forafriendlyvisit.
5题耿由R莪夏球ai殳&?题LLB@£dss£iibed
USpoetRobertFrostwroteaboutafriend'svisitwhenhe
wasworking.Limadeacomparison.3感旦这
is~deepejLthanJh鱼deCRJVateL长难句Frost'spoem,ontheotherhand,tellsthereadersthat,题琏
diQuld^stopjvrfiMj^^j^dsingJtoJalk^dflijQiiLJcknds5JLisllsjiMhMjiQlhing^hQuld^ggtJjOLtte
Thelanguageissimplebutsincere.
【长难句分析】
Frosfspoem,ontheotherhand,tellsthereadersthatweshouldstopwhatwearedoingto
talkwithourfriends.
析成分:本句为主从复合句。thatwe...friends为that引导的宾语从句,作tells的宾语;
在从句中,whatwearedoing为what引导的宾语从句,作stop的宾语。
句意:另一方面,弗罗斯特的诗告诉读者,我们应该停止我们正在做的事情,去和我们的
朋友交谈。
【语篇研读】
What:介绍了两首描写友谊的诗歌。
Why:旨在引导学生学会欣赏国内外的优秀文学作品,培养学生的跨文化意识。
How:①文体特征:应用文。
②写作手法:本文使用对比的写作手法,将中外两种不同语言的诗歌进行对比,来说明在
不同的语言下,人们对于友谊的情感是不变的。文章情感真挚,更能引起读者共鸣。
③语言特点:文章开头使用俗语"Afriendinneedisafriendindeed.”引出话题,且全文语言
简洁,情感丰富,表达出友谊的珍贵。
第14页共36页
1.新考法组合式选择Whatarefriendsinthepassage?
①Friendsareinneed.
②Friendsareimportanttous.
©Friendsinfluenceusalot.
©Friendshelpusgetthroughhardtimes.
A
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 公厕维修合同协议
- 2024年高可靠性感应式电度表合作协议书
- 少儿声乐培训计划
- 校长新学期工作计划
- 模糊医嘱的澄清制度与流程
- 农忙及春节期间施工进度计划保证措施
- 应急预案演练计划
- 动画专业实习总结范文
- 后勤主任岗位职责
- 老年护理机构健康体检异常结果管理规定
- 缺血性肠病治疗及护理35
- 外呼业务外包服务合同
- 天津市河西区2023年七年级上册《地理》期末试卷与参考答案
- NBT-10779-2021空气源热泵集中供暖工程设计规范
- 《古人谈读书》教学课件1(第一课时)
- 跨学科教学设计-《轴对称图形》
- 收取介绍费合同范本
- DLT 5210.5-2018 电力建设施工质量验收规程 第5部分:焊接
- 施氏十二字养生功防治颈椎病教程文件
- DZ∕T 0214-2020 矿产地质勘查规范 铜、铅、锌、银、镍、钼(正式版)
- 精神科进修汇报
评论
0/150
提交评论