2024年中考语文复习：积累与运用语段阅读综合考查

专题11积累与运用-语段阅读综合考查

【知识贮备】语段阅读综合考查是一项在具体语境中考查学生掌握语文基

础知识内容或运用语文基础知识解决相关问题的能力的综合性考查。语段

阅读综合考查立足于文段，问题主要涉及一些常见的语文基础性知识的识

记或运用，并加以适当扩展。它是综合考查考生的识记能力、书写能力、

理解能力、概括能力、运用能力、提取信息能力、语言表达能力等语文综

合素养的典型题型之一。

【课标要求】语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的

综合素养，为学好其他课程打下基础。

【考点透视】①字音的准确书写或辨析；②字形的准确书写或辨析；③理

解常见词语（成语）的意思或其含义；④理解重点语句的含义；⑤正确运

用词语（或成语）；⑥同义词（成语）辨析；⑦正确运用汉语语法；⑧标

点符号及其用法；⑨病句辨析与修改；⑩常见修辞及其表达效果；⑪语言

表达简明；⑫语句衔接或复位；⑬语句仿写、补写、续写；⑭语言表达得

体；⑮关联词语的恰当运用；⑯汉字常识；⑰书法鉴赏；⑱对联常识及拟

写对联；⑲归纳语段的中心意思（主旨）。在考查中，常多个考点综合起

来考查。

【题型概述】本部分中考题的题型，主要有填空题、选择题、简答题等。

【真题精讲】

例1.（2020•安徽）请阅读下面的文字，完成小题。

一本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的

物质，腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生

机，也为了牢牢抓住绝bi,以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的

根日日夜夜与石头b6斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便

能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！还有什么树木有如

此顽强的生命力？

（1）给加点字注音，根据拼者写汉字，

分泌（）腐蚀（）绝

bi（）b6斗（）

【答案】mishi壁搏

【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握。分泌（mi）；腐蚀（shi）,

注意声调正确标注；绝壁：指极陡峭不能攀援的山崖；搏斗：比喻激烈地

斗争。解答本题要注意易错字和多音字。“泌”有两个读音，当指地名或

姓氏时，读bi,指分泌时，读mi。“腐蚀”的“蚀”要注意不要写成第四

声。“绝壁”的“壁”容易写成“璧”，“搏斗”的“搏”容易写成“博”。

（2）“不期而至”中“期”的意思是（）

【答案】B

【解析】本题考查字义在词语中的意思。作答时要理解语词的意思。“不

期而至"：事先没有约定而意外到来。期，约定时日。故选B。

A.规定的时间或一段时间B.约定时日C.盼望，希

望D.一周年，一整月

(3)画线句子运用了的_____________、______________修辞手法。

【答案】拟人比喻

【解析】本题考查修辞手法的运用。作答时要了解常用的修辞，结合句子

内容作出具体分析。“它们的根日日夜夜与石头搏斗着”运用了拟人的修

辞方法，“搏斗”赋予松树的根以人的动作；石头“坚如钢铁”运用了比

喻的修辞方法，将石体比作钢铁。

(4)请把下面句子改为陈述句。

还有什么树木有如此顽强的生命力？

改句：______________________________________

【答案】没有什么(别的)树木有如此顽强的生命力

【解析】本题考查对句式的转换能力。作答时要掌握常见句式及其特点，

注意转换后句意不变。本题要求把反问句改成陈述句，要注意反问句的肯

定句式转换成陈述句后要变成否定句式，同时去掉反问词，把问号改成句

号，还有"改为“没有”。

2.一位同学负责拟写并讲解前言。请阅读这段文字，完成各题。

“春湖落日水拖蓝，天影楼台上下涵。十里青山行画里，双飞白乌似江

南。”明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色【甲】据

考证，古都北京既有海淀、南海子等众多水泊湿地，也有无数水井和泉池；

既有宽阔繁忙的运河水道，也有难以计数的古桥闸口。你也许会想北京是

否有过这般“似江南”的水乡泽国之景【乙】让我们开启一段时光之旅，

寻访京城水脉，感受京华水韵。

(1)这位同学对文段中两个加点字的意思和读音，以及【甲】【乙】两处

的标点产生了疑问。请你帮他选出判断正确的一项。()

