部编版四年级语文上册第13课《精卫填海》精美课件

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精卫填海猜一猜

玄武的本意就是玄冥，玄冥起初是对龟卜的形容：龟背是黑色的，龟卜就是请龟到冥间去诣问祖先，将答案带回来，以卜兆的形式显给世人。因此，最早的玄武就是乌龟。以后，玄冥的含义不断地扩大。龟生活在江河湖海（包括海龟），因而玄冥成了水神；乌龟长寿，玄冥成了长生不老的象征。《山海经》是中国先秦古籍一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、神话、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。有些学者则认为《山海经》不单是神话，而且是远古地理，包括了一些海外的山川鸟兽。精卫是什么？精卫为什么要填海？它要填哪里的海？它用什么填海呀？它把大海填平了吗？边读边圈画不认识的生字、新词。读准字音，把句子读通顺，感觉难读的地方就反复多读几遍。同桌合作，结合注释和工具书学习圈画出来的生字词。学习任务：精卫填海

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。初读课文dìshàoyuēnì

fǎn

yīn帝炎少女曰子溺水返堙灭回读一读少shàoshǎo年少多少①数量小；②缺少；③丢失；④亏欠；⑤别。多少年纪轻少年少女shàonǚ古义：小女儿。“炎帝之少女”指炎帝的小女儿。今义：少年女子。一般指12-18岁的女孩。曰溺返衔帝dìyuēnìfǎnxián炎帝子曰溺水返回衔着字词学习xián左中右结构三个部件占位平均，互相依傍，写紧凑些，特别是中间的“钅”，尽量写得纤长一些。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。精卫填海听范读，小声跟读，并划出节奏Q13

精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。传说中上古时期的部落首领小女儿叫作炎帝少女曰

句意：炎帝的小女儿，名字叫女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。溺水，淹没溺故因此

句意：女娃去东海游玩，溺水身亡了，再也没有回来，所以化作精卫鸟。常衔西山之木石，以堙于东海。填塞叼着衔堙

句意：精卫常常叼着西山上的树枝和石块，来填塞东海。人物——_____________地点——_____________起因——_____________经过——_____________结果——_____________女娃（精卫）东海溺水身亡衔木石填海化作精卫鸟根据课文内容，将下列叙事要素补充完整。常衔西山之木石，以堙于东海。精卫常精卫最让你感动的地方是什么？木石常东海当刮起狂风，海面上波浪滔天的时候，精卫——当暴雨倾盆，四周一片漆黑的时候，精卫——当大雪纷飞，大地上寒风刺骨的时候，精卫——不怕困难意志坚强敢于和困难斗争到底坚韧执着不达目的誓不罢休

说说精卫给你留下了怎样的印象，你想对它说点什么。……

坚毅、执着的精卫永远印在每一个读者的脑海里，想起她就能感受到古代劳动人民战胜大海的强烈愿望。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”。精卫，神话中鸟的名字，形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝女儿溺水身亡后的化身。借助注释讲述故事，尝试把注释变成自己的语言。按照叙事的顺序，把文言词语转化成现代汉语的意思。借助插图，关注图中精卫的动作、飞翔的姿态，大海的汹涌澎湃，把故事内容讲清楚。展开想象，想象海上环境的多变、精卫面临的困难，把故事讲生动。结合注释和插图，用自己的话讲讲精卫填海的故事。大海是什么样子？大海会变化吗？精卫的动作是怎样的？她飞翔的姿态又是怎样的？想象：女娃不幸被东海吞噬，她会怎么想？精卫把树枝、石子投进东海后，海面有什么变化？借助注释讲述故事，尝试把注释变成自己的语言。炎帝之少女，名曰女娃。

炎帝的小女儿肤如凝脂，白里透红，温婉如玉，晶莹剔透，十分乖巧可爱。炎帝视她为掌上明珠。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。

有一天，女娃去东海游玩，望着美丽辽阔的大海，她高兴极了。忽然海面上刮起了大风，卷起了巨浪，小船立刻被打翻了。可怜的小女娃掉进大海，溺水身亡，化作了精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。

女娃非常痛恨东海吞没了她的生命。从那以后，精卫鸟每天飞到西山去衔一根小树枝或一颗小石子投到东海里面。无论是寒冬还是酷暑，从不休息。介绍女娃化身精卫衔木石填海关键词和故事脉络，背诵课文。小组竞赛背课文。四人为一组，比一比谁背得正确又流利。

