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文档简介
山东省潍坊市第一中学2023-2024学年高一数学第二学期期末质量检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若,则下列正确的是()A. B.C. D.2.已知实数,满足,,且,,成等比数列,则有()A.最大值 B.最大值 C.最小值 D.最小值3.函数的图象与函数的图象的交点个数为()A.3 B.2 C.1 D.04.在中,是斜边上的两个动点,且,则的取值范围为()A. B. C. D.5.不等式x2+ax+4>0对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围为()A.(﹣4,4) B.(﹣∞,﹣4)∪(4,+∞)C.(﹣∞,+∞) D.6.在学习等差数列时,我们由,,,,得到等差数列的通项公式是,象这样由特殊到一般的推理方法叫做()A.不完全归纳法 B.数学归纳法 C.综合法 D.分析法7.将函数图像上的每一个点的横坐标缩短为原来的一半,纵坐标不变,再将所得图像向左平移个单位得到数学函数的图像,在图像的所有对称轴中,离原点最近的对称轴为()A. B. C. D.8.从装有两个红球和两个黑球的口袋里任取两个球,那么对立的两个事件是()A.“至少有一个黑球”与“都是黑球”B.“至少有一个黑球”与“至少有一个红球”C.“恰好有一个黑球”与“恰好有两个黑球”D.“至少有一个黑球”与“都是红球”9.的值为()A. B. C. D.10.如图为某班35名学生的投篮成绩(每人投一次)的条形统计图,其中上面部分数据破损导致数据不完全。已知该班学生投篮成绩的中位数是5,则根据统计图,则下列说法错误的是()A.3球以下(含3球)的人数为10B.4球以下(含4球)的人数为17C.5球以下(含5球)的人数无法确定D.5球的人数和6球的人数一样多二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.把函数的图象向左平移个单位长度,所得图象正好关于原点对称,则的最小值为________.12.设公比为q(q>0)的等比数列{an}的前n项和为{Sn}.若,,则q=______________.13.若三角形ABC的三个角A,B,C成等差数列,a,b,c分别为角A,B,C的对边,三角形ABC的面积,则b的最小值是________.14.圆x2+y2-4=0与圆x2+y2-4x+4y-12=0的公共弦的长为___.15.关于函数,下列命题:①若存在,有时,成立;②在区间上是单调递增;③函数的图象关于点成中心对称图象;④将函数的图象向左平移个单位后将与的图象重合.其中正确的命题序号__________16.等差数列{}前n项和为.已知+-=0,=38,则m=_______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知数列的前项和,且;(1)求它的通项.(2)若,求数列的前项和.18.在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知.(1)求角B的大小;(2)设a=2,c=3,求b和的值.19.已知四棱锥的底面为直角梯形,,,底面,且,是的中点.(1)求证:直线平面;(2)若,求二面角的正弦值.20.已知向量(cosx+sinx,1),(sinx,),函数.(1)若f(θ)=3且θ∈(0,π),求θ;(2)求函数f(x)的最小正周期T及单调递增区间.21.如图,在四棱锥中,底面为矩形,为等边三角形,且平面平面.为的中点,为的中点,过点,,的平面交于.(1)求证:平面;(2)若时,求二面角的余弦值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】
