2025届南宁市第四十七中学高一下生物期末检测模拟试题含解析

2025届南宁市第四十七中学高一下生物期末检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．为了防止滥用抗生素，上海等地区规定普通感冒不准使用抗生素。滥用抗生素会对人体细菌造成耐药性，如果被细菌感染，则往往由于体内细菌能够抵抗各种抗生素而无药可救。下列有关说法错误的是（）A．抗生素的滥用导致“耐药性”细菌优选出来B．细菌中本来就存在耐药性个体，长期使用抗生素会导致“耐药性”基因频率下降C．“耐药性”基因频率的改变引起细菌发生了进化D．基因频率虽然改变了，但是新的细菌(物种)不一定产生2．玉米的甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是()A．B．C．D．3．下列关于性状分离及分离比的叙述，正确的是A．表现型正常的夫妇生了一个白化病的儿子和一个正常女儿属于性状分离B．—对等位基因的杂交实验，F1自交的性状分离比是固定的C．两对等位基因的杂交实验，F1自交的性状分离比是固定的D．独立遗传的两对相对性状，两对相对性状的分离相互影响4．下图示某雄性二倍体生物正在进行分裂的细胞，下列叙述正确的是（）A．若等位基因M和m分别位于①和⑤上，则一定是基因突变的结果B．该细胞有2个染色体组，其中①②③④为一组C．该细胞分裂后直接产生两个精子D．细胞在图示分裂过程中实现了基因重组5．在光照最强的夏季的中午,绿色植物的光合作用强度反而会降低。此时，细胞内C3、C5以及ATP含量的变化依次是A．增加、减少、减少B．减少、增加、增加C．减少、增加、减少D．增加、减少、增加6．在核仁中通过转录形成，与核糖核蛋白组装成核糖体前体，再通过核孔进入细胞质中进一步成熟，成为翻译的场所。翻译时rRNA催化肽键连接。下列相关叙述错误的是A．rRNA的合成需要DNA做模板B．rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关C．rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能D．翻译时，rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对二、综合题：本大题共4小题7．（9分）多肉植物因其外形美观深受人们的喜爱。下图表示一种多肉植物——美丽莲（2N=24）的8号染色体上与控制花色性状有关的基因及其花色性状的控制途径。（1）图中A基因和B基因控制生物性状的方式为通过控制__________来间接控制性状。（2）由图可知，该花色性状受____对基因控制。花色遗传是否遵循基因自由组合定律？______（是/否）。（3）现有一株白花美丽莲，其可能的基因型为___________，黄花美丽莲可能的基因型为_________。（4）将一白花植株与一黄花植株进行杂交，发现产生的子代（F1）全部开紫花。图表示F1体细胞中的8号染色体，请在图中标出F1与花色有关的基因。F1自交后代的表现型及比例为___________（不考虑染色体交叉互换）。_______8．（10分）下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程，①~⑦表示物质或结构，A、b、c表示生理过程，据图回答下列问题：（1）b过程需要的酶是________。c过程中结构③的移动方向为______(用箭头表示)。氨基酸⑦对应的密码子是________。b过程与a过程相比，特有的碱基配对方式是_________。（2）若图中①所示为某个精原细胞中一对同源染色体上的DNA分子，由5000个碱基对组成，其中的腺嘌呤占20%，将该细胞放在含有14N培养基中连续进行两次有丝分裂，则形成该DNA分子需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸________个，而形成的4个子细胞中该DNA分子含有15N的细胞数是_______。（3）图中②上相邻的鸟嘌呤和胞嘧啶通过_______结构连接。（4）在人体的神经细胞和造血干细胞中都可以发生的生理过程是________(填字母)。9．（10分）如图中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图，B～F是A的各分裂期图。请分析回答：（1）以上A～F细胞有可能同时在该动物的______(器官)中观察到。具有同源染色体的细胞是_______。含有染色单体的细胞是_______。(2)B细胞位于_________期，含有_________对同源染色体；E细胞的名称是_________。(3)理论上这种动物可产生_________种卵细胞。A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是(用字母排序表示)______________________。(4)A在形成图中卵细胞的同时，还伴随形成三个极体，请在下图中画出它们的染色体组成(绘图时要注意染色体的形态、颜色等)。___________10．（10分）回答下列关于生态系统的问题。（1）废弃的农田演替至草本和灌木混生阶段时，与初始阶段相比，一年生草本植物的数量大幅度减少，其原因是____。（2）与农田生态系统相比，森林生态系统的自我调节能力较强，其原因主要是_________________________（3）生态交错区又称群落交错区，是两个或多个生态地带之间（或群落之间）的过渡区域。生态交错区物种的数目及一些物种的密度增大的趋势称为“边缘效应”。生态交错区物种数目的多少称为_______。在森林草原交错区，随着气候越趋干旱，草本植物逐渐占优势，直到最后该地区只遗留了大片的草原，这属于群落的___演替。（4）在农业生态系统中，使用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群的________，导致该种害虫的_______明显降低，从而减轻害虫的危害，上述控制动物危害的技术属于______防治。11．（15分）如图是某城市湿地生态公园生态系统食物网的一部分，请回答下列问题：（1）浮游生物类在该生态系统中的成分是_____________________。（2）图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有_______________。（3）猛禽同化的能量中只有部分用于_________________，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。（4）杂食性鱼类在该食物网中所处的营养级有______________________（5）在生态系统中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是____________。（6）通常，生态系统的食物链不会很长，原因是_______________。（7）公园生态系统会受到工业废水、生活污水等污染。如果污染超过该生态系统的________________，公园生态系统就很难恢复到原来的状态。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】本题考查的是生物进化的有关内容。细菌中本来就存在耐药性个体，长期使用抗生素，对细菌起到一种选择作用，不耐药个体被淘汰，耐药个体保存下来，长期将会导致“耐药性”基因频率上升。B错。故本题选B。2、C【解析】当非甜和甜玉米都是纯合子时，不能判断显隐性关系，A错误；当其中有一个植株是杂合子时，不能判断显隐性关系，B错误；非甜与甜玉米杂交，若后代只出现一种性状，则该性状为显性性状；若出现两种性状，则说明非甜和甜玉米中有一个是杂合子，有一个是隐性纯合子，此时非甜玉米自交，出现性状分离，说明非甜是显性性状，若没有出现性状分离，则说明非甜玉米是隐性纯合子，C正确；若后代有两种性状，则不能判断显隐性关系，D错误。【点睛】生物性状显隐性的判断方法：（1）根据定义判断：具有相对性状的两纯合体亲本杂交，子一代只表现一种性状，表现出来的性状即为显性性状。（2）根据性状分离判断：具有相同性状的两个亲本杂交，子代出现性状分离，新出现的性状为隐性性状，和亲本相同的性状为显性性状。（3）根据性状分离比判断：具有相同性状的两个亲本杂交，子代出现性状分离，分离比是3：1，则占3份的性状是显性性状，占1份的是隐性性状。3、A【解析】

