山东省单县时楼初级中学2023-2024学年七年级下学期第二次月考语文试题B卷

2023-2024学年度第二学期第二次月考语文试题B卷班级姓名考号积累与运用（37分）1、读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(3分) ⑤ 走 我是自然界最伟大的奇迹。我心中燃烧着代代相传的火yàn,它激1i我超越自己。我要使这团火燃烧得更wàng，向世界宣布我的出类拔cui__。没人能模仿我的笔迹,我的成果,我的推xiāo 能力。从今以后,我要使自己的个性充分发展,因为这是我得以成功的一大资本。2、下面句子中的标点符号使用不正确的一项是()(3分)A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。”C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?D.上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等元素。3、下列加点成语使用错误的一项是()(3分)A.有偿替课成为一种职业,对此，高校老师忧心忡忡，认为学生们因小失大。 B.他语无伦次,不知道怎样对师傅们解说才能解释清楚。C.晚会结束前,他献上一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。D.塞伦盖蒂大草原上,狮子追捕猎物的场景让人看得惊心动魄。4.下列句子中有语病的一项是()(3分) A.对于得到江湖滋养、见惯风浪的武汉人来说,2020年是不平凡的一年。 B.由疫情带来的“不确定性”成为奥林匹克运动乃至世界体坛在这一年遭遇的最大挑战。C.一塘一坝,不只是涵养精神智慧的文化工程,也是呵护良田万顷的灌溉工程。 D.只有加强网络文明建设,发展积极健康的网络文化，才能营造更加清朗的网络空间。5.下列有关课文的说法,有误的一项是()(3分) A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈颂歌的形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向黄河学习的决心。B.《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装代父从军征战沙场，凯旋回朝后受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩。C.《老山界》是无产阶级革命家陆定一写的一篇说明文，表现了中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗、勇往直前的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。D.《谁是最可爱的人》是一篇通讯,真实而生动地表现了中国人民志愿军可歌可泣的英雄事迹和伟大胸怀,在国内外引起强烈反响。6、名句默写。(8分)(1)荡胸生曾云，。(杜甫《望岳》)(2)念天地之悠悠,!(陈子昂《登幽州台歌》)(3)《登飞来峰》中表现诗人不怕困难,敢于斗争，充满必胜信念的诗句是:(4)《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:(5)《己亥杂诗》中写诗人虽然辞官,但仍关心国家的前途和命运的诗句,以落花为喻,自然的融入心志的诗句是，。7、阅读下面的名著选段,完成问题。(7分)尼摩船长说:“阿龙纳斯先生，这海,这奇妙的取之不尽的生命源泉，不仅仅给我吃的，并且还给我穿的。现在你身上穿的衣料是由一种贝壳类的足丝织成的，染上古人喜欢的绛红色,又调配上我从地中海海兔身上取出的紫色。你在舱房中梳洗台上看到的香料，是从海产植物提炼出来的。您睡的床是海中最软和的大叶海藻做的。您用的笔是的触须,墨水是乌贼分泌的汁。现在海给我一切,正像将来一切都要归还它一样!”(1)“尼摩”是音译的,其意是。文中横线上应填写的海底生物是。(2分)(2)尼摩船长说:“现在海给我一切。”结合原著说说海给了他什么。(2分)《海底两万里》中还有一个重要人物--康塞尔，他是阿龙纳斯教授的仆人。他年轻、健壮、规矩、热情、脾气好，而且能处变不惊,最为难得的是对主人的一片忠心。请联系全书,简要写出表现康塞尔忠心的一个故事。(3分)8、综合性学习。（7分）文字,是文明时代的标志。从甲骨文、金文、小篆到隶书、行楷,汉字留住了历史的记忆,推动着中华文明的进程。