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文档简介
温州市重点中学2025届高一生物第二学期期末联考试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.核糖与核酸都不含有的元素是()A.N B.S C.P D.O2.下列有关DNA分子结构的说法,正确的是A.脱氧核苷酸链上相邻的碱基被两个核糖连在一起B.每个磷酸基团上均连着两个五碳糖C.DNA分子的特异性是指碱基对排列顺序的千变万化D.两条脱氧核苷酸链反向平行,嘌呤数与嘧啶数相等3.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是()A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸4.某农科所通过图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦(aaBB)。下列叙述正确的是A.①过程中运用的遗传学原理是基因重组B.②过程需要通过逐代自交来提高纯合率:C.①过程需要用秋水仙素处理萌发的种子D.②过程提高了突变率从而缩短育种年限5.某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于()A.三倍体、染色体片段重复、三体、染色体片段缺失B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段重复C.三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失D.染色体片段缺失、三体、染色体片段重复、三倍体6.安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中,长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出A.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争B.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代C.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果D.长舌蝠和长筒花相互适应,共同(协同)进化7.下列有关基因重组的叙述中,错误的是A.减数第一次分裂后期,非同源染色体的自由组合能导致基因重组B.同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换可引起基因重组C.基因型为Aa的个体自交因基因重组导致子代性状分离D.YyRr个体自交后代出现不同于亲本的新类型属于基因重组8.(10分)已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传,其子代基因型及比值如图,则亲本的基因型是()A.DDSS×DDSs B.DdSs×DdSs C.DdSs×DDSs D.DdSS×DDSs二、非选择题9.(10分)图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和A'这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示,请据图回答下列问题。(1)种群1的全部个体所含有的全部基因统称为________。(2)在种群中出现了基因型为A'A的甲虫,A'基因最可能的来源是________________,该来源为生物进化________。(3)图中箭头表示通过迁移,两个种群的基因库之间有机会进行______。由此可知,种群1和种群2之间不存在________。(4)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测出处于工业污染较为严重的环境中的是哪个种群?________,该环境对甲虫的生存起到了________作用。10.(14分)鸟的性别决定方式是ZW型。某种鸟羽毛的颜色由常染色体上的基因(A、a)和Z染色体上的基因(B、b)共同决定,其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题:基因组合基因A不存在,不管基因B存在与否(aaZ-Z-或aaZ-W)基因A存在,基因B不存在(A_ZbZb或A_ZbW)基因A和B同时存在(A_ZBZ-或A_ZBW)羽毛颜色白色灰色黑色(1)请写出灰羽鸟的所有基因型:_______________。黑羽鸟的基因型有_______种。(2)一只黑羽雄鸟与一只灰羽雌鸟交配,子代的羽色有黑色、灰色和白色,则亲本的基因型为_________________,理论上,子代中黑羽鸟︰灰羽鸟︰白羽鸟=_________。