A.“行”在诗中是“流通”的意思，应读xing。

B.“泊”在此处是“湖”的意思，应读b6。

C.【甲】处应填入句号，表示陈述语气。

D.【乙】处应填入问号，表示疑问语气。

【答案】C

【解析】本题考查字音、字义、标点符号的正确用法。A项，“十里青山行

画里”意思是在十里青山中，像在画中行走一样，“行”是“行走”的意

思，解释不正确；B项，“水泊湿地”中，“泊”是“湖”的意思，应读p

6,读音不正确，排除；C项，“明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了

北京的湖光山色”是陈述句，与前面的描写是一个完整的句子，此处结束，

故【甲】处应填的是句号，正确；D项，“你也许会想北京是否有过这般'似

江南’的水乡泽国之景”，这是一句陈述句，因此句末【乙】处还是使用

句号，选项不正确。故选C。

（2）为了向参观者讲解“泽国”的意思，这位同学查阅字典，找至I]“国”

字的三个解释：①国家：②国都，京城：③地域。请你帮他解释“泽国”

在此处的意思。

【答案】泽国：多水的地域

【解析】本题考查理解词语意思。“水乡泽国”意思是大小湖泊、河川、

渠道，密如蛛网的地域。再根据前文“水井泉池、运河水道、古桥闸口”

可以判断，这里的“国”的含义不在于国家（仅指北京地区），也不在于

强调“首都”，而是指“多水的地域”因此，“国”的义项应为③地域。

泽国是多水的地域。

3.展览内容分三个单元，同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。阅

读文段，完成各题。

第一单元①,碧水润京城

古永定河的冲积与改道，为北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和

丰富的地下水。战国时期，蓟运河水系就已开通水路运输。元明清三朝，

京杭大运河成为连接南北经济、保障京城物资输送的交通大动脉。今天，

潮白河水系承担着为北京输送生产生活用水的重任，是首都的生命线。在

北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，这些水系发挥了重要作用，

滋养了古老的幽燕大地。

第二单元②，生态治河湖

北京是一座人口超两千万的特大型城市。为保障城市供水，管理者着力

建构多水源保障体系，并努力建设节水型社会。如今，南水北调工程已使

上千万人直接受益，北京也连续十七年保持“全国节水型城市”称号。要

保障水资源，也要改善水环境。用生态的办法治理生态问题，让许多河湖

告别了“亚健康”，水生态系统生物多样性明显提高。北京有信心打好这

场碧水保卫战，交出一份出色的答卷。

第三单元人水相亲，古都添画意

①生态补水后的永定河重新焕发青春，绿头鸭、白天鹅逐水而来，给京

城增添了勃勃生机。②经过治理的大运河碧波荡漾，人们可以观赏白鹭在

河面翩翩起舞，体会与自然和谐相处的美好。③遁入地下多年的转河''重

见天日”，河水清浅，弱柳扶风，像一幅恢宏壮丽的画卷，让人们感到别

样的清新。④曾经被填埋地下近半个世纪的玉河，如今穿街走巷，波光粼

粼，宛如闹市中的一条玉带，成为人们休憩的好去处。

（1）同学们就第一单元和第二单元标题的拟定展开讨论，你认为下列选填

词语最恰当的一项是（）

A.①源远流长②开源节流

B.①源源不断②开源节流

C.①源远流长②细水长流

D.①源源不断②细水长流

【答案】A

【解析】本题考查拟写标题的能力。这是一道选择题，首先要理解选项中

四个成语的意思，然后依据选文内容选用即可。“源远流长”：源头很远，

水流很长，比喻历史悠久，根底深厚。“源源不断”：形容接连不断、连

绵不绝。多用于事物，不用于人。从第一单元“战国时期，蓟运河水系就

已开通水路运输”“元明清三朝”“在北京3000多年的建城史、800多年

的建都史上”等句子中，可以看出，水的历史悠久，因此①处选“源远流

长”符合内容所写；“开源节流”：开发水源，节制水流。比喻增加收入，

节省开支。“细水长流”比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点

一滴不断地做某件事，精细安排，长远打算。从第二单元“构建多重保障

体系，努力建设节水社会”可以看出，节约用水是这单元前半部分的主要

内容，因此②处应填“开源节流”在此处只对应材料中“节约”，而“细

水长流”略微片面。故选A。

(2)第三单元引言的四个句子都运用了修辞方法，你认为其中修辞方法运

用不恰当的一句是()