本题考查遗传规律，考查对性状分离概念的理解，解答此题，可在明确性状分离含义的基础上，考虑不完全显性、基因间的相互作用等影响性状分离比的因素，判断各选项的正确性。【详解】杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象属于性状分离，A项正确；一对等位基因的杂交实验，F1自交的性状分离比可能是3：1（完全显性）或1：2：1（不完全显性），B项错误；两对等位基因的杂交实验，由于两对基因之间可能存在相互作用，F1自交的性状分离比不是固定的，可能是9：3：3：1或9：7或12：3：1等，C项错误；独立遗传的两对相对性状，两对相对性状的分离互不影响，D项错误。【点睛】影响性状分离比的可能因素：（1）基因型不同的不同雌（雄）配子的活力不同，参与受精的机会不同；（2）基因型不同的受精卵发育能力不同，部分胚胎致死；（3）不完全显性；（4）环境因素的影响。4、B【解析】该细胞为减数第二次分裂后期，有两个染色体组，其中①②③④为一组，⑤⑥⑦⑧为一组。5、B【解析】在光照最强的夏季的中午，由于光照过强、温度过高，导致部分气孔关闭，吸收二氧化碳减少。根据卡尔文循环的图解可推断，二氧化碳减少时，C5化合物无法与二氧化碳结合而积累，导致C5增加，而C3化合物生成量减少；由于C3化合物生成量减少，导致光反应产生的ATP消耗量也减少，故短时间内会出现ATP增加。因此，B项正确，A、C、D项错误。【考点定位】光合作用的基本过程【名师点睛】模型法分析物质的量的变化特别提醒(1)以上分析只表示条件改变后短时间内各物质相对含量的变化，而非长时间。(2)以上各物质变化中，C3和C5含量的变化是相反的，[H]和ATP含量变化是一致的。6、D【解析】