(3)一只纯合的灰羽雄鸟与杂合的某种雌鸟交配,子代中雄鸟的羽色均为黑色,雌鸟的羽色均为灰色,则该种雌鸟的羽色是____。11.(14分)下图表示人体的免疫过程,请据图回答:(1)该图所示人体抵御病原体攻击的机制,属于人体免疫的第___________道防线,其中④、⑤分别表示的是___________和___________过程。(2)以上所有细胞中对抗原的识别不具备特异性的是___________(填字母)。(3)异体器官移植会产生排异反应,这是由细胞___________(填字母)引起的,图中免疫活性物质A、B含量增多的是____________________。(4)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,作用于心脏瓣膜细胞则会患风湿性心脏病,这属于免疫失调中的_____________病。12.玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高(A)对矮杆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb),据此培养aaBB品种。根据材料分析回答:(1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为__________,其原理是__________,F2的高秆抗病玉米中纯合子占__________。(2)将图1中F1AaBb与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及其比例如图2所示,则丙的基因型为__________。(3)过程e常采用__________方法,由AaBb得到aB个体。与过程a、b、c的育种方法相比,过程a、e、f培育出新品种的育种方式为__________,其优势是__________。(4)若现有玉米均为晚熟品种,欲培育早熟品种可采用[]__________方法。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】本题考查知识点为物质的元素组成。核糖的元素组成为C、H、O,核酸的元素组成为C、H、O、N、P,因此答案为B。2、D【解析】
本题主要考查DNA分子双螺旋结构的特点:1、DNA分子是由两条反向平行的链组成的规则的双螺旋结构;2、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧;3、两条链上的碱基按照碱基互补配对原则构成碱基对。【详解】A、DNA分子中一条链上相邻的碱基被“-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”连在一起,两条链上相邻的碱基被氢键连在一起,A错误;B、DNA链末端的磷酸基团上连着一个五碳糖,B错误;C、碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性,C错误;D、双链DNA分子中,两条脱氧核苷酸链反向平行,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则,且总是嘌呤和嘧啶配对,所有每个DNA分子中嘌呤数与嘧啶数相等,D正确。故选D。3、B【解析】试题分析:豌豆的遗传物质是DNA,A错误;DNA主要分布与细胞核中,细胞核中的DNA存在于染色体上,B正确;T2噬菌体的遗传物质DNA,元素组成是C.H、O、N、P,C错误;HIV的遗传物质是RNA,由4种核糖核苷酸组成,D错误;答案是B。考点:本题考查遗传物质的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。4、B【解析】
本题考查了生物变异及育种的相关知识,要求学生理解生物变异的类型,考查学生运用生物变异分析育种问题能力。难度中等。【详解】①过程是单倍体育种,运用的遗传学原理是染色体变异,A错误;②过程是杂交育种,杂交育种需要进行连续多代自交,在每一代淘汰掉不需要的个体来提高纯合率,B正确;①过程需要用秋水仙素处理幼苗,因为糯性小麦属于二倍体,其单倍体没有种子,C错误;单倍体育种过程中先进行花药离体培养获得单倍体幼苗,再用秋水仙素处理幼苗;单倍体育种能明显缩短育种年限,但不是利用基因突变,要提高突变率,需要进行人工诱变,D错误。5、C【解析】
根据题意和图示分析可知:a图中有一对染色体多了一条染色体,b图中有一条染色体上多了一个基因,c图中每种染色体都是三条,d图中有一条染色体上缺失了2个基因。【详解】细胞中某一染色体多出了一条,形成三体,为染色体数目个别增加;细胞中一条染色体上的某一基因重复出现,属于染色体片段增加;细胞中每种染色体都是三条,含有3个染色体组,属于三倍体;细胞中有一条染色体上缺失了2个基因,属于染色体片段缺失。