A.第①句B.第②

句C.第③句D.第

④句

【答案】C

【解析】本题考查修辞方法作用的辨析。第③句中描写遁入地下多年的转

河，“河水清浅，弱柳扶风”与后面的比喻“像一幅恢宏壮丽的画卷”不

搭，特点不一致。故选C。

4.下面这段文字是为展览拟写的结语。根据语境，画线的句子表达欠妥，

请你帮助修改。

①“坚持节水优先，建设幸福河湖”，是2020年“中国水周”的主题，

也是北京治水工作的重要内容。②坚持节水优先，并非简单地限制用水，

而是合理用水，高效用水。③治理河湖，也并非单纯地治污补水，还包括

用生态的方法解决生态问题，让河湖成为人们的幸福源泉。④建设幸福河

湖，满足百姓美好生活愿景；节约用水，助力首都水资源保障。⑤请和我

们一起节约用水，共绘幸福河湖画卷，让首都北京水韵绵长。

【答案】节约用水，助力首都水资源保障：建设幸福河湖，满足百姓美好

生活愿景。

【解析】本题考查分析上下文衔接的能力。从本题第①句“坚持节水优先，

建设幸福河湖”可知，节水应该放在前面，幸福河湖放在后面，所以此句

的顺序要调整为：节约用水，助力首都水资源保障：建设幸福河湖，满足

百姓美好生活愿景。

5.通过筹办“京华水韵”展览，同学们对2020年“中国水周”的主题“坚

持节水优先，建设幸福河湖”有了真切的感受。请用“虽然……但是……”

的句式，写出你的感受。

【答案】示例1:坚持节水优先虽然可能会带来暂时的不便，但是从长远来

看，建设幸福河湖更有利于可持续发展。示例2：虽然治理水环境仍然任重

而道远，但是我相信通过大家的努力，碧水清韵的北京，一定会重现。示

例3：虽然河水、湖水治理已经初见成效，碧水蓝天已经随处可见，但是任

重而道远，水的治理仍然需要我们坚持不懈地继续努力。

【解析】本题考查例句仿写的能力。要求用“虽然……但是……”这个句

式写出你读后的感受。答案不唯一。

例3.（2020•福建）阅读下面的文字，按要求作答。

《离骚》是屈原的代表作，表现诗人的ch6ng①（A.祟B.崇）

高理想与爱国精神。诗歌分为两部分：前半部分是对历史的回溯@（A.s

uB.shud）,叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历；后半部分书

写诗人对未来道路的探索甲（A.历程B.里程），通过神游天地寻求

真理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求。诗人大量运用“香草美人”

