六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附完整答案（名校卷）

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷一.(共10题，共20分)1.地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（

）。A.喜马拉雅山脉B.安第斯山脉C.阿尔卑斯山脉D.昆仑山脉2.下列不属于清洁能源的是（

）。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭3.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（

）。A.中华人民共和国环境保护法B.中华人民共和国宪法C.中华人民共和国劳动法4.对地球的表述，不正确的一项是（

）。A.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲B.地球生产充足的食物，供我们果腹充饥C.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造物D.地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采5.下列（

）行为是尊重自己的表现？A.缺乏社会公德B.抄袭别人作业C.打断别人说话D.不随地吐痰6.下列星球能够提供人类生存的自然环境的是（

）。A.月球B.地球C.火星D.金星7.森林被破坏，会发生自然灾害是（

）。A.水土流失B.地震8.下列不属于自然灾害的是（

）。A.地震B.台风C.洪涝D.家用电器失火9.宇航员在宇宙空间看到的地球的主要颜色是（

）。A.蓝色B.绿色C.黄色D.红色10.世界最大的平原是（

）平原，那里地势低平。A.东欧B.亚马孙C.图兰D.东北二.(共10题，共36分)1.人类对大自然的伤害最终会伤及（

），这是无法抗拒的规律。2.（

）为人类生活提供了所需要的空间、环境和（

）。3.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给（

），把蔚蓝还给（

），把清澈留给（

）。4.世界最大的平原是（

），地势低平，位于（

）洲。5.自然灾害不仅会造成（

）破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种（

）损失，甚至可能影响社会的（

）和（

）发展。6.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（

）和废物的（

）。7.旱灾、台风、洪涝、地震等是我国主要的（

）。8.在宇宙中，有一颗生命的蓝色星球，是我们可爱的家园（

）。9.（

）终年白雪覆盖，气温非常低。整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还挂在地平线上。10.（

）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。三.(共10题，共20分)1.近百年来，地球人口越来越少。（

）2.董轩认为，和小伙伴在竹林里玩火被罚，认为家人小题大做，自己不过是玩儿下火而已，又没有造成不良后果。（

）3.保护环境既是我们的权利，又是我们的义务。（

）4.20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排到了海湾中。（

）5.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（

）6.破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（

）7.地球上有七大洋四大洲。（

）8.地震时若正在搭乘电梯，可将操作盘上各楼层的按钮全部按下。电梯一旦停下，就迅速离开电梯。（

）9.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。（

）10.人类离开地球也能够生存。（

）四.(共1题，共4分)1.连线。地质灾害

雪灾气象灾害

蝗虫灾害生态环境灾害

地震海洋灾害

海啸五.(共6题，共55分)1.人类不尊重自然的危害有哪些？2.自然灾害的危害是什么？3.地球越来越不堪重负的表现有哪些?4.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？5.我国有哪些自然灾害？自然灾害会给我们带来哪些损失？6.作为小学生，我们能为保护地球做些什么？六.(共1题，共15分)1.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？七.(共1题，共10分)1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。（2）该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俣病”的案例，画出拉夫运河事件的关系图。参考答案一.1.A2.D3.A4.D5.D6.B7.A8.D9.A10.B二.1.人类自身2.地球；资源3.森林；海洋；天空4.亚马孙平原；南美洲5.资源；间接；稳定；可持续6.循环利用；高效回收7.自然灾害8.地球9.北极地区10.东非高原三.1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.1.地质灾害——地震；气象灾害——雪灾；生态环境灾害——蝗虫灾害；海洋灾害——海啸五.1.人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。2.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。3.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。4.宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。5.答：（答案不唯一）①我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。②自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。③除了自然的原因外，人类在生产生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。6.（1）植树造林，爱护花草树木。（2）自觉践行低碳生活方式，少吃烧烤。（3）多步行、骑车或乘做公交车上学。（4）积极为改善空气质量献计献策，发现破坏环境的违法行为及时举报。六.1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们