由不等式的性质对四个选项逐一判断,即可得出正确选项,错误的选项可以采用特值法进行排除.【详解】A选项不正确,因为若,,则不成立;B选项不正确,若时就不成立;C选项不正确,同B,时就不成立;D选项正确,因为不等式的两边加上或者减去同一个数,不等号的方向不变,故选D.【点睛】本题主要考查不等关系和不等式的基本性质,求解的关键是熟练掌握不等式的运算性质.2、C【解析】试题分析:因为,,成等比数列,所以可得,有最小值,故选C.考点:1、等比数列的性质;2、对数的运算及基本不等式求最值.3、B【解析】由已知g(x)=(x-2)2+1,所以其顶点为(2,1),又f(2)=2ln2∈(1,2),可知点(2,1)位于函数f(x)=2lnx图象的下方,故函数f(x)=2lnx的图象与函数g(x)=x2-4x+5的图象有2个交点.4、A【解析】
可借助直线方程和平面直角坐标系,代换出之间的关系,再结合向量的数量积公式进行求解即可【详解】如图所示:设直线方程为:,,,由得,可设,则,,,,当时,,故故选A【点睛】本题考查向量数量积的坐标运算,向量法在几何中的应用,属于中档题5、A【解析】
根据二次函数的性质求解.【详解】不等式x2+ax+4>0对任意实数x恒成立,则,∴.故选A.【点睛】本题考查一元二次不等式恒成立问题,解题时可借助二次函数的图象求解.6、A【解析】
根据题干中的推理由特殊到一般的推理属于归纳推理,但又不是数学归纳法,从而可得出结果.【详解】本题由前三项的规律猜想出一般项的特点属于归纳法,但本题并不是数学归纳法,因此,本题中的推理方法是不完全归纳法,故选:A.【点睛】本题考查归纳法的特点,判断时要区别数学归纳法与不完全归纳法,考查对概念的理解,属于基础题.7、A【解析】分析:根据平移变换可得,根据放缩变换可得函数的解析式,结合对称轴方程求解即可.详解:将函数的图象上的每个点的横坐标缩短为原来的一半,纵坐标不变,得到,再将所得图象向左平移个单位得到函数的图象,即,由,得,当时,离原点最近的对称轴方程为,故选A.点睛:本题主要考查三角函数的图象与性质,属于中档题.由函数可求得函数的周期为;由可得对称轴方程;由可得对称中心横坐标.8、D【解析】
写出所有等可能事件,求出事件“至少有一个黑球”的概率为,事件“都是红球”的概率为,两事件的概率和为,从而得到两事件对立.【详解】记两个黑球为,两个红球为,则任取两球的所有等可能结果为:,记事件A为“至少有一个黑球”,事件为:“都是红球”,则,因为,所以事件与事件互为对立事件.【点睛】本题考查古典概型和对立事件的判断,利用两事件的概率和为1是判断对立事件的常用方法.9、C【解析】试题分析:.考点:诱导公式.10、D【解析】
据投篮成绩的条形统计图,结合中位数的定义,对选项中的命题分析、判断即可.【详解】根据投篮成绩的条形统计图,3球以下(含3球)的人数为,6球以下(含6球)的人数为,结合中位数是5知4球以下(含4球)的人数为不多于17,而由条形统计图得4球以下(含4球)的人数不少于,因此4球以下(含4球)的人数为17所以5球的人数和6球的人数一共是17,显然5球的人数和6球的人数不一样多,故选D.【点睛】本题考查命题真假的判断,考查条形统计图、中位数的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
根据条件先求出平移后的函数表达式为,令即可得解.【详解】由题意可得平移后的函数表达式为,图象正好关于原点对称,即,又,的最小值为.故答案为:.【点睛】本题考查了函数图像的平移以及三角函数的图像与性质,属于基础题.12、【解析】将,两个式子全部转化成用,q表示的式子.即,两式作差得:,即:,解之得:(舍去)13、【解析】
先求出,再根据面积得到,再利用余弦定理和基本不等式得解.【详解】由题得,所以.由余弦定理得,当且仅当时取等.所以b的最小值是.故答案为:【点睛】本题主要考查余弦定理解三角形,考查基本不等式求最值,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.14、【解析】
两圆方程相减求出公共弦所在直线的解析式,求出第一个圆心到直线的距离,再由第一个圆的半径,利用勾股定理及垂径定理即可求出公共弦长.【详解】圆与圆的方程相减得:,由圆的圆心,半径r为2,且圆心到直线的距离,则公共弦长为.故答案为.【点睛】此题考查了直线与圆相交的性质,求出公共弦所在的直线方程是解本题的关键.15、①③【解析】