的比兴手法、乙（A.琳琅满目B.丰富多彩）的神话传说和摇曳多姿

的艺术想象，丙。

（1）根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的

读音。（只填序号）

①_________________②_________________________

【答案】①B②A

【解析】本题考查字音、字形的记忆能力。要求学生结合平时的学习积累

作答即可。特别是主要注意形近字、多音字的字形、字音。“崇高”是意

思是最高尚的，正确的字形是“崇”，故选B；“回溯”意思是回顾，回忆，

“溯”读sfi,故选A。

（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）

甲_________________乙_________________________

【答案】甲A乙B

【解析】本题考查辨析近义词语及成语的能力。结合具体的语言环境来分

析，可以从使用范围和语意侧重

点角度来辨析。“历程”意思是经历的过程；“里程”指路程，甲处“探

索”与“历程”搭配比较恰当，故选

A；“琳琅满目”形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）；“丰富多

彩”意思是内容丰富，种类多样，乙处用来修饰“神话传说”，用“丰富

多彩”比较恰当，故选B。

（3）下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（）

①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统

②创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇

③生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣

A.①②③B.①③②C.②①③D.③②①

【答案】D

【解析】本题考查语言连贯（排列语序）能力。“生动表现了抽象的意识

和诗人高洁的志趣”是对屈原作品《离骚》的直接评价，“创作了文采绚

烂、结构恢宏的不朽诗篇”写的是屈原的艺术成就，“开创了中国浪漫主

义诗歌

的优良传统”揭示其历史意义，是按照由表及里，层层递进的顺序说明的，

因此正确的顺序为③②①。故选D。

例4.(2020•甘肃兰州)阅读下面语段，完成(1)〜(3)题。

故宫是什么？我想说，它是一座凝聚了中华文明之美的城池。千千万万

的劳动者成就了它的美。它不是帝王的私产，而是了整个中华民族

的文明成果。世界遗产委员会对故宫的评价是：“紫禁城是五个多世纪以

来中国的最高权力中心，它以园林景观和容纳了家具及工艺品的9000多个

房间的建筑群，成为明清时代中国文明无价的历史见证。”它的美，

来自时间的y£in育，来自万物的和谐，来自我们文明中真善美的赐予。每

当有恶与丑的力量试图挟持这座城，这座城中都会自生出一种力量与

之o在这样的博yi中，这座城不但没有被摧毁，反而变得愈发硬朗

和健康。

站在现代的立场上，我们可以对王朝政治意义上的故宫进行p@ng击，

而对故宫的文化价值，我们不能不顶礼膜拜。紫禁城表面上是一座城，背

后是一整套的价值观，几乎包含了我们文明正面价值的所有内涵。是中国

人价值观的伟大，成就了这座城的伟大。

(1)根据拼音，在米字格内用正楷写出相应的汉字。

yun育博yipeng击

【答案】孕弈抨

【解析】本题考查正确书写汉字的能力。注意平时积累即可。其中“y£in”

——“孕”，“yi”——“弈”，“p。ng"----“抨”。

(2)依次填入上文横线处的词语，恰当的一项是()

A.体现巨大抵抗B.体

现庞大抗衡

C.再现庞大抵抗D.再

现巨大抗衡

【答案】B

【解析】本题考查词语运用能力。应先理解上述词语的意思，再根据语境

进行选择。其中“体现”是展现的意思；“再现”是再次呈现的意思。依

据语境，故宫显然不是“再现”整个中华民族的文明成果，而是“体现”。

“巨大”是尺寸、体积或容积的极其大的意思；“庞大”是数量或程度大

大超过惯常的范围或标准的意思。依据语境，此处是说故宫建筑超过一般

建筑，因此应用“庞大”一词。“抵抗”是抗拒，抗击；“抗衡”是相互

抵抗，寻求力量的平衡。依据语境，此处是与恶与丑的力量相互抵抗的意

思，因此选用“抗衡”。故选B。

(3)下列对语段中加点词和画线处的解说，不正确的一项是()

A.“历史见证”“正面价值”这两个短语的结构类型相同。

B.”千千万万的劳动者成就了它的美”一句的主干是“劳动者成就美”。

C.“这座城不但没有被摧毁，反而变得愈发硬朗和健康。”这是一个递

进复句。

D.画波浪线的句子是个病句，应该修改为“紫禁城是中国五个多世纪以

来的最高权力中心”。

【答案】A

【解析】本题考查理解词语和重点语句含义的能力。结合语境分析，A项

有误，“历史见证”是主谓短语，“正面价值”是偏正短语。故选A。

例5.(2020•海南)阅读下面谱段，按要求答题。

自贸春风劲，乡村显风采。“全山银山不如绿水青山”，在新的发展机

遇面前，海南的乡村建设将更显独特优势。

你看，牙寒古黎村，那深深浅浅的绿色在田间尽情挥洒，弯弯曲曲的小

路向村落中延伸，错落有致的屋舍掩映在槟榔丛中。好客的村民，淳朴的

民风，热气腾腾的生活，一切都那么美好tian()静，构成一幅风格

清新、令人①(A.心旷神怡B.栩栩如生)的水彩画。若是清晨，

云雾在远远近近的山岭缭绕，飘飘荡荡，山岭②(A.历历在目B.若

隐若现)。小山村上空chui()烟袅袅，飘出阵阵柴草的香气，响亮

的鸡鸣划破湿润的空气，在山岭间回荡。村旁路边的草丛间，山泉水哗啦

啦，昼夜不息。不知名的鸟儿在林间叽叽喳喳唱着欢乐的歌儿……牙寒古

黎村，山灵水秀，生活和美，一定是你心中的向往!