故选C。6、B【解析】试题分析:根据题中信息,长舌蝠是该植物的唯一传粉者,且长舌有利于从长筒花的花冠筒底部取食,说明长舌蝠和长筒花是共同进化的结果,长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果,故CD正确;长舌有利于与其他蝙蝠的竞争,故A正确;根据题中信息可知,长筒花必须在长舌蝠的地方繁衍后代,故B错误。【考点定位】共同进化7、C【解析】在减数第一次分裂的后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合能导致基因重组,A正确;在减数第一次分裂的前期,同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉交换可引起基因重组,B正确;杂合子Aa自交后代出现性状分离的原因是在减数分裂过程中等位基因随同源染色体分离而分开,C错误;YyRr个体自交后代出现不同于亲本的新类型属于自由组合型的基因重组,D正确。8、C【解析】
据图形分析可知,DD:Dd=(1+1+2):(1+1+2)=1:1,推测亲本一对遗传因子的杂交组合为Dd×DD;同理图中SS:Ss:ss=(1+1):(2+2):(1+1)=1:2:1,可以推测亲本该对遗传因子的杂交组合为Ss×Ss,所以双亲的遗传因子组合为DdSs×DDSs.故选C二、非选择题9、基因库基因突变提供原材料基因交流地理(生殖)隔离种群1选择【解析】
据图可知,种群1中黑色个体比例较多,种群2中浅色个体比例较多,两个种群可通过地理屏障进行基因交流,还没有形成两个物种。【详解】(1)种群1的全部个体所含有的全部基因统称为基因库,不同种群的基因库不同。(2)A和A'属于等位基因,等位基因是通过基因突变产生的,基因突变为生物进化提供了原材料。(3)图中箭头表示两个种群的基因库之间可以进行基因交流,说明种群1和种群2之间可以通过有性杂交产生可育后代,二者之间不存在生殖隔离。(4)据图1可知,种群1中黑色个体较多,据此可推测种群1处于工业污染较为严重的环境中,浅色个体因在该环境中容易被天敌发现而被淘汰,该环境对甲虫的生存起到了选择作用。【点睛】物种形成与生物进化不同内容物种形成生物进化标志(实质)生殖隔离出现基因频率改变进化后与原生物关系属于不同物种可能属于同一个物种,也可能属于不同的物种10、AAZbW、AAZbZb、AaZbW、AaZbZb6AaZbW、AaZBZb3︰3︰2黑色【解析】
据表分析知,该种鸟类的羽毛颜色存在如下详细对应关系:1、白色:aaZBW、aaZbW、aaZBZB、aaZBZb、aaZbZb;2、灰色:AAZbW、AAZbZb、AaZbW、AaZbZb;3、黑色:AAZBW、AAZBZB、AAZBZb、AaZBW、AaZBZB、AaZBZb。【详解】(1)据分析知,基因A和B同时存在(A_ZBZ-或A_ZBW)表现为黑鸟,先看第一对基因为2种基因型,第二对的基因型有ZBZB、ZBZb、ZBW,共3种,故黑羽鸟的基因型为2×3=6种;(2)根据表格分析已知,一只黑雄鸟(A_ZBZ_)与一只灰雌鸟(A_ZbW)交配,子代羽毛有黑色、灰色和白色三种,有分离出来的白色aa,说明亲本第一对基因均为Aa杂合,亲本雌性基因型为AaZbW;有分离出来的灰色ZbZb、ZbW,说明亲代雄性两对基因都杂合,基因型为AaZBZb,第二对基因在产生后代中出现ZB_、Zb_的概率均为1/2,根据图表中的表现型及基因型,子代黑色A_ZBZ-或A_ZBW概率为(3/4)×(1/2)=3/8,灰色A_ZbZb或A_ZbW为(3/4)×(1/2)=3/8,白色aaZ-Z-或aaZ-W为1/4,即后代性状分离比为黑:灰:白=3:3:2;(3)纯合的灰羽雄鸟基因型为AAZbZb,子代雄鸟均为黑色,说明亲本雌鸟含有B基因,又由该雌鸟杂合,故雌鸟的基因型为:AaZBW表现为黑色。【点睛】本题以图表的形式,考查常染色体上的基因及性染色体上的基因的自由组合及应用,首先要求学生会分析表格,明确各种表现型所对应的基因型;然后根据分离定律将基因巧妙拆分,按分离定律解答即可化繁为简。11、三细胞免疫体液免疫afbA自身免疫【解析】试题分析:分析题图,图示表示人体特异性免疫过程,图中细胞a是吞噬细胞、细胞b是T细胞、细胞c是B细胞、细胞d是效应T细胞、细胞e是记忆T细胞、细胞f是效应B细胞(浆细胞)、细胞g是记忆B细胞;③表示效应T细胞与靶细胞结合,将靶细胞裂解死亡,同时释放淋巴因子增强细胞免疫;④是细胞免疫;⑤是体液免疫;A是淋巴因子;B是抗体,能与抗原特异性结合。(1)据试题分析可知,该图所示人体抵御病原体攻击的机制,属于人体免疫的第三道防线,其中④、⑤分别表示的是细胞免疫和体液免疫过程。(2)以上所有细胞中对抗原的识别不具备特异性的是吞噬细胞和效应B细胞,即af。(3)器官移植会产生排异反应是由细胞免疫引起的,移植来的细胞属于靶细胞,T细胞与靶细胞结合导致移植的器官坏死;T细胞能产生淋巴因子,以增强细胞免疫,所以图中免疫活性物质A、B含量增多的是A。(4)酿脓链球菌作用于心脏瓣膜细胞则会患风湿性心脏病的原因是酿脓链球菌的抗原和心
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