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文档简介
14.文具的家课后练习字词识记专训1.文具(jǜjù)丢失(duīdiū)平时(pínpíng)仔细(zǐzhǐ)哪里(nǎnà)新旧(xīnxīng)【点拨】本题考查会认字的读音。“哪里”是疑问代词,“哪”读nǎ。“ü”遇到“j、q、x”,上面的两点要去掉,因此“具”的读音是jù。.√.....√√√√√2.(1)妈妈我把件装进她的里。让ràngwénbàngōngbāo文办公包
(2)小们,时要养成整理文具的习惯哟!伙伴huǒbànpíng平【点拨】书写时注意:“包”是半包围结构,要遵循由外到里的书写顺序。3.因()()气来()()法()字()失为办为文义去丢办义文去丢【点拨】本题考查形近字辨析。答题时先弄清楚每组汉字中两个形近字的区别,再选字组词。4.例:平安平平安安仔细___________
高兴___________仔仔细细高高兴兴5.例:贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。_________一________,就______________________。【点拨】“一……就……”表示两件事时间上前后紧接,我们只要想想生活中有哪些事情是连着做的,写到横线上即可。示例:我回到家开始帮妈妈做家务1.【新题型】核心素养特训铅笔橡皮检查【点拨】本题考查检索信息的能力。从课文第1、2、6自然段可分别找出答案。2.贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。(1)认真—()朋友—()仔细伙伴【点拨】本题考查近义词和检索信息的能力。答题前,先理解所给词语的意思。“认真”表示严肃对待,不马虎;“朋友”是指彼此有交情的人。答题时,细读选段,找到与所给词语意思相近的词语写下来即可。(2)①学校②书包③文具盒④贝贝的家③【点拨】本题考查检索信息的能力。根据选段中的“她书包里的文具盒,就是这些文具的家”可知,“文具的家”指的是文具盒。(3)①铅笔②语文书③橡皮④转笔刀①③④【点拨】本题考查检索信息的能力。根据选段中的“贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了”可知,“小伙伴”指的是铅笔、橡皮、转笔刀。(4)【点拨】本题考查检索信息的能力。妈妈让贝贝给自己的文具找一个家,选段中第2自然段写出了贝贝的具体做法,用横线画出来即可。从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。(5)_____________________________
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