(节选自《系列人文与地理资料》，有删

改)

(1)给文段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。

①挥洒②tidn()静③chui()

烟④回荡

【答案】①sd②恬③炊)烟④ddng

【解析】本题考查给汉字注音和正确书写字形的能力。根据平时对字词的

积累，以及语段内容，“挥洒”的“洒读作“sd”，“tian静”写作“恬

静”，“chui烟”写作“炊烟”，“回荡”的“荡”应注为“ddng”。

(2)结合语境选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。

①②

【答案】A.心旷神怡B.若隐若现

【解析】本题考查辨析近义成语的能力。应根据平时对成语的积累，再结

合语段的内容进行辨析即可。“心旷神怡”是心情开阔舒畅，精神愉快的

意思。常表示心情的美好。“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等

生动逼真，就像活的一样。根据语境，①处应选A。“历历在目”指远方的

景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前；“若隐若现”

形若有若无、隐约可见的意思。根据语境，①处应选B。

（3）仿照画线句子，拟写一句宣传语，向国内外游客介绍牙寒古黎村。

【答案】示例①：牙寒古黎村，曲径通幽，屋舍错落，是你向往的人间仙

境；示例②：牙寒古黎村，绿林掩映，泉水潺潺，是你心目中的世外桃源；

示例③：牙寒古黎村，民风淳朴，村民好客，令你有宾至如归的感觉。

【解析】本题考查本题考查句子仿写能力。根据自己对材料内容的了解，

仿照示例拟写。要求仿写语句的句式与例句（“山灵水秀，生活和美”是

对偶句式）完全相同。在情感上表达出对牙寒古黎村的赞美即可。答案不

唯一。

例6.（2020•吉林）阅读语段，按要求完成题目。

容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了①撞

开了的那么一股劲②

（文U成

章《安塞腰鼓》

（1）给下列加点的字注音。

①束缚（）②羁绊（）

【答案】shujl

【解析】本题考查给汉字注音的能力。“束缚”当理解为“捆绑，使受到

约束限制”，应读"sh"'。注意不能注成“sii”。“羁（ji）绊”是为被身

边的物事缠住手脚的意思。

（2）在语段横线处应填入标点符号，正确的一项是（）

A.①逗号②句号B.①破折

号②问号

C.①省略号②省略号D.①顿

号②叹号

【答案】D

【解析】本题考查标点符号的正确使用能力。句中的“挣脱了”“冲破了”

“撞开了”三个词语是并列关系，都应用顿号隔开，整句话情感比较浓烈，

表达了作者的赞美之情，因此句尾应用感叹号，表达作者的赞叹之情，。

故选D。

（3）下列句子与语段没有相同修辞的一项是（）

A.街衢睡了而路灯醒着，泥土睡了而树根醒着，鸟雀睡了而翅膀醒着。

（洛夫《雪落无声》）

B.懂得和树交谈，听树呢喃的人，就了解真

理。（赫•黑塞《热爱自然的声音》）

C.如果我有一根钓竿，我就钓那些花，我就钓那些水中的云影，我就钓

那些失去了的闲情。（张晓风《一钵金》）

D.是的，在人群中寻觅诗意，其实是一种对真诚的渴望，渴望真诚的友

情，渴望爱和被爱，渴望真诚的呼唤能得到真诚的回

报。

（赵丽宏《诗意》）

【答案】B

【解析】本题考查修辞方法的辨析能力。句中出现了三个“容不得”一词，

因此可知推知语段运用了排比修辞。

A项，三个“醒着”既是使用拟人的修辞，也是使用排比的修辞；B项，“呢

喃”一词表明作者把树拟人化，因此使用了拟人的修辞；C项，三个“我

就钓那些”看出是使用了排比的修辞；D项，排比，三个“渴望”构成了排

比句式，因此使用了排比的修辞。依据上述分析故选B。

例7.（2020•江苏徐州）根据语境作答。

成长是一个千面女郎。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳

绽放；因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥上的温床。不要

为融进泥土的花蕊（），沉寂也是一种成长。生命存在的过程中，

并非不是所有的成长都有着明朗的色调。有些成长，注定是那种

（）的乐章。

（1）为文中括号处选择恰当的词语。

悲哀悲痛深沉深厚

【答案】悲哀深沉

【解析】本题考查辨析近义词语的能力。词语辨析，可以从词义、感情色

彩、适用对象等角度，在结合具体语分析辨别即可。“悲哀”是伤心，难过

的意思。“悲痛”是悲伤哀痛的意思。二者都有伤心和痛苦的意思，而“悲

哀”有哀伤、难过之意，又含有怜悯和悲剧的意味。根据语段中“融进泥土

的花蕊”这处语境分析，第一个空应选“悲哀”。“深沉”是沉着持重，深

而不外露的意思。“深厚”是感情浓厚的意思。根据“并非所有的成长都

有着明朗的色调”这句语境分析，第二个空应选“深沉”一词。

（2）修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。

【答案】不是所有的成长都有着明朗的色调。（或：并非所有的成长都有着

明朗的色调。）

【解析】本题考查病句辨别和修改的能力。解答本题，可根据语境，再结

合病句分类辨别修改即可。”经分析，“并非不是所有的成长都有着明朗

的色调”中“并非”和“不是”这两个词语语义重复，因此可删去“并非”