根据题意,由于,根据函数周期为,可知①、若存在,有时,成立;正确,对于②、在区间上是单调递减;因此错误,对于③、,函数的图象关于点成中心对称图象,成立.对于④、将函数的图象向左平移个单位后得到,与的图象重合错误,故答案为①③考点:命题的真假点评:主要是考查了三角函数的性质的运用,属于基础题.16、10【解析】
根据等差数列的性质,可得:+=2,又+-=0,则2=,解得=0(舍去)或=2.则,,所以m=10.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】
(1)由,利用与的关系式,即可求得数列的通项公式;(2)由(1)可得,利用乘公比错位相减法,即可求得数列的前项和.【详解】(1)由,当时,;当时,,当也成立,所以则通项;(2)由(1)可得,-,,两式相减得所以数列的前项和为.【点睛】本题主要考查了数列和的关系、以及“错位相减法”求和的应用,此类题目是数列问题中的常见题型,解答中确定通项公式是基础,准确计算求和是关键,易错点是在“错位”之后求和时,弄错等比数列的项数,着重考查了的逻辑思维能力及基本计算能力等.18、(Ⅰ);(Ⅱ),.【解析】分析:(Ⅰ)由题意结合正弦定理边化角结合同角三角函数基本关系可得,则B=.(Ⅱ)在△ABC中,由余弦定理可得b=.结合二倍角公式和两角差的正弦公式可得详解:(Ⅰ)在△ABC中,由正弦定理,可得,又由,得,即,可得.又因为,可得B=.(Ⅱ)在△ABC中,由余弦定理及a=2,c=3,B=,有,故b=.由,可得.因为a<c,故.因此,所以,点睛:在处理三角形中的边角关系时,一般全部化为角的关系,或全部化为边的关系.题中若出现边的一次式一般采用到正弦定理,出现边的二次式一般采用到余弦定理.应用正、余弦定理时,注意公式变式的应用.解决三角形问题时,注意角的限制范围.19、(1)证明见解析;(2).【解析】
(1)取中点,连结,,推导出,,从而平面平面,由此能证明直线平面;(2)以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出二面角的余弦值.【详解】(1)证明:取中点,连结,,,是的中点,,,,,平面平面,平面,直线平面.(2)解:,,底面,,是的中点,,以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,则,0,,,1,,,0,,,2,,,1,,,1,,,1,,,1,,,0,,设平面的法向量,,,则,取,得.设平面的法向量,,,则,取,得.设二面角的平面角为,则.二面角的余弦值为.【点睛】本题主要考查线面平行的证明,考查二面角的余弦值的求法,考查运算求解能力,属于中档题.20、(1)θ(2)最小正周期为π;单调递增区间为[kπ,kπ],k∈Z【解析】
(1)计算平面向量的数量积得出函数f(x)的解析式,求出f(θ)=3时θ的值;
(2)根据函数f(x)的解析式,求出它的最小正周期和单调递增区间.【详解】(1)向量(cosx+sinx,1),(sinx,),函数=sinx(cosx+sinx)sinxcosx+sin2xsin2xcos2x+2=sin(2x)+2,f(θ)=3时,sin(2θ)=1,解得2θ2kπ,k∈Z,即θkπ,k∈Z;又θ∈(0,π),所以θ;(2)函数f(x)=sin(2x)+2,它的最小正周期为Tπ;令2kπ≤2x2kπ,k∈Z,kπ≤xkπ,k∈Z,所以f(x)的单调递增区间为[kπ,kπ],k∈Z.【点睛】本题考查了平面向量的数量积计算问题,也考查了三角函数的图象与性质的应用问题,是基础题.21、(1)证明见解析;(2)【解析】
(1)首先证明平面,由平面平面,可说明,由此可得四边形为平行四边形,即可证明平面;(2)延长交于点,过点作交
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