汉字的构造和演化过程,体现出我国传统文化的特质,体现着中国人的文化心态和对世界的感知方式。为此，七年级开展了以“探秘汉字”为主题的综合性学习活动。你也来一试身手吧!下面是一个汉字的演变过程,请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内,并根据图片字形推知其本义。甲骨文 金文 小篆 楷书本义:仿照示例,解说下面几个汉字中蕴含的深意。[示例]信:一个“人”立身于世就必须“言”而有“信”。骗:品:“天雨粟,鬼夜哭,龙为之潜藏。”仓颉造字的古老传说,揭示了文字“出世”时惊心动魄的力量。今天，随着海内外学习汉字、中文的人不断增多,中华文化的独特魅力散播到世界各地。如果有外国友人来你校考察交流,你将如何向他们介绍你心中的汉字?二、阅读理解(33分)(一)阅读下面的文言文,回答问题。(14分)【甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）【乙]与桃齐名,同作花中领袖，然而桃色可变，李色不可变也。“邦有道,不变塞®焉,强哉矫!邦无道，至死不变,强哉矫!”自有此花以来，未闻稍易其色，始终一操,涅而不淄,是诚吾家物也。至有稍变其色，冒为一宗,而此类不收,仍加一字以示别者,则郁李是也。李树较桃为耐久，逾三十年始老,枝虽枯而子仍不细，以得于天者独厚,又能甘淡守素，未尝以色媚人也。若仙李之盘根,则又与灵椿比寿。我欲绳武®而不能，以著述永年而已矣。(节选自李渔《闲情偶寄》)注释:①不变塞:不改变志向。②矫:坚强的样子。③涅(niè)而不淄(zī):比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。④绳武:出自《诗·大雅·下武》,意思为沿袭武王之道,此处指继承李树的品质。1、请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)晋陶渊明独爱菊 独: (2)陶后鲜有闻 鲜: (3)是诚吾家物也 诚: (4)枝虽枯而子仍不细 虽: 2、请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)可远观而不可亵玩焉。 (2)若仙李之盘根,则又与灵椿比寿。 3、两文都运用了的写作手法来赞扬莲和的优秀品质。(2分) 4、结合两文的内容,谈谈所写事物分别具有怎样的品质。(4分) （二）课内阅读阅读《紫藤萝瀑布》选段,回答问题。（13分）这里除了光彩,还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像 在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年,藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着,流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿,它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1、十多年前园中别的紫藤萝遭遇了什么? 2、作者写紫藤萝花的稀落,实际的目的是什么? 3、“过了这么多年,藤萝又开花了"暗含着什么意义? 4、点明全文主旨的是哪句话?结合实际谈谈感悟。5、怎样理解选文末尾段所说的“我不觉加快了脚步”?表达练习1、阅读下面的文字,完成问题。（6分）夏天属于谁呢?属于澄清的湖水和花团锦簇的原野;属于烂曼天真和欢笑嬉闹的孩童;更属于朝气蓬勃、青春年少的我们。绿茵场上,犹如野马脱缰,我们挥撒着激情和汗水。课堂里,老师诲人不倦,我们不耻下问。夏天,我们心中充满阳光,脚下更有力量;我们怀chuāi梦想,奔向远方。(1)给加点字注音并根据拼音写出汉字。（1分）澄清() 怀chuāi() 找出文段中两个错别字并改正。（1分）“”改为“”“”改为“”(3)画线成语使用错误的一项() （1分）A.花团锦簇 B.朝气蓬勃 C.诲人不倦 D.不耻下问 2.学习了《一棵小桃树》后,班里组织了相关的综合实践活动,请你参与进来,根据要求回答下列问题。（1分）(1)有的同学组织了对对联活动,请你根据下联对出有关桃的上联。上联:下联:红梅傲立对寒风（2）雯雯是一个学困生,自己想从头再来,可父母不抱希望,有的同学笑话她。这样,她经常郁郁寡欢,有时还伤心落泪。作为朋友,请你结合《一棵小桃树》的中心来劝慰鼓励她一下。（2分）