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文档简介
教科版一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（
）不是杨树叶。A.
B.
C.
2.在用纸带帮助测量时，要注意（
）。A.用的手指不用相同
B.每拃的指尖不用相连
C.一拃一拃要相连3.测量作业本的宽度，最合适的物体是（
）。A.
B.
C.
4.下面的动物谁最高（
）。A.①
B.②
C.③5.一拃是大拇指与（
）之间的距离。A.食指
B.中指
C.小拇指6.同一棵树上的叶（
）。A.一模一样
B.不完全一样
C.完全不同二.填空题(共6题，共28分)1.我们通过（
）来观察世界。2.植物是由（
）、（
）、（
）等构成。3.用（
）方法可将沙子从水中分离出来。用（
）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（
）随水分一起蒸发掉。4.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）（
）、（
）、（
）。5.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（
）。6.在括号中写出植物对应的名称。三.判断题(共6题，共12分)1.大树和菊花相比，更高。（
）2.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（
）3.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（
）4.同一种植物的叶形状相同。（
）5.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（
）6.月季的生长需要阳光。（
）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。
6个
差一点2根
3块半五.填表题(共1题，共6分)1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。六.简答题(共5题，共23分)1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。3.观察下图，回答问题。（1）图中的男孩使用了（
）的观察方法。A.用眼睛看
B.用手摸
C.用鼻子闻（2）图中的小女孩使用了（
）的观察方法。A.用眼睛看
B.用嘴巴尝
C.用鼻子闻4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？七.综合题(共3题，共21分)1.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。（1）他们测出的结果（
），因为他们的长度单位（
）。（填“相同”或“不同”）（2）要测量一本书的长度，应用图（
）中的方法。（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图（
）中的方法。2.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。1.用橡皮测量数学书的长度，需要（
）块橡皮。2.用小棒测量数学书的长度，需要（
）根小棒3.用橡皮测量的结果，（
）与用小棒测量的结果进行比较。A.能
B.不能4.测量长的物体，用（
）比较方便。A.橡皮
B.小棒参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.A6.B二.填空题1.眼睛2.根；茎；叶3.过滤；蒸发；不能4.手臂；脚；手掌5.叶画6.叶；茎；根三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.划去：粗细、粗细、小大六.简答题1.第二场比赛公平；
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