和“不是”中任意一个词语即可。

例8.（2020•辽宁大连）按要求完成文后各题。

①2019年12月，联合国大会宣布将每年5月21日确定为“国际茶日”，

以赞美茶叶的经济价值、社会价值和文化价值，促进全球农业的可持续发

展。②茶是世界三大饮品之一，饮茶人口超过20多亿。③作为茶叶生产和

消费大国，中国茶文化历史悠久，中国愿同各方一道，深化茶文化交融互

鉴，让更多的人知茶、爱茶，共品茶香茶韵，共享美好生活。

（1）第①句中有一处标点使用有误，你的修改建议是

【答案】去掉“社会价值”后面的逗号

【解析】本题考查修改病句的能力。句中“社会价值”和“文化价值”是

两个并列的短语，已经用“和”字连

接起来了，所以“社会价值”后的顿号多余，应删去。

（2）第②句中有语病，你的修改建议

【答案】删掉“超过”或“多”

【解析】本题考查修改病句的能力。句中“超过”和“多语义重复，可删

掉“超过”或“多”中任意一个词语。

（3）请用一个四字成语替换第③句中画线部分的内容。（不可改变句意）

【答案】源远流长

【解析】本题考查对近义成语意思的理解。“历史悠久”可替换为“源远

流长”。“历史悠久”是指记载和解释作为一系列人类进程历史事件很久

远。“源远流长”意思是河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，

根底深厚。二者语义相近，故可以替换。

例9.（2020•内蒙古呼和浩特）阅读下面文段，完成（1）—（4）题。

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天

空是那么明朗，令我真想引hdng高歌。在天底下，______（A.沃野千里B.-

碧千里），而并不茫茫。四面都有小山丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色xudn染，不用墨线勾勒的中国

画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界使人（）愿

久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。草原风光____（A.引

人注目B.引人入胜），就连骏马和大牛有时候都静立不动，好像回味

着草原的无限乐趣。

（1）请你根据拼音写出汉字（要求写正楷字）。

【答案】吭渲

【解析】本题考查根据语境书写汉字的能力。“引吭高歌”指指放开嗓子

大声歌唱的意思。注意在书写的时候，“吭”不应写作“亢”。“渲染”

本义是指国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。

注意在书写的时候，“渲”不应写作“喧”。

（2）给文段中画横线处选填恰当的词语。

【答案】BB

【解析】本题考查正确理解和运用成语的能力。第一空：“沃野千里”是

形容肥沃的土地极为宽广的意思；“一碧千里”是一眼望去全部都是绿色

的意思，常形容很大的范围内都是碧绿的颜色。结合语境”四面都有小山

丘，平地是绿的，小丘也是绿的”可知，该空应该选B。第二空：“引人注

目”是形容人或事物很具特色，引起人们的注意的意思；“引人入胜”是

指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界的意思。多指山水风景或文艺作

品吸引人。结合文段中“愿久立四望”“就连骏马和大牛有时候都静立不

动，好像回味着草原的无限乐趣”这句话可知，该空应该选B。

（3）在文段括号里填写恰当的关联词语。

【答案】既……又……（或"既……还……”）

【解析】本题考查关联词语的恰当运用。阅读文段可知，“愿久立四望”

“想坐下低吟一首奇丽的小诗”两个动作是平行相等的，都是人在看到美好

的景色后发出的，所以要填入的关联词语应该是表示并列关系的关联词语。

根据语境，填写既……又……（或"既……还……”）较为恰当。

（4）请你积累用于写景的主谓短语。（写序号）

①一泓清泉②翠色欲流③情思悠长④花团锦簇

【答案】②

【解析】本题考查辨析短语的类型。其中“一泓清泉”属于偏正短语；“翠

色欲流”属于主谓短语；“情思悠长”属于偏正短语；“花团锦簇”属于

并列短语。故应选②。

例10.（2020•宁夏）下面简短的书信中有一处语病、一处标点错误、一处

格式错误、一处用语不得体，请