广阔无垠的大海，一只小小的精卫鸟每天衔点树枝、石头能把它填平吗？明知不可为却偏要为之，还被老百姓们口口相传，这是为什么呢？人们在传颂精卫鸟儿坚韧执着的精神精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。——陶渊明鸟有偿冤者，终年抱寸诚。口衔山石细，心望海波平。——韩愈我愿平东海，身沉心不改。大海无平期，我心无绝时。——顾炎武精卫填海的神话故事，其实写的就是一种百折不挠的意志，这种意志正是值得我们中华民族代代相传的优秀品质。

——茅盾修建隧道科学研究登山

刚才这节课通过反复诵读、借助注释、联系上下文的方法，我们已经完全读懂并且能背诵这一篇文言文了，在《山海经》这本书中，像这样的故事还有很多，课后大家可以读一读这本书。精卫填海女娃精卫游于东海，溺而不返口衔木石，以堙东海不屈不挠锲而不舍13

精卫填海这只鸟叫什么？为什么衔着石头呢？精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。dìyuēshàonìyīn初读课文fǎnxián少____少女shào____少数shǎo多音字初读课文年纪轻，跟“老”相对：年少|少女。shào跟“多”相对；短暂；丢，遗失。shǎo曰溺帝返少我会写帝曰溺返衔初读课文左中右结构左边窄一点各部件等宽结构：部首：书写指导：独体字中间的短橫要压着横中线书写，起笔靠着左边的竖，右边不能靠着折笔画；最后一笔横封口。yuē曰曰重点字书写指导结构：部首：书写指导：左中右结构三个部件占位平均，互相依傍，写得紧凑一些，特别是中间的“钅”尽量写得纤长些。xián衔彳重点字书写指导精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。精卫精卫：神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。炎帝：传说中上古时期的部落首领。少女：小女儿。溺：溺水，淹没。故：因此。堙：填塞。炎帝少女溺故堙品读课文炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海去游玩，不幸在海里溺水而亡，再也回不来了，于是她化作了一只名叫“精卫”的小鸟。精卫常常衔着西山的树枝和石子来填塞东海，想把东海填平。译文：品读课文炎帝之少女，名曰女娃。主人公她的名字叫女娃品读课文想一想：本课的名字叫“精卫填海”，“精卫”和“女娃”有什么关系呢？同一个人品读课文精卫女娃女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。东海不返品读课文填海的起因精卫为什么要填海？精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她希望通过日复一日的努力将大海填平，不让它再夺取别人的生命。品读课文精卫怎样填海？写出了精卫填海的具体做法，再现了精卫填海的情景。常衔西山之木石，以堙于东海。体现了精卫坚韧不拔的精神。品读课文填海品读课文小鸟儿，你就是衔上一千年，也别想填平我！……讨论：精卫给你留下了怎样的印象？品读课文学完这篇神话故事后，你有什么感想和体会？这则神话故事刻画了不屈不挠、不达目的誓不罢休的精卫鸟形象，我们应该学习这种精神，做事不能半途而废。品读课文请同学们按照事情的发展顺序，用自己的话讲一讲精卫填海的故事。我会讲故事从前后来结果品读课文女娃——游于东海，

溺而不返精卫——口衔木石，

以堙东海锲而不舍不屈不挠精卫填海结构梳理本文讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为精卫鸟，衔来西山木石填塞东海的故事，塑造了坚韧执着的精卫形象。主旨概括愚公移山愚公家门前有两座大山挡着路，他决心把山移平。另一个“聪明”的智叟笑他太傻，可愚公说：“我死后还有儿子，我的儿子死了还有孙子。子子孙孙无穷尽。这两座山终究会凿平。”愚公的诚心感动了天帝，天帝命大力神搬走两座大山。拓展延伸一、给下列生字组词。帝（

）曰（）溺（）返（）衔（）炎帝名曰溺水返回头衔随堂练习二、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。①东海②“精卫鸟”③炎帝的小女儿女娃④神话④本文是一篇（）故事，主要讲述的是（）在海里被淹死后，化作一只（），衔西山的木石投到海里，想要填平（）的故事。③②①随堂练习三、拓展阅读。又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。——《山海经·精卫填海》随堂练习课后习题参考答案正确、流利地朗读课文。背诵课文。朗读示例：炎帝/之少女↘，名曰/女娃↗。女娃/游于东海↘，溺/而不返↘，故为/精卫↗，常衔/西山/之木石↗，以堙于/东海↘。背诵指导：背诵时可以按照“炎帝之少女—女娃游东海—精卫堙东海”的顺序进行背诵。················课后习题参考答案参考答案：

炎帝的小女儿名叫女娃。一天，女娃去东海游玩的时候，不幸溺水而亡，再也回不来了。后来，