考查从题干中获取信息进行解答问题的能力。核糖RNA形成、功能在题干都有明确的表达，依此分析解答即可。【详解】核糖体RNA(rRNA)在核仁中以DNA为模板通过转录形成形成核糖体，A项、B项正确。翻译时rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能，催化肽键的连接，C正确。翻译时，mRNA的密码子与tRNA上的反密码子互补配对，D项错误。【点睛】试题解答的依据或者试题答案无非是来自于教材或题干信息，所以要回扣教材或题干，这是解题的思路。二、综合题：本大题共4小题7、酶的合成两否aabb、aaBb、aaBBAAbb、Aabb紫色∶黄色∶白色＝2∶1∶1【解析】

依题意并分析图示信息可知：图中控制花色性状的两对基因都是通过控制相应酶的合成来控制生物的性状，都位于8号染色体上，说明花色的遗传不遵循基因的自由组合定律；紫花为A_B_，黄花为A_bb，白花为aaB_、aabb。【详解】(1)图示显示，A基因和B基因通过控制相应酶的合成来间接对花色进行控制。(2)由图可知，该花色性状受两对基因控制，这两对基因都位于8号染色体上，因此花色的遗传不遵循基因自由组合定律。(3)白花美丽莲不含A基因，其可能的基因型为aabb、aaBb、aaBB；黄花美丽莲含A基因但不含B基因，其可能的基因型为AAbb、Aabb。(4)将一白花植株与一黄花植株进行杂交，发现产生的子代（F1）全部开紫花（A_B_），说明亲本白花植株与黄花植株的基因型分别是aaBB和AAbb，F1的基因型为AaBb，而且a和B连锁（位于同一条8号染色体上）、A和b连锁，据此可在图中标出F1体细胞中的与花色有关的基因如图所示。F1产生的配子及其比例为aB∶Ab＝1∶1，自交后代的表现型及比例为紫色（AaBb）∶黄色（AAbb）∶白色（aaBB）＝2∶1∶1。【点睛】本题易错点在于不能准确判断“花色与基因组成”的关系：由图示信息“A基因控制合成的酶A催化白色物质转化为黄色物质”和“B基因控制合成的酶B催化黄色物质转化为紫色物质”可知，紫花为A_B_，黄花为A_bb，白花为aaB_、aabb，据此可将各花色的基因型分析清楚，进而围绕“基因的自由组合定律”的相关知识对相应问题进行解答。8、RNA聚合酶→UUCA-U90001个或2个核糖-磷酸-核糖bc【解析】

