部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷（历年真题）

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.人民教育家陶行知曾说：“人有两个宝，双手和大脑……用手又用脑才能有创造”。下列做法不利于培养创造力的是（

）。A.小锐自制毽子和同学一起玩B.小恒把精心制作的卡片送给老师C.小鑫随时夸耀自己新买的玩具D.小艺根据自己的设计装饰房间2.课间玩游戏时正确的做法是（

）。A.遵守规则B.玩危险游戏C.霸占玩具D.和同学抢玩具3.户外运动绿色健康。对于户外运动，我们要（

）。A.选择性地加入B.积极参加一切户外运动C.不管什么天气都要进行户外运动4.海绵城市的透水路面，可以（

）。A.让雨水很快渗透到地下B.把水收集到瓶子里C.给小朋友踩水玩5.如果有很多人一起玩游戏，我们要（

）。A.排队轮流玩B.遵守规则C.团结协作D.以上都是6.看不见，摸不着，没颜色没味道。我是（

）。A.纸B.空气C.水7.造纸会对水造成污染，所以我们要（

）。A.节约用纸B.关闭造纸厂C.不用纸8.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃，他应该（

）。A.谁都不理，默默流泪B.跟老师解释清楚C.以后看到老师就当没看到9.下棋的时候如果下输了我会（

）。A.总结经验，再接再厉B.不下了C.把棋子扔了10.下面哪件事情我们不可以去尝试？（

）A.买东西B.从桥上往下跳C.骑自行车D.在全班同学面前讲故事二.填空题(共10题，共30分)1.在（

）天气，不能在大树下面下棋，这样很危险。2.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，（

）。3.不用的旧报纸可以送到（

），重新利用。4.同学，同学，就是要共同学习，一起（

）。5.找到适合自己的（

），我们都能学得好。6.我不仅要让自己成为“（

）”，还希望带给身边的人快乐，成为大家的“（

）”。7.没水的地方，（

）都走远了，（

）都不见了。8.我发现：（

），（

），（

），玩的感觉还不一样呢！9.除了变换新玩法，我们还可以（

），自己制作玩具。10.我们还可以（

），自己制作玩具呢！还可以制定一些（

）的游戏规则。三.判断题(共10题，共20分)1.下楼时两只手可以插进口袋里。（

）2.在陡峭的山崖上攀爬。（

）3.一年级的小朋友总是头朝下倒着玩滑梯。（

）4.跑步前要先做热身运动。（

）5.妈妈扫地扫得腰酸背痛，我赶紧帮妈妈扫地。（

）6.我们可以把不开心的事情说给好朋友听。（

）7.能坐车的时候决不走路。（

）8.即使是安全健康的游戏，玩时也要考虑一些实际情况。（

）9.晴天时，在大树下下棋。（

）10.星期六，我和小明在大树下下棋。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线走过山川

秧苗长了流进田野

牛羊笑了经过草原

心里甜了流进嘴里

山川绿了五.简答题(共7题，共41分)1.节约用纸可以怎样做？2.你有哪些应对不快乐的小妙招呢？3.星期五放学回家的路上，山山和果果感觉天气很热，两个人就商量着要到附近一个死水塘游泳，你认为山山和果果的做法对吗？为什么？4.说说自己应对不快乐的小妙招?5.小伙伴儿们都喜欢玩儿哪些健康安全的游戏？6.把你对三年级的期望写在下面，至少写三条。7.说一说，自己的环保搭档是什么？为什么?六.综合题(共1题，共5分)1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（

）里打“√”，不可以尝试的在（

）里打“×”。（

）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。（

）我想回答问题，但是不敢举手。（

）我想和同学去野外湖里游泳。（

）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。（

）我想去兴趣班学习怎么当主持人。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.D6.B7.A8.B9.A10.B二.填空题1.雷雨2.粒粒皆辛苦3.环卫工人4.进步5.学习方法6.快乐鸟；开心果7.牛羊；飞鸟8.同样的游戏；不同的伙伴；不同的环境9.变废为宝10.变废为宝；公平合理三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.1、以旧换新；2、废纸回收；3、挂历纸再利用2.（答案不唯一）①把不高兴的事说给好朋友听。②画画、唱歌也可以赶走不快乐。③做深呼吸，把烦心的事吐出去。④不开心的时候我会去踢球。3.这种做法不对。1.没有大人的陪伴不得去游泳。2.不到不熟悉的水域游泳。3.不要无安全设施和无救援人员的水域游泳。4.1.画画；2.听音乐；3.踢球

4.深呼吸5.说给朋友听。5.答：（答案不唯一）①和小朋友们捉迷藏。②去公园荡秋千。③和同学一起下棋。④和同学一起去