分析题图可知，a表示DNA复制，b表示转录，c表示翻译，其中①表示一对同源染色体上的DNA，②表示mRNA，③表示核糖体，④表示多肽，⑤表示tRNA，⑥表示复制产生的两个DNA分子，⑦表示氨基酸。【详解】（1）根据以上分析已知，图中b表示转录，需要RNA聚合酶的催化；根据tRNA的移动方向可知，翻译过程中（c过程）③核糖体的移动方向是向右（→）；氨基酸⑦的反密码子是AAG，则密码子为UUC；b过程（转录）与a过程（DNA复制）相比，特有的碱基配对方式是A-U。（2）根据题意分析，已知一个DNA分子由5000个碱基对组成，其中的腺嘌呤都占20%，则胞嘧啶占30%，即胞嘧啶脱氧核苷酸为5000×2×30%=3000个，将该细胞放在含有14N的培养基中连续进行两次有丝分裂，则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸3000×（22-1）=9000个；由于DNA复制的方式是半保留复制，1个DNA复制形成的2个DNA中1个DNA两条链中N分别为15N和14N，另1个DNA两条链中N分别为14N和14N，因此该精原细胞连续进行有丝分裂形成的4个细胞中含有15N的细胞个数可能是1个或2个。（3）图中②为单链的mRNA，其相邻的鸟嘌呤和胞嘧啶通过“核糖-磷酸-核糖”结构连接。（4）人体神经细胞是高度分化的成熟动物细胞，不能进行细胞分裂，即不能进行DNA复制，而正常情况下所有细胞都可以通过转录和翻译合成蛋白质，因此在人体的神经细胞和造血干细胞中都可以发生的生理过程是bc。【点睛】解答本题的关键是掌握DNA的复制、转录和翻译的详细过程，弄清楚每一个过程的模板、产物与原料等，据此准确判断图中各个数字代表的物质的名称以及各个字母代表的过程的名称，进而结合题干要求分析答题。9、（1）卵巢A、B、D（缺一不可）D、E（2）有丝分裂后4次级卵母细胞或极体（缺一不可）（3）4A-D-E-F-C（缺一、错一、颠倒都不对）（4）【解析】（1）由于上述图像既有有丝分裂，又有减数分裂，且该动物为雌性动物，故以上A～F细胞有可能同时在该动物的卵巢器官中观察到．据染色体特点可知，具有同源染色体的细胞是ABD．含有染色单体的细胞是DE．（2）B细胞染色体为体细胞的2倍，故位于有丝分裂后期，含有4对同源染色体；E细胞无同源染色体，故名称是次级卵母细胞或极体．（3）理论上这种动物可产生4种卵细胞，但每个初级卵母细胞则只产生1种卵细胞．A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是A-D-E-F-C．（4）A在形成图中卵细胞的同时，还伴随形成三个极体，该极体中有1个和卵细胞染色体组成完全相同，另两个则为互补关系，据此绘图。【考点定位】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点10、一年生草本植物在竞争阳光和空间中处于劣势，大部分被取代森林生态系统的物种丰富度高，营养结构复杂丰富度次生性别比例种群密度生物【解析】

1、在演替过程中是优势物种的取代，所以当废弃的农田演替至草本和灌木混生阶段时，接下来的优势物种应是灌木，而一年生草本植物在于灌木争夺阳光和空间等竞争中被淘汰，所以数量大幅度减少。2、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，称为生态系统的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。该能力的基础是负反馈调节。物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大，抵抗力稳定性越高。生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。【详解】（1）废弃的农田演替至草本和灌木混生阶段时，与初始阶段相比，一年生草本植物的数量大幅度减少，其原因是一年生草本植物在争夺阳光和空间等竞争中处于劣势，大部分被灌木等高大植物所取代。（2）生态系统中物种越多，营养结构越复杂，该生态系统的自我调节能力越强。对此，森林生态系统的自我调节能力之所以高于农田生态系统，就是因为森林生态系统中物种丰富度更高，营养结构更复杂。（3）生态交错区物种数目的多少称为物种丰富度。凡是生态系统中原本的土壤条件存在，且还存在一些繁殖体，甚至是少量物种为基础之上进行的群落演替，属于群落的次生演替。（4）在农业生态系统中，由于使用性引诱剂诱杀某害虫种群的雄性个体，会破坏害虫种群的性别比例，进而影响其繁殖能力，导致该种害虫的种群密度降低，达到减轻害虫危害，这种控制动物危害的技术属于生物防治。【点睛】关键点：1.苔藓被草本取代，草本被灌木取代，灌木被乔木取代，原因都是后者高大，在环境中竞争阳光和空间处于优势。2.生态系统中自我调节能力的强弱与其物种多样性和营养结构的复杂程度呈正相关。11、生产者和消费者捕食与竞争自身的生长、发育和繁殖第二、第三、第四营养级单向性逐级递减能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的（能量在沿食物链流经每个营养级的时候，部分能量通过呼吸作用以热能的形式散失）自动（我）调节能力【解析】

1、食物链和食物网是生态系统的营养结构，是生态系统物质循环和能量流动的渠道．每条食物链的起点总是生产者，食物链终点是不能被其他生物所捕食的动物，即最高营养级．食物网中同一环节上所有生物的总和称为一个营养级．同一种生物在不同食物链中可以占有不同